大排查大接訪大化解第一階段活動(dòng)總結(jié)[范文大全]-文庫吧資料
2024-09-28 23:39本頁面
【正文】 個(gè)性品質(zhì)，使其得以全面發(fā)展，是教師成功的關(guān)鍵。良好的個(gè)性一個(gè)人的個(gè)性的形成既有先天的不同素質(zhì)基礎(chǔ)，又有后天環(huán)境條件的影響，而良好的個(gè)性品質(zhì)的形成主要取決于后天環(huán)境的影響。 教師個(gè)性潛在地影響著青少年的精神世界，影響著施教的成果。要破“以教為主”、“教與學(xué)統(tǒng)一”的觀念，立“教為不教”的觀念；立全面考察創(chuàng)新能力的觀念；立開放辦學(xué)的國際化大教育觀。因此，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍和學(xué)校管理隊(duì)伍，首先必須是有創(chuàng)新素質(zhì)的隊(duì)伍，才能把學(xué)校辦成培養(yǎng)創(chuàng)新人才的基地。教師有不同的崗位、不同的專業(yè)，但都必須是創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的發(fā)現(xiàn)者、傳導(dǎo)者。 創(chuàng)新，是學(xué)生發(fā)揮潛力成長成才的基本素質(zhì)。因此教師必須要有良好職業(yè)道德。在教育中一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來，“為人師表’
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