大學(xué)四年規(guī)劃及畢業(yè)后計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-09-28 23:31本頁(yè)面
【正文】 有的財(cái)富，牢牢把握，志在必得； 言行一致，做個(gè)有誠(chéng)信的人，這點(diǎn)很關(guān)鍵； 不要去計(jì)較自己上過(guò)大學(xué)，專業(yè)不對(duì)口之類的，現(xiàn)在隨便問(wèn)一個(gè)工作的人，百分之八九十都不是對(duì)口的，所以，這些都不是最主要的，主要的是要投入你的工作，適時(shí)的將所學(xué)滲透其中； 畢業(yè)前兩年要學(xué)東西，之后要想著怎么賺錢（有效而又合理合法的），只有賺到第一桶金，才會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想。 大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值有很多種渠道，實(shí)現(xiàn)的方式多種多樣，實(shí)現(xiàn)的時(shí)間根據(jù)個(gè)人實(shí)踐能力而定。如果不做好職業(yè)規(guī)劃，人生就會(huì)沒(méi)有方向。 以前的所有憧憬如今已有所感受，所以，如今我要幫的就是擺正心態(tài)，把那些不勞而獲，投機(jī)取巧的小心思拋開(kāi)，一步步地為我的未來(lái)而打拼。工作是人生的又一個(gè)零起點(diǎn)，我希望自己能一邊工作一邊學(xué)習(xí)。 每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值有很多種渠道，實(shí)現(xiàn)的時(shí)間要依據(jù)個(gè)人的能力而定。當(dāng)看到一家高檔餐廳招收的服務(wù)員的待遇都比我要找的工作的待遇還要好時(shí)，巨大的落差感讓我郁悶了很久。在參加招聘會(huì)期間我發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)踐能力太差了，心浮氣躁和好高騖遠(yuǎn)應(yīng)該就是形容我這樣的人吧。帶著種種復(fù)雜的心情，我開(kāi)始試著在網(wǎng)上投放簡(jiǎn)歷，想要找到自己第一份真正的工作。如果想要保護(hù)好自己所愛(ài)的人，那么只有讓自己變得更加強(qiáng)大才行。我對(duì)一直以來(lái)關(guān)心我的人們都很感恩，所以也希望自己能把能給的都給他們。 或許有很多人都認(rèn)為這個(gè)詞不太適合放在一個(gè)女生身上，但這確實(shí)是我自己深刻感受到的。 六。于是，我也學(xué)著戴著面具生活，面對(duì)一些自己不喜歡的人，依然可以微笑著和對(duì)方進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的聊天。 以前，自己總是相信真誠(chéng)一定可以換來(lái)真誠(chéng)，但是上大學(xué)后，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法是多么地幼稚。 五。當(dāng)一個(gè)人的一些行為或者言語(yǔ)讓我感到不快的時(shí)候，我已經(jīng)會(huì)先自己反思。 正所謂林子大了什么鳥都有，在社會(huì)我們會(huì)遇到形形色色的人，不可能每個(gè)人都會(huì)按照我的方式來(lái)生活，每個(gè)人都有自己的思維和習(xí)慣。 四。所以，只有我自己能解開(kāi)心中的一個(gè)個(gè)結(jié)。幾年來(lái)，經(jīng)歷了一些讓我很難釋懷的事。 三。當(dāng)然，也有一些不太好相處的同學(xué)，至今覺(jué)得欣慰的是，我不再像以前那樣哭著給家里打電話訴說(shuō)自己的委屈，而是坦然面對(duì)寬容對(duì)待。 遠(yuǎn)離家庭，就意味著什么都要靠自己。 二。那天晚上我?guī)缀跽箾](méi)睡，腦中浮現(xiàn)的都是爸爸和媽媽那流淚看著我的情景。那是我第一次看到爸爸的眼淚，我知道，那是擔(dān)心和期望。離別。我認(rèn)為大學(xué)除了更加豐富自己的學(xué)識(shí)，更多的卻是讓人學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。 （6）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。 （5）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。 （4）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。 （2）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。 四、縮小差距的方法： （1）充分利用畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。 ： 父親：“要不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)” 同學(xué)： “有較強(qiáng)的工作能力” 三、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案 差距：
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