【摘要】看戲葉君健梅蘭芳風采梅蘭芳,名瀾,字畹華,京劇大師,形成自己的藝術風格,世稱“梅派”,位列四大名旦之首。他的表演藝術很早就蜚聲海內(nèi)外,16歲時用“梅蘭芳”這個藝名。代表戲京劇有《貴妃醉酒》、《霸王別姬》等;昆曲有《思凡》《游園驚夢》等。1、京劇有那幾個行當?(生、旦
2024-12-07 00:41
【摘要】?植物學上沙漠玫瑰又名天寶花,是夾竹桃科天寶花屬沙漠玫瑰,屬于多肉植物,是原產(chǎn)非洲的肯尼亞,喜高溫干燥和陽光充足環(huán)境,耐酷暑,不耐寒。因原產(chǎn)地接近沙漠且紅如玫瑰而得名沙漠玫瑰。礦物學上沙漠玫瑰是一種石膏類晶體。?誕生于沙漠,其主要成分是石灰?guī)r,因其形成的地理條件特殊而產(chǎn)量稀少。沙漠玫瑰形狀如盛開的玫瑰,千姿百態(tài),瑰麗神奇。
2024-12-07 00:42
【摘要】西師大版六年級語文上冊第二單元這首詩是電視系列片《話說長江》主題歌的歌詞。作者以雄渾的氣勢,贊頌了長江的宏偉、壯觀,以真切的情感表達了對長江的熱愛、依戀之情。滌汁洗滌乳汁dízhī挽wǎn挽留選擇正確的讀音?哺(bǔpǔ)育
2024-12-07 00:40
【摘要】北京的第一課時自學目標:(學習想高效、目標不可少)1、我能學會本課生字喬、絹、裱、褪等八個生字,并能正確讀寫。2我能理解課文里的重點詞語的意思。3我能正確流利地朗讀課文,了解課文的大概內(nèi)容。1、我像一片云,從四季常青的東海之濱飄到了北京城。2、在到北京之前,有人告訴我:
2024-11-22 23:56
【摘要】第一課時學習目標?1、正確、流利、有感情地朗讀課文。?2、理清文章的脈絡,感受體育大國的崛起。自學指導(一)?“零的突破”具體指的是什么?是誰取得了“零的突破”?這個“零的突破”有何意義??(新中國奪得了奧運會的第一塊金牌,既是奧運會上金牌的突破,又是中國體育史的突破。)?(許海峰)?(他的勝利
【摘要】西師大版小學語文六年級上冊仙人掌請同學們翻到語文書64頁,和老師一起朗讀課文,注意:讀準字音,讀通句子。莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂
【摘要】32*將相和一、素質(zhì)教育目標(一)知識教學點1.生字:璧、允、廉、頗、侮辱、拒。2.新詞:理屈、示弱、抵御、推辭、侮辱、拒絕、無價之寶、絕口不提、完璧歸趙、同心協(xié)力、負荊請罪。3.重點句、段:秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?大家知道,秦王不敢進攻我們趙國,就因為武有廉頗、文有藺相如。如果我們倆鬧不和,就會削弱趙國的力量,秦國必然乘機
2024-12-16 19:25
【摘要】西師大版六年級語文上冊第八單元璧諾怯瑟缶拒卿(qiè)(bì)(和氏璧)(nuò)(許諾)(膽怯)
2024-12-20 18:13
【摘要】?Sampleimage1?Sampleimage2?Sampleimage3西師大版小學語文六年級西師大版小學語文六年級西師大版小學語文六年級聽課文朗讀,說說課文主要講了什么內(nèi)容。西師大版小學語文六年級上冊第四單元整整齊齊人來人往躍躍欲試傷痕累累疲憊不堪忐忑不安
【摘要】沁人心脾饞涎欲滴根深葉茂跳躍歡吠重點詞語“信任”什么意思?課文主要寫了誰信任誰?桃園主人信任客人;客人信任主人,雙方互相信任。主人怎樣信任客人?閱讀課文,找出最能體現(xiàn)主人信任客人的句子。屋前有一張木桌,桌上(
2024-12-07 13:23
【摘要】西師版小學語文第一冊學習目標?。?,進行發(fā)散思維訓練。?3.了解秋天的一些特征,產(chǎn)生熱愛大自然、熱愛生活的情感。西師版小學語文第一冊引入課文識字組詞游戲課文朗讀秋天的信秋天來了......回到開始點擊各畫面開始播放秋天來了,她帶來了絢麗多彩的季節(jié),她帶來了如詩如畫的
2024-12-08 23:52
【摘要】我的中國心黃霑,原名黃湛森,1941年生于廣州,1949年隨父母移居香港,1963年畢業(yè)于香港大學中文系。香港著名作家、詞曲作家。與金庸、倪匡、蔡瀾一起被稱為“香港四大才子”。又與倪匡、蔡瀾一同被稱為“香港三大名嘴”,寫出2021多首歌曲,被稱為“流行歌詞總講”。從事媒體工作數(shù)十年,有“鬼才”之稱
【摘要】1.認識生字,并會寫生字。2.有感情地朗讀課文。3.了解課文內(nèi)容,領悟3個故事之間的內(nèi)在聯(lián)系。感受人物形象,體會人物的愛國思想和他們各自的美好品質(zhì)。璧諾怯瑟缶拒卿
2024-11-22 23:09
【摘要】將相和一、教學目標:、讀熟課文,理清文脈。,分清事情的前因后果?!巴觇禋w趙”中體會藺相如的個性特點,從人物的美好品質(zhì)中受到啟示和教育。二、教學過程:同學們在《為人民服務》一課中,大家知道了古時候有個文學家司馬遷,他有個最著名的作品《史記》,今天我們要學習的這篇課文《藺相如》就是根據(jù)《史記》中的《廉
2024-12-02 19:29
【摘要】將相和課題《將相和》(第二課時)課型新授課學情分析【教材分析】《將相和》這篇課文以秦、趙兩國的矛盾為背景,以藺相如的活動為主線,通過三個相對獨立而又緊密聯(lián)系的故事,寫出了將相之間由失和到和好的過程。文中人物形象栩栩如生,因果關系錯綜復雜。因此,“理解三個故事的因果和了解三個故事之間的聯(lián)系”就成了本文教學的重點、
2024-12-02 14:57