【摘要】第二課時悅納自我,發(fā)展自我知識點11.是先天的,任何人都無法決定自己的性別。但是,對性別的態(tài)度卻是由我們自己決定的。雖然在生理和心理上,男女兩性存在著差異,但是,二者在總體上沒有之分,各有長短,各有千秋。2.張強一向看不起女同學(xué),他認為女同學(xué)膽子小、力量弱,遇事只知道大喊大叫。你認為
2024-12-11 05:43
【摘要】《文明交往我能行》同步訓(xùn)練一、單項選擇題,越來越多的國內(nèi)外游客來到了我們青海。要展現(xiàn)青海人的素質(zhì),我們應(yīng)該()①舉止文明,儀表端莊②態(tài)度親和,尊重對方③語言文明,說話和氣④盛氣凌人,不屑一顧A.①②③B.①④C.①③④[D.②③④良好的品德、人格,文明禮貌的言行舉止就會從內(nèi)到外地表現(xiàn)
2024-12-11 05:42
【摘要】道德與法治粵教版七年級上冊我愛我家一.單項選擇題::“爸爸、媽媽很辛苦,他們從小教我學(xué)說話,學(xué)走路,教我看圖識字,把我由一個什么都不懂的嬰兒變成一個有思想的人。最重要的是他們教我懂得了做人的道理?!眳俏档脑捴饕f明了家庭具有:()A、教育功能B、贍養(yǎng)功能C、消費功能
2024-12-06 15:41
【摘要】《培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)觀念》同步習(xí)題一、單項選擇題10年縮短為6年。記者問他在學(xué)習(xí)時是否感到苦惱,他回答:“一點也不,沒有任何人強迫我這樣做,相反,我覺得很快樂,因為我有興趣,我急于探索物質(zhì)世界的秘密。”這說明()要壓縮學(xué)習(xí)時間有苦只有東70歲的楊婆婆只有小學(xué)文化,但18年來她堅持讀老年大學(xué),創(chuàng)作
2024-12-07 00:19
【摘要】《讓法律成為信仰》同步練習(xí)1、在教室上課,如果自由進出教室,隨便交頭接耳,就無法上課;過十字路口,如果各不相讓,爭搶阻擋,就會亂成一團,誰也別想順利通過。所以說:()A、法律是社會生活中的唯一規(guī)則B、社會生活對他人有益,對自己有害C、社會生活離不開規(guī)則D、社會是由眾多成員集合而成的2、在我國,法律對()具有約束力.A
【摘要】《走進網(wǎng)絡(luò)時代》同步訓(xùn)練一、單項選擇題,下列對網(wǎng)絡(luò)交往認識正確的是(),我們可以無節(jié)制地上網(wǎng)[,我們不必為自己的“網(wǎng)絡(luò)言行”負責(zé),可以取代現(xiàn)實生活中的人際交往,網(wǎng)絡(luò)為我們展開了一個全新的、無限廣闊的交往空間。網(wǎng)絡(luò)交往的積極作用體現(xiàn)在()①網(wǎng)絡(luò)給了我們自由飛翔的翅膀②網(wǎng)絡(luò)交往的快捷便利是無
2024-12-07 00:29
【摘要】《在集體中成長》同步訓(xùn)練一、單項選擇題1.“一滴水只有融人大海才不會干涸”“眾人拾柴火焰高”。以上兩句俗語告訴我們(),人多好辦事夠戰(zhàn)勝一切困難,集體才是偉大的,集體也不能缺少個人(),讓班集體以我為榮形象,我以班集體為榮,我要謹言慎行,每個人的性格、愛好、特長是不一樣
【摘要】認識我自己1教學(xué)目標(biāo)知道認識自己的重要性,理解觀察自己的三個方面——外在的特征、內(nèi)在的精神世界、自己在集體中的地位,以及認識自己的三個途徑——自我認識、傾聽他人評價、與他人比較。2學(xué)情分析七年級學(xué)生由于自我認識水平的限制,容易在自我認識和自我評價中出現(xiàn)偏差。一是自我評價的依附性高,二是自我評價的穩(wěn)定性差。同時,他們
2024-12-17 13:51
【摘要】《變化的家庭生活》同步練習(xí)一、單項選擇題1.俗話說:“生前不給父母吃,死后何必去祭墳?!蔽覀冎袑W(xué)生應(yīng)該把孝敬父母化為實際行動,努力做到()①用心領(lǐng)會父母的教誨與期待②在物質(zhì)上贍養(yǎng)父母③對父母的教誨置若罔聞④關(guān)注父母的健康和心情A.①②③④B.①④C.①②④D.②③④2.中學(xué)生小路到心理
【摘要】《師生關(guān)系新變化》同步訓(xùn)練一、單項選擇題,禮貌待人是對人的尊重。老師是我們交往的主要對象之一,我們應(yīng)該這樣禮貌待師()①見到老師主動問好②多了解、打聽老師的隱私③進老師辦公室先敲門④根據(jù)老師特點給老師起綽號A.①③B.②④C.①②D.③④,表現(xiàn)出文明禮貌且符合新型師生關(guān)系的是(
【摘要】《尊師愛師,亦師亦友》同步訓(xùn)練一、單項選擇題,化解師生矛盾應(yīng)該()①依靠理解和溝通②給老師送禮③不聞不問,任由其發(fā)展④首先從自己做起A.①②B.③④C.①④D.②④[,受到老師的批評,總想尋機報復(fù)老師。一次,他現(xiàn)老師檢查作業(yè)時,叫錯了同學(xué)的名字,就哈哈大笑,引起其他同學(xué)起哄。對上述行為的
【摘要】《人類離不開學(xué)習(xí)》同步習(xí)題一、單項選擇題、創(chuàng)新工作室技術(shù)帶頭人張重陽,中專畢業(yè)后,先后在化工廠、制堿廠做過工人。他自學(xué)了微機原理、電子、電氣等專業(yè)技術(shù)知識,自費購買元器件動手試驗。為了能與外國專家順暢溝通,每天下班后堅持收聽英語電臺。最終憑著他過硬的技術(shù)和突出貢獻,榮獲“全國五一勞動獎?wù)隆?。這表明()2
2024-12-07 00:25
【摘要】《社會保護》課時練習(xí)題一、單項選擇題(每小題3分,共60分)1、新學(xué)期以來,泰安市教育局多次組織相關(guān)部門對所轄學(xué)校安全隱患進行全面摸底排查。這屬于對未成年人的()2、江西遂川大山里的留守娃有一個特殊的家——由空巢老人組建的“陽光家園”。在這里,孩子們有課外書讀,有人輔導(dǎo)交流
【摘要】《學(xué)校保護》課時練習(xí)題一、單項選擇題(每小題3分,共60分)1、以下屬于對未成年人學(xué)校保護的是(),尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)2、為創(chuàng)建平安校園,武漢市各中小學(xué)積極開展消防演習(xí)、疏散演習(xí)、安全教育講座等活動,并開設(shè)心理健康課程,加強對學(xué)生的心理健康教育。這些舉措體現(xiàn)了對未成年人的
2024-12-07 00:49
【摘要】第一課時認識自我知識點11.正確認識自己的意義正確地認識自己,不僅可以使我們愉快地面對青春期的種種變化,解決由此帶來的各種問題,而且有助于我們各個方面的。2.老子說:“知人者智,自知者明?!边@句話告訴我們()A.每個人都能夠正確認識自己B.每個人對自己的認識都是準(zhǔn)確無誤的