【摘要】C:\Users\Administrator\Desktop\視頻音頻\愛的距離_標(biāo)清.flv探究園觀察課本27頁的三個(gè)小鏡頭,思考:“鏡頭”?“愛的沖突”,你認(rèn)為應(yīng)該如何去化解?有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購買完整版二、化解“愛的沖突”1.“愛的沖突”產(chǎn)生的原因:
2024-12-08 12:18
【摘要】《文明交往我能行》同步訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題,越來越多的國內(nèi)外游客來到了我們青海。要展現(xiàn)青海人的素質(zhì),我們應(yīng)該()①舉止文明,儀表端莊②態(tài)度親和,尊重對(duì)方③語言文明,說話和氣④盛氣凌人,不屑一顧A.①②③B.①④C.①③④[D.②③④良好的品德、人格,文明禮貌的言行舉止就會(huì)從內(nèi)到外地表現(xiàn)
2024-12-11 05:42
【摘要】品味青春一、單項(xiàng)選擇題1.“小小少年很少煩惱,眼望四周陽光照。小小少年很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好?!钡沁M(jìn)入青春期后,每一個(gè)人都會(huì)遇到許多的煩惱。面對(duì)這樣的煩惱,我們()A.要開放自己的心靈世界,多與父母、老師、同學(xué)溝通B.不要告訴別人,要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立解決C.不管三七二十一,大膽地發(fā)泄出來D.寫進(jìn)自己的
2024-12-07 00:18
【摘要】《培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)觀念》同步習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題10年縮短為6年。記者問他在學(xué)習(xí)時(shí)是否感到苦惱,他回答:“一點(diǎn)也不,沒有任何人強(qiáng)迫我這樣做,相反,我覺得很快樂,因?yàn)槲矣信d趣,我急于探索物質(zhì)世界的秘密?!边@說明()要壓縮學(xué)習(xí)時(shí)間有苦只有東70歲的楊婆婆只有小學(xué)文化,但18年來她堅(jiān)持讀老年大學(xué),創(chuàng)作
2024-12-07 00:19
【摘要】《讓法律成為信仰》同步練習(xí)1、在教室上課,如果自由進(jìn)出教室,隨便交頭接耳,就無法上課;過十字路口,如果各不相讓,爭搶阻擋,就會(huì)亂成一團(tuán),誰也別想順利通過。所以說:()A、法律是社會(huì)生活中的唯一規(guī)則B、社會(huì)生活對(duì)他人有益,對(duì)自己有害C、社會(huì)生活離不開規(guī)則D、社會(huì)是由眾多成員集合而成的2、在我國,法律對(duì)()具有約束力.A
【摘要】《走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代》同步訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題,下列對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往認(rèn)識(shí)正確的是(),我們可以無節(jié)制地上網(wǎng)[,我們不必為自己的“網(wǎng)絡(luò)言行”負(fù)責(zé),可以取代現(xiàn)實(shí)生活中的人際交往,網(wǎng)絡(luò)為我們展開了一個(gè)全新的、無限廣闊的交往空間。網(wǎng)絡(luò)交往的積極作用體現(xiàn)在()①網(wǎng)絡(luò)給了我們自由飛翔的翅膀②網(wǎng)絡(luò)交往的快捷便利是無
2024-12-07 00:29
【摘要】《在集體中成長》同步訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題1.“一滴水只有融人大海才不會(huì)干涸”“眾人拾柴火焰高”。以上兩句俗語告訴我們(),人多好辦事夠戰(zhàn)勝一切困難,集體才是偉大的,集體也不能缺少個(gè)人(),讓班集體以我為榮形象,我以班集體為榮,我要謹(jǐn)言慎行,每個(gè)人的性格、愛好、特長是不一樣
2024-12-11 05:43
【摘要】《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》基礎(chǔ)訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題,教室四面都是黑板,讓所有學(xué)生動(dòng)起來,讓學(xué)生主動(dòng)積極地自我閱讀、思考、感悟,相互熱烈地討論交流,相互質(zhì)疑與辨析,通過“預(yù)習(xí)——展示”培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)讀、理解、質(zhì)疑、鑒賞、探究等多方面的能力。這種學(xué)習(xí)方式()、合作、探究式的學(xué)習(xí)方式,不利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力2.(2021
2024-12-11 05:38
【摘要】《變化的家庭生活》同步練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1.俗話說:“生前不給父母吃,死后何必去祭墳。”我們中學(xué)生應(yīng)該把孝敬父母化為實(shí)際行動(dòng),努力做到()①用心領(lǐng)會(huì)父母的教誨與期待②在物質(zhì)上贍養(yǎng)父母③對(duì)父母的教誨置若罔聞④關(guān)注父母的健康和心情A.①②③④B.①④C.①②④D.②③④2.中學(xué)生小路到心理
【摘要】《師生關(guān)系新變化》同步訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題,禮貌待人是對(duì)人的尊重。老師是我們交往的主要對(duì)象之一,我們應(yīng)該這樣禮貌待師()①見到老師主動(dòng)問好②多了解、打聽老師的隱私③進(jìn)老師辦公室先敲門④根據(jù)老師特點(diǎn)給老師起綽號(hào)A.①③B.②④C.①②D.③④,表現(xiàn)出文明禮貌且符合新型師生關(guān)系的是(
【摘要】《尊師愛師,亦師亦友》同步訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題,化解師生矛盾應(yīng)該()①依靠理解和溝通②給老師送禮③不聞不問,任由其發(fā)展④首先從自己做起A.①②B.③④C.①④D.②④[,受到老師的批評(píng),總想尋機(jī)報(bào)復(fù)老師。一次,他現(xiàn)老師檢查作業(yè)時(shí),叫錯(cuò)了同學(xué)的名字,就哈哈大笑,引起其他同學(xué)起哄。對(duì)上述行為的
【摘要】《人類離不開學(xué)習(xí)》同步習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題、創(chuàng)新工作室技術(shù)帶頭人張重陽,中專畢業(yè)后,先后在化工廠、制堿廠做過工人。他自學(xué)了微機(jī)原理、電子、電氣等專業(yè)技術(shù)知識(shí),自費(fèi)購買元器件動(dòng)手試驗(yàn)。為了能與外國專家順暢溝通,每天下班后堅(jiān)持收聽英語電臺(tái)。最終憑著他過硬的技術(shù)和突出貢獻(xiàn),榮獲“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?。這表明()2
2024-12-07 00:25
【摘要】第二課時(shí)文明交往我能行課堂導(dǎo)學(xué)◆材料鏈接李某要去三里外的某校參觀動(dòng)漫展,因不識(shí)路,便問路邊賣瓜的大爺:“喂,縣三中怎么走?”賣瓜大爺頭也不抬地說了句“無禮”,李某誤以為是“五里”,走過頭后才發(fā)現(xiàn)不對(duì)。李某氣呼呼地回頭找賣瓜大爺“論理”:“老騙子!明明三里,你說五里!”說著就踢翻了大爺?shù)墓蠑?。賣瓜大爺憤怒地說:“你說三里,
2024-12-06 15:41
【摘要】《社會(huì)保護(hù)》課時(shí)練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共60分)1、新學(xué)期以來,泰安市教育局多次組織相關(guān)部門對(duì)所轄學(xué)校安全隱患進(jìn)行全面摸底排查。這屬于對(duì)未成年人的()2、江西遂川大山里的留守娃有一個(gè)特殊的家——由空巢老人組建的“陽光家園”。在這里,孩子們有課外書讀,有人輔導(dǎo)交流
【摘要】《學(xué)校保護(hù)》課時(shí)練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共60分)1、以下屬于對(duì)未成年人學(xué)校保護(hù)的是(),尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)2、為創(chuàng)建平安校園,武漢市各中小學(xué)積極開展消防演習(xí)、疏散演習(xí)、安全教育講座等活動(dòng),并開設(shè)心理健康課程,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。這些舉措體現(xiàn)了對(duì)未成年人的
2024-12-07 00:49