20xx滬教版數(shù)學(xué)六上公因數(shù)與最大公因數(shù)課件1-文庫(kù)吧資料

【摘要】課前練習(xí)18分解素因數(shù)并指出它們所有的因數(shù)數(shù)分解素因數(shù)因數(shù)1818=16人分成人數(shù)相等的若干小組應(yīng)如何分法？解：16的因數(shù)有：1，2，4，8，16所以，分1組，每組16人；分2組，每組8人；分4組，每組4人；分8組，每組2人；分16組，每組

2024-12-07 00:10

20xx冀教版數(shù)學(xué)四上七、倍數(shù)和因數(shù)課件1-文庫(kù)吧資料

【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)倍數(shù)和因數(shù)?方法。?倍數(shù)是無(wú)限的。?。?。教學(xué)目標(biāo)12×1＝126×2＝124×3＝124×3＝1212×1＝126×2＝124×3=12，12是４的倍數(shù)，

2024-12-07 22:37

20xx滬教版數(shù)學(xué)六上弧長(zhǎng)課件1-文庫(kù)吧資料

【摘要】在田徑二百米跑比賽中，每位運(yùn)動(dòng)員的起跑位置相同嗎？每位運(yùn)動(dòng)員彎路的展直長(zhǎng)度相同嗎？1、確定圓的位置與大小的兩個(gè)要素是什么？2、圓的半徑與直徑存在著什么關(guān)系？3、請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)圓的周長(zhǎng)公式圓心與直徑（或半徑）同圓的直徑是半徑的2倍C=πd或C=2πr復(fù)習(xí)回顧1、什么叫?。ㄩL(zhǎng)）2、什么叫圓心角3、

2024-12-06 23:58

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)因數(shù)和倍數(shù)-文庫(kù)吧資料

【摘要】A因數(shù)和倍數(shù)A知識(shí)回顧(1)和統(tǒng)稱為自然數(shù)。(2)、和，統(tǒng)稱為整數(shù)。(3)整除的概念:零正整數(shù)正整數(shù)零負(fù)整數(shù)整數(shù)a除以整數(shù)b，如果除得的商正好是整數(shù)而沒(méi)有余數(shù)，我們就說(shuō)a能被b

2024-12-19 04:31

20xx上海教育版六上12因數(shù)和倍數(shù)課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】因數(shù)和倍數(shù)知識(shí)回顧(1)和統(tǒng)稱為自然數(shù)。(2)、和，統(tǒng)稱為整數(shù)。(3)整除的概念:零正整數(shù)正整數(shù)零負(fù)整數(shù)整數(shù)a除以整數(shù)b，如果除得的商正好是整數(shù)而沒(méi)有余數(shù)，我們就說(shuō)a能被b整除，或者說(shuō)

2024-12-07 22:59

滬教版數(shù)學(xué)六上因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)2-文庫(kù)吧資料

【摘要】因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)分析：因數(shù)和倍數(shù)是在整除基礎(chǔ)上的進(jìn)一步研究，因此在學(xué)生原有知識(shí)的基礎(chǔ)上建立因數(shù)和倍數(shù)的概念，關(guān)鍵是使學(xué)生理解因數(shù)和倍數(shù)之間的相互依存關(guān)系，同時(shí)也是對(duì)整除概念的進(jìn)一步鞏固。在教學(xué)設(shè)計(jì)中通過(guò)一些辨析題是學(xué)生更透徹的理解概念。在求一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的觀察和歸納問(wèn)題的能力，在學(xué)生學(xué)和解決問(wèn)題的同時(shí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教

2024-12-09 04:25

20xx滬教版數(shù)學(xué)六上公因數(shù)與最大公因數(shù)課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】公因數(shù)與最大公因數(shù)教學(xué)目標(biāo)?1．知識(shí)目標(biāo)：理解公因數(shù)、最大公因數(shù)和互素?cái)?shù)的意義，掌握求兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)，最大公因數(shù)的基本方法。?2．能力目標(biāo)：經(jīng)歷對(duì)問(wèn)題的分析，觀察，找規(guī)律，討論的過(guò)程，進(jìn)一步加深對(duì)公因數(shù)，最大公因數(shù)和素因數(shù)意義的理解。?3．情感目標(biāo)：在積極思考、積極參與討論的活動(dòng)中，自覺改進(jìn)學(xué)習(xí)，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和溝通、交流能力

2024-12-06 23:43

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下倍數(shù)和因數(shù)課件1-文庫(kù)吧資料

【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)每排擺幾個(gè)？擺了幾排？用乘法算式把自己的擺法表示出來(lái)。4×3=126×2=1212×1=124×3=12，12是4的倍數(shù)，12也是3的倍數(shù)，4和3都是12的因數(shù)。根據(jù)12×1=12呢？12是6的倍數(shù)，12也是2

2024-11-23 00:04

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)五上31倍數(shù)與因數(shù)課件1-文庫(kù)吧資料

【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元運(yùn)動(dòng)會(huì)上兩個(gè)班的同學(xué)分別排出下面兩種隊(duì)形，算一算，每個(gè)班多少人？寫一個(gè)乘法算式寫一個(gè)乘法算式4×9=365×7=35乘數(shù)與積之間有什么關(guān)系想一想自學(xué)探究要求：自學(xué)課本31頁(yè)，完成以

2024-11-22 23:48

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)四上第五單元倍數(shù)和因數(shù)課件1-文庫(kù)吧資料

【摘要】倍數(shù)和因數(shù)規(guī)則：老師出一個(gè)數(shù)，看你卡片上的數(shù)是否符合條件，符合的請(qǐng)站起來(lái)，舉起你的卡片上，看誰(shuí)反應(yīng)快?我是5，我找我的倍數(shù)。我是24，我找我的因數(shù)。我是30，我找我的因數(shù)。我是1，我找我的倍數(shù)。，哪些是自然數(shù)？64516571125019

2024-12-05 22:40

20xx上海教育版六上12因數(shù)和倍數(shù)課件3-文庫(kù)吧資料

【摘要】因數(shù)和倍數(shù)一、思考把6塊邊長(zhǎng)是1個(gè)單位長(zhǎng)度的的正方形分別可以拼成形狀不同的長(zhǎng)方形，在平面上有多少種不同的擺法？圖（1）圖（2）圖（3）圖（4）二、定義整數(shù)a能被整數(shù)b整除，則a就叫做b的倍數(shù)，b就叫作a的因數(shù)?；鹧劢鹁Γ耗阏J(rèn)為哪些是對(duì)的,哪些是錯(cuò)的？1)42

2024-12-07 22:59

20xx上海教育版六上12因數(shù)和倍數(shù)課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】六年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)因數(shù)和倍數(shù)用18塊邊長(zhǎng)是1cm的正方形分別可以拼成幾種形狀不同的長(zhǎng)方形?它們的長(zhǎng)和寬各是多少厘米?請(qǐng)列出算式。？新課講解正整數(shù)a能被正整數(shù)b整除，a就叫做b的倍數(shù)，b就叫做a的因數(shù)（也稱為約數(shù)）辨析：1、因?yàn)?

2024-12-09 00:01

20xx冀教版數(shù)學(xué)六上折扣課件1-文庫(kù)吧資料

【摘要】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：理解打折的含義，進(jìn)一步解決求一個(gè)數(shù)的百分之幾的問(wèn)題的解法。使大家進(jìn)一步理解生活中打折等常見的優(yōu)惠措施，并能根據(jù)實(shí)際情況選擇最佳的方案與策略。：通過(guò)小組合作和研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)大家收集、分析和處理信息的能力及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。：感受數(shù)學(xué)的魅力，能夠用數(shù)學(xué)的眼光來(lái)看待周圍的事物。?自學(xué)要求：

2024-12-07 22:37

20xx(五四制)滬教版語(yǔ)文六上嫦娥課件1-文庫(kù)吧資料

【摘要】嫦娥朗讀嫦娥奔月遠(yuǎn)古天上十個(gè)太陽(yáng)，人們無(wú)法生活后羿射日?后羿取出白色的箭，一支一支地向驕橫的太陽(yáng)射去頃刻間十個(gè)太陽(yáng)被射去了九個(gè)后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿從西王母那里求來(lái)長(zhǎng)生不死的靈藥，把它交給嫦娥，要她好好保管，想挑一個(gè)吉日兩人一塊吃。一

2024-12-08 00:07

青島版數(shù)學(xué)五上因數(shù)和倍數(shù)課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】因數(shù)和倍數(shù)青島版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)你能很快找出18和20的因數(shù)嗎?一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的,最小的因數(shù)是1,最大的因數(shù)是它本身.同學(xué)們已經(jīng)能很快找出一個(gè)數(shù)的所有因數(shù),但你們能否找出一個(gè)數(shù)的所有倍數(shù)呢?一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的,最小的是它本身,沒(méi)有最大的倍數(shù).為了方便,在研究因數(shù)和倍數(shù)時(shí)

2024-12-12 23:29

20xx滬教版數(shù)學(xué)六上因數(shù)和倍數(shù)課件1-文庫(kù)吧資料

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