【摘要】補(bǔ)充習(xí)題第1單元分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算。（1）23×0＝（）（2）27×1＝（）（3）29×2＝（）答案提示：（1）23
2024-12-07 01:42
【摘要】第八單元數(shù)學(xué)廣角——數(shù)與形數(shù)與形教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、歸納等活動(dòng)，幫助學(xué)生借助“形”來(lái)直觀感受與“數(shù)”之間的關(guān)系。過(guò)程與方法：體會(huì)有時(shí)“形”與“數(shù)”能互相解釋，并能借助“形”解決一些與“數(shù)”有關(guān)的問(wèn)題。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)數(shù)與形結(jié)合來(lái)分析思考問(wèn)題，從而感悟數(shù)形結(jié)合的思想，提高解決
2024-12-17 02:32
【摘要】數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教案-8數(shù)學(xué)廣角——數(shù)與形13-人教版數(shù)與形教學(xué)內(nèi)容：《義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)》（人教版）六年級(jí)上冊(cè)第107頁(yè)例1及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo):⒈讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、抽象、歸納等自主探究活動(dòng)，幫助學(xué)生直觀感受“形”與“數(shù)”之間的關(guān)系，并能利用“形”解決一些有關(guān)“數(shù)”的問(wèn)題，利用“數(shù)”的規(guī)律解
2025-03-24 13:30
【摘要】數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教案-8數(shù)學(xué)廣角——數(shù)與形4-人教版執(zhí)教課題：數(shù)與形【教學(xué)內(nèi)容】人民教育出版社義務(wù)教育教科書(shū)六年級(jí)上冊(cè)P107例1,第108頁(yè)“做一做”第1題及練習(xí)二十二部分習(xí)題?！窘滩姆治雠c目標(biāo)定位】《數(shù)與形》是本冊(cè)教材第八單元《數(shù)學(xué)廣角》的內(nèi)容。作為教材新增的內(nèi)容，我們考慮最多的還是目標(biāo)的定位問(wèn)題。按照傳統(tǒng)
【摘要】 第八單元?數(shù)學(xué)廣角——數(shù)與形 數(shù)與形 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、歸納等活動(dòng)，幫助學(xué)生借助“形”來(lái)直觀感受與“數(shù)”之間的關(guān)系。 過(guò)程與方法：體會(huì)有時(shí)“形”與“數(shù)”能互...
2024-12-02 22:06
【摘要】補(bǔ)充習(xí)題第4單元比將以下各比化成最簡(jiǎn)單整數(shù)比。18︰27＝（）︰（）4︰9＝（）︰（）3︰15＝（）︰（）︰9＝（）︰（）5︰6＝（）︰（）7︰11＝（）︰（）
2024-12-11 05:49
【摘要】補(bǔ)充習(xí)題第7單元扇形統(tǒng)計(jì)圖甲花壇三種花卉種植情況統(tǒng)計(jì)圖。（1）從圖中你能看出（）花卉種植面積最大，（）花卉種植面積最小。（2）如果用整個(gè)圓表示總體，那么（）扇形表示總體的25%。（3）如果整個(gè)圓表示10平方米，那么B花卉的種植面積是（）平方米。C花
【摘要】 數(shù)學(xué)廣角-數(shù)與形填空1．觀察下面的點(diǎn)陣圖規(guī)律，第（9）個(gè)點(diǎn)陣圖中有（）個(gè)點(diǎn)。2．先畫(huà)出第五個(gè)圖形并填空。再想一想：后面的第10個(gè)方框里有（）個(gè)點(diǎn)，第51個(gè)方框里有（）個(gè)點(diǎn)。3．按下面用小棒擺正六邊形。擺4個(gè)正六邊形需要（）根小棒；擺10個(gè)正六邊形需要（）根小棒；擺個(gè)正六邊形需要（）根小棒。4．學(xué)校閱覽室有能坐4人的方桌，如果多于4人，就把方桌拼
2024-08-18 03:03
【摘要】補(bǔ)充習(xí)題第6單元百分?jǐn)?shù)（一）小剛和小強(qiáng)在文具店各買了一支鋼筆，都花了元。可文具店的老板說(shuō)這兩支鋼筆一支贏利10%，另一支虧損10%。小剛說(shuō)老板正好不掙不賠。你覺(jué)得小剛說(shuō)得對(duì)嗎？（對(duì)不對(duì)）
【摘要】補(bǔ)充習(xí)題第6單元百分?jǐn)?shù)（一）比較下列幾組數(shù)的大小。100%%%72%125%542110%13101%78答案提示
【摘要】 人教版六年級(jí)上冊(cè)《數(shù)學(xué)廣角——數(shù)與形》微課教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)說(shuō)明： 數(shù)與形之間密不可分，它們相互轉(zhuǎn)化，相輔相成。在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)貞?yīng)用數(shù)形結(jié)合思想，把握好數(shù)形結(jié)合的度，就可以把問(wèn)題化難為易，化...
2024-12-03 22:14
【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角-數(shù)與形一．填空1．觀察下面的點(diǎn)陣圖規(guī)律，第（9）個(gè)點(diǎn)陣圖中有（）個(gè)點(diǎn)。答案：30。解析：第（1）個(gè)圖有1+2+3=6個(gè)點(diǎn)，第（2）個(gè)圖有2+3+4=9個(gè)點(diǎn)，第（3）個(gè)圖有3+4+5=12個(gè)點(diǎn)……第個(gè)圖就有個(gè)點(diǎn)。對(duì)于找規(guī)律的題目，首先應(yīng)找出哪部分發(fā)生了變化，是按照什么規(guī)律變化的，通過(guò)分析找到各部分的變化規(guī)律后，再利用規(guī)律求解。2．先畫(huà)出第五個(gè)
2025-04-10 03:14
【摘要】第一篇：新人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《數(shù)學(xué)廣角數(shù)與形》教學(xué)設(shè)計(jì)教案 第八單元數(shù)學(xué)廣角——數(shù)與形 一、教材說(shuō)明和教學(xué)建議 （一）教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生通過(guò)自主研究發(fā)現(xiàn)圖形中隱藏著的書(shū)的規(guī)侓，并會(huì)應(yīng)用所發(fā)...
2024-11-16 22:32
【摘要】第一篇：數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教案8,數(shù)學(xué)廣角——數(shù)與形26人教版 數(shù)學(xué)廣角——數(shù)與形教學(xué)內(nèi)容：教材第107—108頁(yè)數(shù)與形教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 讓學(xué)生在觀察比較中找出從1開(kāi)始的連續(xù)奇數(shù)之和與平方數(shù)...
2024-11-09 22:13
【摘要】,高是3厘米,兩罐這樣的茶葉能否放入下面的包裝盒內(nèi)?單
2024-11-24 01:54
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