【摘要】第1課古代傳說(shuō)中的藝術(shù)形象教學(xué)目標(biāo)::(1)認(rèn)識(shí)神話故事中的人物形象,了解他們的造型特點(diǎn)和服飾特征;(2)能用簡(jiǎn)單的線條描繪喜歡的神話人物形象。:了解神話故事、神話認(rèn)為的產(chǎn)生過(guò)程與創(chuàng)作手法。、態(tài)度、價(jià)值觀:辨別神話故事中的善、惡、忠、奸等角色,追求真、善、美
2024-11-27 04:40
【摘要】六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃2020—2020學(xué)年第二學(xué)期翁下小學(xué):葉志明一、學(xué)情分析六年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)了五年的美術(shù)學(xué)習(xí),他們對(duì)美術(shù)了解的也相對(duì)較多,大多已經(jīng)積累了比較豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),其抽象思維、知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和動(dòng)手制作能力也相對(duì)有所提高。本學(xué)期繼續(xù)
2024-11-27 14:03
【摘要】小學(xué)四年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃(2021--2021學(xué)年第二學(xué)期)任教者梁慧玲一、學(xué)生知識(shí)能力學(xué)習(xí)習(xí)慣分析:四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒材的效果,能通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法表現(xiàn),有一定的色彩基礎(chǔ),對(duì)美術(shù)也有著濃厚的興趣,但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。二、教學(xué)目的任務(wù):
2024-12-06 17:37
【摘要】嶺南版小學(xué)美術(shù)第六冊(cè)教學(xué)計(jì)劃南邊小學(xué)錢(qián)麗玲上學(xué)期根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)要求,合理制定了教學(xué)計(jì)劃;認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。在師生的共同努力下,圓滿完成了上半學(xué)年的教學(xué)任務(wù)。為更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),特制定教學(xué)計(jì)劃如下:一、教材分析:1、本冊(cè)教材的編寫(xiě)注重學(xué)生審美感受和視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,以“接近社
2024-12-06 13:04
【摘要】青島版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析六年級(jí)現(xiàn)有兩個(gè)班。學(xué)生在上學(xué)期的相互幫助和學(xué)習(xí)中,逐漸形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué)、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)、愿學(xué)、主動(dòng)學(xué)是他們的共同特點(diǎn)。家長(zhǎng)和同學(xué)都滿懷期望以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入中學(xué)的大門(mén),這一個(gè)目的成為家長(zhǎng)、學(xué)生和老師的共同奮斗目標(biāo)。他們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正認(rèn)真,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極舉手回答問(wèn)題,勤于思考,熱
2024-12-06 16:58
【摘要】2021-2021學(xué)年度第二學(xué)期六年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃學(xué)生情況分析:六年級(jí)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)音樂(lè)知識(shí)的掌握較好,樂(lè)感不錯(cuò),樂(lè)于學(xué)習(xí)和參與,但識(shí)譜能力較弱,需老師的引導(dǎo),尤其兩聲部的合唱,對(duì)歌曲的聲音統(tǒng)一、音準(zhǔn)節(jié)奏的把握還存在一定問(wèn)題。針對(duì)學(xué)生喜歡流行音樂(lè)的現(xiàn)象,教師需及時(shí)研究學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)心理,在學(xué)好本冊(cè)內(nèi)容的同時(shí),對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行拓展,增強(qiáng)音樂(lè)教育實(shí)效性。教學(xué)的目的
2024-12-06 17:13
【摘要】2020---2020學(xué)年第二學(xué)期第十二冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃為了順利完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),真正地提高學(xué)生的音樂(lè)技能技巧,讓學(xué)生在音樂(lè)中學(xué)有所獲,并能夠掌握音樂(lè)課所要求的基本知識(shí),同時(shí)又能夠感受到音樂(lè)的快樂(lè)和情趣,從而提高音樂(lè)審美能力,特制訂本計(jì)劃。一、教學(xué)目標(biāo)1、情感態(tài)度價(jià)值觀:通過(guò)音樂(lè)教學(xué),并能夠在聽(tīng)賞樂(lè)曲中正確感受音樂(lè)的情緒并能夠正
2024-11-27 15:24
【摘要】小學(xué)音樂(lè)六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:以音樂(lè)音樂(lè)審美為核心,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂(lè)實(shí)踐,尊重個(gè)體不同的音樂(lè)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,形成良好的人文素養(yǎng)。二、學(xué)生情況分析:我擔(dān)任六年級(jí)三個(gè)班的音樂(lè)教學(xué)工作,六年級(jí)學(xué)生對(duì)音樂(lè)知識(shí)的掌握不是很好,識(shí)譜能力也一般,在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行兩聲部的合唱,對(duì)歌曲
2024-12-06 13:12
【摘要】六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、對(duì)學(xué)生情況的分析:六年級(jí)學(xué)生們的美術(shù)基礎(chǔ)不相同,對(duì)美術(shù)知識(shí)、技能的掌握程度也不同。大部分學(xué)生對(duì)色彩有辨別能力,把握物體形狀的能力很強(qiáng),樂(lè)于動(dòng)手,對(duì)手工制作課充滿了極高的熱情,對(duì)美具有了較高的欣賞能力。從六年級(jí)上學(xué)期的美術(shù)學(xué)習(xí)中不難看出同學(xué)們對(duì)畫(huà)畫(huà)充滿了興趣。作為美術(shù)教師要引導(dǎo)他們的興趣發(fā)展下去,并且要繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的繪
2024-11-27 15:26
【摘要】江西版六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 一、本學(xué)期課程的教學(xué)目的、要求與教材分析 (一)學(xué)期目標(biāo) 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱、認(rèn)真?zhèn)湔n,處理好思想品德教育、審美教育、能力教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、...
2024-12-07 00:46
【摘要】第一篇:2014年春六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 2014年春六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、教學(xué)內(nèi)容 這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容:負(fù)數(shù)、圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)廣角、整理和復(fù)習(xí)等。 教學(xué)重點(diǎn):百分...
2024-10-28 22:35
【摘要】六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析造型表現(xiàn):初步認(rèn)識(shí)形、色與機(jī)理等美術(shù)語(yǔ)言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒材的效果,通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想的事物,激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。設(shè)計(jì)應(yīng)用:學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理,了解一些簡(jiǎn)易的設(shè)計(jì)和裝飾,感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。欣賞評(píng)述:觀賞自然和各種美
2024-12-05 22:25
【摘要】第一篇:2014六年級(jí)下美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 江道勤 一、學(xué)生情況分析: 六年級(jí)學(xué)生們的美術(shù)基礎(chǔ)不相同,對(duì)美術(shù)知識(shí)、技能的掌握程度也不同。大部分學(xué)生對(duì)色彩有辨別能力,把握物體形...
2024-10-21 14:03
【摘要】小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、對(duì)學(xué)生情況的分析:六年級(jí)學(xué)生們的美術(shù)基礎(chǔ)不相同,對(duì)美術(shù)知識(shí)、技能的掌握程度也不同。大部分學(xué)生對(duì)色彩有辨別能力,把握物體形狀的能力很強(qiáng),樂(lè)于動(dòng)手,對(duì)手工制作課充滿了極高的熱情,對(duì)美具有了較高的欣賞能力。從六年級(jí)上學(xué)期的美術(shù)學(xué)習(xí)中不難看出同學(xué)們對(duì)畫(huà)畫(huà)充滿了興趣。作為美術(shù)教師要引導(dǎo)他們的興趣發(fā)展下去,并且要繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的繪畫(huà)習(xí)慣。對(duì)
2024-11-27 15:22
【摘要】第一篇:2018年六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 任教學(xué)科: 任教年級(jí): 任教教師:六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀分析 本學(xué)期擔(dān)任六年級(jí)兩個(gè)班的美術(shù)教學(xué)。學(xué)生都具...
2024-10-18 00:39