【摘要】江蘇省連云港市贛榆縣海頭高級中學2021高中數(shù)學小題訓練5新人教A版必修31．命題“12,???xRx”的否定是。2．在ABC?中，4:3:2sin:sin:sin?CBA，則Bcos。3．在ABC?中，BAp?:，BAq2s
2024-12-06 20:51
【摘要】江蘇省連云港市贛榆縣海頭高級中學2021高中數(shù)學小題訓練10新人教A版必修3p:方程022???xx的解是2??x，q:方程022???xx的解是1?x，命題“p或q”是命題（填“真”、“假”）．2.條件?！钡摹笔恰啊癗MNM22loglog??3.不等式
【摘要】江蘇省連云港市贛榆縣海頭高級中學2021高中數(shù)學小題訓練8新人教A版必修3一、填空1.命題“若4???，則2sin2??”的逆否命題是________2.已知條件:1px?，1:1qx?，則q是p?成立的______
2024-12-06 11:15
【摘要】江蘇省連云港市贛榆縣海頭高級中學2021高中數(shù)學小題訓練3新人教A版必修31．命題“若0x?，則20x?”的否命題．．．為▲．2.“102x???”是“不等式22530xx???成立”的▲條件（在“充分不必要”，“必要不充分”，
【摘要】江蘇省連云港市贛榆縣海頭高級中學2021高中數(shù)學小題訓練2新人教A版必修3“?x∈R，使得x2＋2x＋5＝0”的否定是___．022???xx的解集為__________．x＋1x≤3的解集為____________．4.ABC?中,“6??A
【摘要】江蘇省連云港市贛榆縣海頭高級中學2021高中數(shù)學小題訓練11新人教A版必修3ABC?中，如果sin:sin:sin2:3:4ABC?，那么cosC等于.4(0)yxxx???的值域為.3.“若a＞
【摘要】江蘇省連云港市贛榆縣海頭高級中學2021高中數(shù)學小題訓練12新人教A版必修31、函數(shù)2yloglog(2)xxx??的值域是__________2、已知12x?則函數(shù)2121xxyx????的最小值是__________3、直線y=kx+1與橢圓1522??myx恒有公共點，則m的取值范
【摘要】江蘇省連云港市贛榆縣海頭高級中學2021高中數(shù)學小題訓練1新人教A版必修31．已知ABC?中，35cos,3,4???Bab，則角?A。2．在等比數(shù)列}{na中，1,0??qan，且132,21,aaa成等差數(shù)列，則???5443aaaa。3．與橢
【摘要】山東省濟寧市學而優(yōu)教育咨詢有限公司高中數(shù)學測試題9新人教A版必修5第Ⅰ卷（共60分）一、選擇題(本題共12小題，每題5分，共60分)ABC?中,cba、、分別為三個內(nèi)角CBA、、所對的邊,設(shè)向量),(),,(acbnaccbm?????，若向量nm?，則角A的大小為（）A.6?
2024-12-06 20:55
【摘要】§循環(huán)語句一、教材分析通過前面的學習，學生學會了輸入語句、輸出語句、賦值語句和條件語句的基本用法，本節(jié)將介紹循環(huán)語句的用法.程序中的循環(huán)語句與程序框圖中的循環(huán)結(jié)構(gòu)存在一一對應(yīng)關(guān)系，這種對應(yīng)關(guān)系對于學生理解循環(huán)語句的結(jié)構(gòu)，進一步理解算法中的循環(huán)結(jié)構(gòu)都是很有幫助的.我們可以給出循環(huán)語句的一般格式，讓學生自己畫出相應(yīng)的程序框圖，
2024-11-27 07:43
【摘要】第2課時標準差（一）導入新課思路1平均數(shù)為我們提供了樣本數(shù)據(jù)的重要信息,但是,有時平均數(shù)也會使我們作出對總體的片面判斷.某地區(qū)的統(tǒng)計顯示,該地區(qū)的中學生的平均身高為176cm,給我們的印象是該地區(qū)的中學生生長發(fā)育好,身高較高.但是,假如這個平均數(shù)是從五十萬名中學生抽出的五十名身高較高的學生計算出來的話,那么
2024-11-27 16:13
【摘要】§分層抽樣一、教材分析教材從“了解某地區(qū)中小學生的近視情況及其形成原因”的探究中引入的概念．在探究過程中，應(yīng)該引導學生體會：調(diào)查者是利用事先掌握的各種信息對總體進行分層，這可以保證每一層一定有個體被抽到，從而使得樣本具有更好的代表性．為了達到此目的，教材利用右欄問題“你認為哪些因素可能影響到學生的視力？設(shè)計抽樣方法
2024-11-27 07:42
【摘要】§系統(tǒng)抽樣一、教材分析教材通過探究“學生對教師教學的意見”過程，介紹了一種最簡單的系統(tǒng)抽樣——等距抽樣，并給出實施等距抽樣的步驟．值得注意的是在教學過程中，適當介紹當nN不是整數(shù)時，應(yīng)如何實施系統(tǒng)抽樣．二、教學目標1、知識與技能：（1）正確理解系統(tǒng)抽樣的概念；（2）掌握系統(tǒng)
【摘要】條件語句課時目標.．條件語句的格式、功能及與條件結(jié)構(gòu)的對應(yīng)關(guān)系.格式一格式二條件語句IF條件THEN語句體ENDIFIF條件THEN語句體1ELSE語句體2ENDIF語句功能首先對IF后的條件進行判斷，如果(IF)條件符
2024-12-06 20:54
【摘要】循環(huán)語句課時目標，并會應(yīng)用.化，搞清當型循環(huán)和直到型循環(huán)的聯(lián)系和區(qū)別．1．循環(huán)語句循環(huán)語句與程序框圖中的循環(huán)結(jié)構(gòu)相對應(yīng)，一般程序設(shè)計語言中都有直到型和當型兩種循環(huán)語句結(jié)構(gòu)，分別對應(yīng)于程序框圖中的直到型和當型循環(huán)結(jié)構(gòu)．2．兩種循環(huán)語句的對比名稱直到型當型格式DO循環(huán)體LO
鄂ICP備17016276號-1