傳統(tǒng)文化教育工作開展情況-文庫吧資料
2024-09-28 16:20本頁面
【正文】 自覺地在班主任教師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，在規(guī)定的時(shí)間段里，有條不紊地創(chuàng)造性地組織、指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的誦讀活動，讓孩子在唱游活動中誦讀。 （四）布置家庭作業(yè)時(shí)，可以加入誦讀內(nèi)容。班級內(nèi)定期開展古詩文誦讀或背誦比賽，激發(fā)學(xué)生誦讀的激情。學(xué)生在一周內(nèi)反復(fù)誦讀，并記憶。 （二）各班指導(dǎo)教師要根據(jù)誦讀內(nèi)容與誦讀量，劃分每天的誦讀量，制定計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃誦讀并且要與學(xué)生一起誦讀。 （一）保證誦讀時(shí)間
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