愛和自由讀后感篇-文庫吧資料
2024-09-28 15:01本頁面
【正文】 育方式很好，可是書看完了就完了，沒有很深入的去執(zhí)行，概念式的東西在頭腦中停留不了多久就消失了。 我很慶幸自己來到愛如是幼兒園，我喜歡這樣的教育，這里的老師，孩子，環(huán)境，和這些老師相比我沒有經(jīng)驗處理孩子們發(fā)生的沖突，和孩子比我不會表達(dá)愛，深深的記得之儀握著我的手對我說”你的手好冰啊“，接著之儀幫我暖手，用她的櫻桃小嘴幫我呼暖氣，更讓我感動的是她把我手放在她的衣服里，說實話我眼淚在里頭打框了，我的手一直是冰，特別是冬天很少和人牽手，之儀沒有嫌棄我，是心疼我，看在眼里，暖在心里，很幸福。重要的是我已認(rèn)識這點，在努力克服中。但在生活中我們常看到孩子在專注某工作時或是在思考時都會時不時的被大人們所干擾。走路時輕的特別是在室內(nèi)，生怕打撓孩子正在工作。當(dāng)時我還是不夠清晰。在這這么多的孩子中，我很少看到孩子臉上的笑容，有的話不多，真的好想說各位媽媽們，這樣真的很不好，不好。孫老師說，實際上技能不重要。學(xué)了真的能消化為自己的東西嗎。這種現(xiàn)象還不止他一個。還記得去年，我在外面的一個書法培訓(xùn)機構(gòu)兼職，孩子們每周雙休日都會來這里培訓(xùn)，大的有初中生，小的只有四歲，有一大班的孩子跟我說”我周末都不能休息，我問為什么，他說周六我上午寫書法，下午學(xué)唱歌，晚上學(xué)英語，周日早上學(xué)畫畫，下午彈鋼“。我們可以看到母親們從胎教到早教，凡是覺得有益于孩子的就一味的灌輸給孩子。每個人的腳步都是匆忙的，生怕一不留神就”退步“了。有時，我們大人覺得
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1