敬業(yè)與樂業(yè)讀后感-文庫吧資料
2024-09-28 14:50本頁面
【正文】 我認為是重中之重，因為興趣是一種力量，樂于為工作而奉獻，樂于為工作而流汗是最美好的，比起頭懸梁、錐刺骨，雖然精神可嘉，其實再傻不過了，真正逼迫自己去干一件事又能得到多少呢?；艚穑鋵?，我以前對他也有所了解，他有身體上的嚴重癱瘓，能動的部位也只有右手的兩根手指而已，而他卻是當今最偉大的科學家之一，他熱愛他的工作，熱愛他的“腦力勞動”，對他來說，他所遭到的不幸正是一種挑戰(zhàn)，值得他慶幸的是他不必為實驗物理而擔心，幸好有理論物理適合他去研究，他的困難是大于常人幾倍甚至幾十倍的，可他為了他的工作而執(zhí)著、樂業(yè)，這就應驗了一句話：“偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來”，這就是敬業(yè)的另一個方面：業(yè)精于勤。 《敬業(yè)與樂業(yè)》讀后感6我知道什么叫勞動，它是世界上一切歡樂和美好事情的源泉。 最后，我要借用《敬業(yè)與樂業(yè)》中的一句來結尾?！敝挥袩釔鬯?，才能把這項事業(yè)做的更好。 當然不只需要敬業(yè)，而且要樂業(yè)。恰恰這種人是生活的最痛苦的。這個過程中是快樂的，是自豪的，當然也會有人說是苦的。二是深入鉆研探討，力求精益求精。 當人有一份職業(yè)后，最基礎的就是敬業(yè)了。只有善待這門業(yè)，才能做出成績，使我們的人生更加亮麗多彩。畢竟我們是有業(yè)——學業(yè)的人。這都是因為前者無業(yè)而后者有業(yè)所造成的。 《敬業(yè)與樂業(yè)》讀后感5讀了梁啟超先生的《敬業(yè)與樂業(yè)》后，我對人生進行了深深的思考。有興趣作前提，自然不知疲倦，高高興興做完的事會愉快地扎根在我們的記憶中，也就是說，只有從事感興趣的職業(yè)才會發(fā)揮最大的才能。 同時，我也感到，當人奔波于他的工作時，他會隨著工作而改變自己，在工作中學習，在學習中積累經驗知識，不斷提高自己，在健康方面，每天充實的工作使得自己起居有規(guī)律，反而使自己健康長壽，又可享受工作中的人際交往，何樂而不為呢。 《敬業(yè)與樂業(yè)》讀后感4我知道什么叫勞動，它是世界上一切歡樂和美好事情的源泉——高爾基 在這一冊的英語書上，介紹了一個人，史帝芬學習也一樣，你如果認為學習很快樂，學習就是一件十分容易的事，并且最后的結果也是十分可佳的，反之，學習就會變得枯燥無味，結果必須不盡人意，所以同學們要想學得更好，就需要在學習中尋找快樂。大家想一想，你做你最喜歡的事情時，是不是真心想把它做好。正如《莊子》中老人捕蟬的故事一樣，用心專一，用心專一就能夠到達目的。這樣的學習是沒有效果的。 其次，只學習的學生還不是好學生。 《敬業(yè)與樂業(yè)》讀后感3我們大家都是學生，此刻我們的職責是學習，努力地學習，快樂地學習。本文的條理十分清晰，語言通俗易懂，雅俗共賞，用了許多的道理論證是本文一大亮點。最后再用引證法進一步強調敬業(yè)的重要性。我被一系列問題困擾著，便迫不及待地往下讀，才終于解
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