【摘要】《生活中的大數(shù)》單元分析（一）單元教育目標(biāo)1．在現(xiàn)實(shí)情境中理解萬以內(nèi)數(shù)的意義，能認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，能用數(shù)表示物體的個數(shù)；能說出萬以內(nèi)各數(shù)位的名稱，理解各數(shù)位上數(shù)字表示的意義，知道萬以內(nèi)數(shù)的組成，能用符號或語言描述萬以內(nèi)數(shù)的大小。2．在生活情境中感受大數(shù)的意義，理解近似數(shù)的意義，能選擇合適的單位用近似數(shù)描述現(xiàn)實(shí)生活中熟悉的事物，會進(jìn)行簡單的加減法估算。
2024-12-06 14:15
【摘要】《解決問題》綜合習(xí)題1、小兔子準(zhǔn)備買13棵白菜，怎樣買比較合理？2、媽媽來到超市，準(zhǔn)備購買以下商品。（1）媽媽買一桶豆油和一箱純牛奶。一共要花去多少錢？（2）媽媽只需要花多少錢，就能買到上面所有的商品？請你幫媽媽制定一個購物方案，并計(jì)算出來。3、小強(qiáng)的爸爸每月的工資是2300元
2024-12-06 01:37
【摘要】《估算》基礎(chǔ)習(xí)題1、填空。（1）估算3125＋987的結(jié)果大約是（）。（2）估算3796－1207的結(jié)果大約是（）。（3）一個手提包的售價是112元，媽媽帶了500元，夠買（）個這樣的手提包。（4）某大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線為567分。小強(qiáng)平時的高考模擬成績是491分，他大約要比平時多考（
2024-12-06 01:38
【摘要】《生活中的大數(shù)》單元測試一、填空。1、由5個千、6個百組成的數(shù)是（）。2、一個數(shù)的個位上是6，十位上是4，百位上是2，這個數(shù)是（）。3、3000里有（）個千；3000里有（）個百；3000里有（）個十。4、用2、8、9、4組成的最大的四位數(shù)是（），最小的
【摘要】《估算》教學(xué)設(shè)計(jì)河北省教育科學(xué)研究所趙杏梅教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》三年級上冊第11、12頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自己嘗試加減估算、交流以及評價估算方法的過程。2、能選擇適當(dāng)?shù)膯挝唤鉀Q簡單的加減估算問題，會進(jìn)行萬以內(nèi)數(shù)的加減法估算。3、體會估算在生活中的應(yīng)用，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)方案：教學(xué)環(huán)節(jié)
2024-12-06 19:41
【摘要】《估算》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)1．結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自己嘗試加減估算、交流以及評價估算方法的過程。2．能選擇適當(dāng)?shù)膯挝唤鉀Q簡單的加減估算問題，會進(jìn)行萬以內(nèi)數(shù)的加減法估算。3．體會估算在生活中的作用，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)建議◆估算購物錢數(shù)1．教師談話，出示手機(jī)和照相機(jī)的價錢，鼓勵學(xué)生用自己的方法估算：購買一部手機(jī)和一部照相機(jī)，大約需
2024-11-27 07:35
【摘要】《近似數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)1．結(jié)合生活中的事例，經(jīng)歷認(rèn)識近似數(shù)和選擇合適的近似數(shù)描述事物的過程。2．會用近似數(shù)描述生活中的事物，能根據(jù)給出的近似數(shù)選擇合適的答案。3．了解近似數(shù)在生活中的作用，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)建議◆認(rèn)識近似數(shù)1．師生交流知道的鳥和花。然后出示教材中的兩幅圖片，讓學(xué)生說一說了解到什么數(shù)學(xué)信息。
【摘要】《計(jì)劃購物》教學(xué)設(shè)計(jì)河北省教育科學(xué)研究所趙杏梅教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》三年級上冊第13頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合購買電視問題，經(jīng)歷了解信息、加工信息、制訂購物計(jì)劃并交流的過程。2、能根據(jù)實(shí)際情況，制訂合理的購物方案，能表達(dá)制訂方案的過程和結(jié)果。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生有計(jì)劃、合理消費(fèi)的意識。課前準(zhǔn)備：
【摘要】《近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》三年級上冊第9、10頁。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷認(rèn)識近似數(shù)和選擇合適的近似數(shù)描述事物的過程。2、會用合適的近似護(hù)士來描述現(xiàn)實(shí)生活的事物；能根據(jù)給出的近似數(shù)，選擇合適的準(zhǔn)確數(shù)。3、了解近似數(shù)在正貨中的應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識近似數(shù)，會用合適的近似數(shù)來描述現(xiàn)實(shí)生活
【摘要】《認(rèn)識一萬》教學(xué)設(shè)計(jì)河北省教育科學(xué)研究所趙杏梅教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》三年級上冊第4～6頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材經(jīng)歷認(rèn)識并感受一萬的過程。2、知道10個一千是一萬，能認(rèn)、讀、寫一萬。3、積極參與教學(xué)活動，體會一萬的實(shí)際意義，培養(yǎng)初步的數(shù)感。教學(xué)方案：教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)預(yù)設(shè)一、認(rèn)識一萬
【摘要】《認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù)》拔高習(xí)題1、下面各數(shù)中的2分別在哪一數(shù)位上，各表示什么？2、用4、6、0、8這四個數(shù)字組成符合要求的四位數(shù)。（每個數(shù)字只能用一次）（1）最大的四位數(shù)是（），最小的四位數(shù)是（）。（2）只讀一個零且千位上是8的數(shù)有（）。（3）一個零也不讀且千位上是
【摘要】《學(xué)會購物》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)1．結(jié)合生活中促銷的事例，經(jīng)歷了解信息、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的過程。2．能運(yùn)用數(shù)學(xué)知道和促銷的優(yōu)惠政策，解決現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題。3．豐富學(xué)生日常購物經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)科學(xué)消費(fèi)的意識，提高解決問題的能力。教學(xué)建議◆有獎促銷1．師生對話，說一說現(xiàn)實(shí)生活中商場經(jīng)常推出哪些促銷活動。然后出示教材中的“有獎促銷”問題，
【摘要】《認(rèn)識一萬》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)1．結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材經(jīng)歷認(rèn)識并感受一萬的過程。2．知道10一千是一萬，能認(rèn)、讀、寫一萬。3．積極參與教學(xué)活動，體會一萬的實(shí)際意義，培養(yǎng)初步的數(shù)感。教學(xué)建議◆認(rèn)識一萬1．師生交流對家庭電器價錢的調(diào)查結(jié)果，如果學(xué)生說不出超過萬的數(shù)，教師可以介紹某種大件電器的價錢。提出：你知道一萬有多大嗎？并用大頭蛙的話告訴學(xué)
2024-11-27 15:57
【摘要】《近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)河北省教育科學(xué)研究所趙杏梅教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》三年級上冊第9、10頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合生活中的事例，經(jīng)歷認(rèn)識近似數(shù)和選擇合適的近似數(shù)描述事物的過程。2、會用近似數(shù)描述生活中的事物，能根據(jù)給出的近似數(shù)選擇合適的答案。3、了解近似數(shù)在生活中的作用，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)方案：
【摘要】《萬以內(nèi)數(shù)的大小比較》基礎(chǔ)習(xí)題1、給下列商品的價格按由高到低的順序編上序號。2、填空。（1）寫出與下面各數(shù)相鄰的數(shù)。（2）在○里填上“＞”或“＜”。3、連一連。4、將下面各數(shù)按順序排列。5、2021年6月，“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器在西太平洋馬里納海溝進(jìn)行6次下潛試驗(yàn)，每次下潛試驗(yàn)深度
2024-12-06 19:42
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