人文素養(yǎng)讀本心得體會-文庫吧資料
2024-09-28 14:39本頁面
【正文】 生、感染學生，不斷培養(yǎng)學生的讀書興趣，引導其養(yǎng)成良好的讀書習慣，讓學生在讀書中蕩滌心胸、體味人生、啟迪智慧、增長才干、學會學習與生存，從而促進學生全面和諧和可持續(xù)發(fā)展。教師的讀書風氣最能影響學生和社會的風尚，讀書，理應成為新課程改革背景之下教師的一種生活方式。我們處在知識經濟的時代，讀書學習已經成為一個人成長成才的第一要素，人們不但通過讀書獲得一技之長、生存之道，更重要的是書籍是每一個現代人的精神食糧。只有學會讀書和學習，我們才能提高自己的文化底蘊。讀書是教師汲取精華的學習方式，是教師傳承優(yōu)秀文化的通道。一個教師自身人文素質的提升，必將有賴于永不滿足的讀書實踐。多讀書，讀好書。學習是我們人生永恒的主題。而要 提升自身的素養(yǎng)，教師首先要做個真正的讀書人。 作為人類靈魂工程師的教師，要用自身的情感感染學生，了解和把握學生的思想，創(chuàng)造民主、平等、和諧的教學環(huán)境，在師生之間架起感情的橋梁，激發(fā)學生產生情感的內驅力，培養(yǎng)學生克服困難的意志品質，能控制自己的情緒，承受外界壓力，保持心理平衡，在知識、能力、思想道德及身心健康方面不斷提高，個性得以張揚，真正學會自我學習，自我教育，自我管理，為成功人生打下良好基礎。教師獨特的教學風格集中反映了教師的精神風貌，它包括教師的道德修養(yǎng)、知識結構、能力水平、認知策略、對學生的態(tài)度及其教師的主觀追求等。在學校教育中，教師作為榜樣被學生所模仿，并以潛移默化地方式發(fā)生作用。學生的學習動機強烈，學習效果自然就好些，而這一切還是取決于教師的人文素養(yǎng)。教師的師德狀況、人格水平是他的教育教學能力的重要組成部分。 三、教師的人文素養(yǎng)影響著學生學習動機與效果 學生的學習動機，往往表現的比較單純，情緒化比較重，這就需要教師具有一定的影響力。教師的追求與抱負已經深深地成為學生人生發(fā)展的指標。在他教育與影響下的學生，必會在潛移默化、耳濡目染中不知不覺受教師的影響，使學生也形成堅強的意志與自制力，因而更加富有理性，善于思考，發(fā)奮學習。學生人文精神的培養(yǎng)，很大程度上依賴于教師人文素養(yǎng)的提高，教師在教育教學活動中，直接與間接地影響著學生的人格完善。陶行知說過，真教育是心心相印的活動。教師的人文素養(yǎng)，會像一絲絲春雨“隨風潛入夜，潤物細無聲”，潛移默化地影響著學生的人格。教師的人文素養(yǎng)不僅僅是教師自身形象的要求，更是學生心理健康成長與完善的需要。教師的人文素養(yǎng)主要體現在教師自身學識底蘊、儒雅風度以及對事業(yè)與學生真誠的熱愛。比起一般人來，教師特別需要學習人文精神，發(fā)揚人文精神。所以說“身教重于言教”。教師的這種社會定位，對教師提出了很高的要求。我們說教師是一種崇高的職業(yè)，就是因為教師承擔著這嚴肅的使命。高揚了人文精神，社會才會生氣勃勃、興旺發(fā)達，人才活得有意義，才是一個真正的人。人文精神泛指人文科學體現出的對人類生存意義和價值的關懷，人文精神追求人生美好的境界、推崇感性和情感，著重想象性和多樣化的生活，使一切追求和努力都歸結為對人本身的關懷。篇四：人文素養(yǎng)學習心得體會 人文素養(yǎng)學習心得體會 何為人文素養(yǎng)。 作為教授英語這門學科的老師，人文素養(yǎng)也是英語新課程極其重要的培育目標之一。 教師的人文素養(yǎng)是教師職業(yè)道德的重要內涵、是教師專業(yè)發(fā)展的重要目標、也是教育人文性的決定性因素?！白x書使人明智”尤其是讀好書。要多閱讀、多反思、多寫作，勤于筆耕。同時也對學生今后的成長產生潛移默化的影響。教師應具有廣泛的興趣，健康幽默的情緒，平靜愉快的心境和活潑開朗的性格。 教師的人文素養(yǎng)由人文知識、人文精神和人文行為共同架構而成。教師的人文素養(yǎng)關系到教師的教育教學水平，也會間接關系到學生素質的提高。”、“我從哪里來，到哪里篇三：教師人文素養(yǎng)心得體會 教師人文素養(yǎng)心得體會 教師的人文素養(yǎng)就是教師所具有的人文精神以及在教師的日?；顒又畜w現出來的思想、道德、情感、心理、性格、思維模式等方面的氣質和修養(yǎng)。古往今來，真正稱得上“大家”或“大師”的人，無不具有廣博的人文知識。不僅是只有中國幾大家的思想及體系，更重要的是，人文知識是與自然知識和社會知識相對應的一種知識類型，是人類總體知識構成中的一個重要組成部分，是以語言的方式對人文世界的把握、體驗、解釋和表達。”一般人經常會把不必要的事情堆在心里，壓的自己喘不過氣，偈中說的就是讓我們把不必要的事情放下，不必庸人自擾，要有平常心。禪宗典籍里有許多故事和詩偈，句句直指人心，頗能啟迪心智。而這種心法智慧對于調整心態(tài)、化解心結、提升心境，培養(yǎng)一種健康的心理，從而實現一種智慧的人生具有十分重要的意義。 記得余老師講過佛家的“智慧”，在這節(jié)課中拓寬了
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