優(yōu)化“雙師”結(jié)構(gòu)教師隊伍、完善管理制度總結(jié)-文庫吧資料
2024-09-28 14:33本頁面
【正文】 條件等要求。 五、優(yōu)化結(jié)構(gòu)強化管理，著力加強中小學(xué)校長隊伍建設(shè) 完善中小學(xué)校長選拔任用機制。以業(yè)務(wù)能力建設(shè)為核心，以新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育為重點，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，全面開展教師全員培訓(xùn)。嚴格執(zhí)行國家和省有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的規(guī)定，全面實行教師繼續(xù)教育證書制度，落實教師繼續(xù)教育和培訓(xùn)工作責(zé)任，把教師繼續(xù)教育和培訓(xùn)納入教育工作目標(biāo)考核體系。堅持科研帶動，完善區(qū)域教科研組織網(wǎng)絡(luò)，建立跨校教科研協(xié)作體系，發(fā)揮學(xué)校教研平臺的主體作用，促進教師教學(xué)實踐與科學(xué)研究互動提升。堅持能力為本，圍繞提高教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，著力提升教師實施教育管理和課堂教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。 四、優(yōu)化結(jié)構(gòu)強化管理，大力促進教師專業(yè)化發(fā)展 全面提升教師業(yè)務(wù)水平。堅持依法治教、從嚴治教，嚴格按照《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，規(guī)范教師思想行為和職業(yè)行為。廣泛開展形式多樣的師德師風(fēng)教育活動，認真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，不斷增強教師為人師表、教書育人的責(zé)任感、使命感和人格魅力、學(xué)識魅力。教師應(yīng)當(dāng)教書育人，為人師表，言傳身教，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。充分利用國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，加強教師教育培訓(xùn)基地建設(shè)。 ———教師教育體系進一步完善。教師數(shù)量滿足事業(yè)發(fā)展需要。由教育名家、教學(xué)名師和學(xué)科領(lǐng)軍人
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