20xx年人教版語(yǔ)文七下第2單元測(cè)試卷及答案-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 18:47本頁(yè)面
【正文】 近地向我湊湊 。 ” 這是真的，是十分肖似心勝的形狀。這個(gè)時(shí)候正是深秋。年輕時(shí)由于戰(zhàn)亂幾乎失去了所有親人，一條腿也丟在空襲中；“文革”，妻子經(jīng)受不了無(wú)休止的折磨．最終和他劃清界限，遠(yuǎn)他而去，不久，和他相依為命的兒于又 喪生于車(chē)禍。（ 22 分） 住 33 號(hào)那會(huì)兒，左鄰 32 號(hào)是個(gè)老人。 C．愛(ài)國(guó)主義教育。（ 4 分） ④的含義是： （ 4 分） （ ）（ 3 分） A、集體主義教育。 D．對(duì)韓麥爾不但成了亡國(guó)奴，甚至連從事幾十年的法語(yǔ)教學(xué)都被迫終止處境的同情。 B．對(duì)韓麥爾被迫離開(kāi)阿爾薩斯感到同情。屋頂上鴿子咕咕咕地低聲叫著，我心里想：“④ 他們?cè)摬粫?huì)強(qiáng)迫這些鴿子也用德國(guó)話(huà)唱歌吧！” ②中“恨不得” 和“一下子”表現(xiàn)了韓麥爾先生的 心情。個(gè)個(gè)人那么專(zhuān)心，教室里那么安靜！只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆在紙上沙沙地響。那一天，韓麥爾先生發(fā)給我們新的字帖，帖上都是美麗的圓體字：“法蘭西”，“阿爾薩斯”，“法蘭西”，“阿爾薩斯”。② 這可憐的人好像恨不得把自己知道的東西在他離開(kāi)之前全教給我們，一 下子塞進(jìn)我們的腦子里去。他講的似乎挺容易，挺容易。 說(shuō)到這里，他就翻開(kāi)書(shū)講語(yǔ)法。（ 17 分） 接著，韓麥爾先生從這件事談到那一件事，談到法國(guó)語(yǔ)言上來(lái)了。 (6 分 ) 1） 不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳（ c h225。可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。 歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。 東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。 問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。 ” 這個(gè)故事告訴人 們： 三 .閱讀 （一）閱讀下面文言文，完成文后各題（ 21 分 唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶(hù)織。鑰匙來(lái)了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，那大鎖就 “啪 ”的一聲 打開(kāi)了。 （ 7）雄兔腳撲朔， ______________。烈士暮年， 。 二 .非選擇題 (19 分） ：（ 13 分） （ 1）《黃河頌》選自組詩(shī)《 》的 ，詞作者是 ，曲作者 是 ， （ 2）《木蘭詩(shī)》選自 朝郭茂倩編的 ，在這部詩(shī)集里還有很多名篇，如《 》、《 》等。 D.《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》是一篇雜文，它以大江大河的流淌比喻歷史前 行過(guò)程．表現(xiàn)了革命樂(lè)觀主義情懷和愛(ài)國(guó)主義精神。一八事變十 周年的 一篇散文，抒發(fā)了作者對(duì)淪亡國(guó)土的思念之情。 的一項(xiàng)是（ ）（ 3 分） A.《黃河頌》是一首反映抗日救亡主題的現(xiàn)代詩(shī)，這首詩(shī)以熱烈的頌歌形式塑造 黃河的形象，并表達(dá)中華兒女向它學(xué)習(xí)的決心。 。 莊重 標(biāo)志 隆重 標(biāo)志 莊重 標(biāo)明 隆重 標(biāo)明 沒(méi)有使用比喻 ． ． ． ． ． ． 的一項(xiàng)是（ ）（ 3 分） ！黃河！你是中華民族的搖籃。 ②中國(guó)常駐世界貿(mào)易組織代表團(tuán) 28 日在日內(nèi)瓦湖畔威爾遜總統(tǒng)酒店舉行了 的揭
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