【正文】 指導(dǎo)站等，引導(dǎo)社會(huì)更多家庭關(guān)注青少年健康和人格培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、社會(huì)、家庭有機(jī)結(jié)合的育人機(jī)制。學(xué)校以心理學(xué)科組為主，建有人格教育基地和“青蘋果之家”，室內(nèi)設(shè)施齊全，功能完備，經(jīng)常性地開展活動(dòng)。六是“關(guān)注生命、文明出行”文明行為勸導(dǎo)行動(dòng)、“向國旗敬禮，做有道德的人”網(wǎng)上簽名活動(dòng)、讓學(xué)生在實(shí)踐中認(rèn)識文明，感受文明，提高自已自覺遵守社會(huì)公德，提高自已自覺行動(dòng)的意識，從而達(dá)到凈化心靈的作用。主題班會(huì)做到了主題突出，有法制教育主題班會(huì)，有民族團(tuán)結(jié)教育和“去極瑞化”教育的主題班會(huì)，有安全教育主題班會(huì)、廉政文化進(jìn)校園主題班會(huì)等，用主題班會(huì)的形式，積極推動(dòng)了學(xué)校主題教育活動(dòng)。四是以主題教育活動(dòng)為載體，增強(qiáng)德育實(shí)效。如每天中午上課前，都要組織學(xué)生誦讀15分鐘的《弟子歸》、《孝經(jīng)》，增強(qiáng)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識，也是對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育最好的教材。二是學(xué)校加大投入，改善育人環(huán)境，使學(xué)校育人環(huán)境達(dá)到了綠化、凈化、亮化、美化的效果，也有效促進(jìn)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以學(xué)生常規(guī)為抓手，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。六是抓住傳統(tǒng)節(jié)日，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行教育，如母親節(jié)，學(xué)校就組織感恩教育系列活動(dòng)，以“學(xué)會(huì)感恩、培養(yǎng)美德”為主題，抓住節(jié)日契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，以實(shí)際行動(dòng)讓學(xué)生表達(dá)知恩、感恩、報(bào)恩的心愿。五是組織學(xué)生開展“開心學(xué)習(xí)，快樂生活，健康成長”為主題的素質(zhì)拓展訓(xùn)練?！皭蹏逃薄罢\信教育”“感恩教育”等活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)內(nèi)容，培育學(xué)生誠信、感恩的思想，學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了明顯的提高。每周一次升國旗儀式，每天課間的升國旗、唱國歌，規(guī)范有序，成為學(xué)生愛國主義教育的一種形式；結(jié)合重要節(jié)日，如“一二。學(xué)校還積極開展“愛綠護(hù)綠、“遠(yuǎn)離毒品珍愛生命”“文明出行珍愛生命”“三愛三節(jié)”活動(dòng)及到社區(qū)參與城市清潔等志愿服務(wù)活動(dòng)，3000多人次參與到這項(xiàng)活動(dòng)中，有效利用社會(huì)資源，加大對師生的教育，也收到了很好的效果。使校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)有了較大改觀，贏得社會(huì)的高度認(rèn)可。如學(xué)校開展了以“做最美新疆人，爭做四好老師”等為主題的演講比賽活動(dòng)，師德師風(fēng)得到了加強(qiáng)。 堅(jiān)持開展主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化師生的思想道德建設(shè)。四是堅(jiān)持志愿服務(wù)活動(dòng)，學(xué)校成立了教師志愿服務(wù)隊(duì)及學(xué)生陽光志愿服務(wù)隊(duì)，配合xx市創(chuàng)建衛(wèi)生城市和文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，經(jīng)常性地深入社區(qū)清掃垃圾，打掃積雪，清理城市“牛皮癬”等，到敬老院慰問老人，打掃衛(wèi)生等。而且每一次道德講堂活動(dòng)，都能讓人心靈的受到震憾，一次真正的心靈的洗禮。如先后以《立師德鑄師魂樹形象》、《半畝方田，我播種—讓道德之花在七中綻放》、《信心愛心與誠心》、《弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德、做四有好老師》等為主題開展了道德講堂活動(dòng)。通過師生參與評選活動(dòng)，使師生了解先進(jìn)人物的事跡，使師生在評選活動(dòng)中得到了一次良好的教育。羅淑芬、何艷、王鳳賢等四位老師被推薦為“最美新疆人”。我校開展了“尋找七中最美好少年”、“尋找七中最美老師”活動(dòng)和“爭做五好小公民”活動(dòng)，對評選出來的“最美教師”、“最美好少年”事跡，通過宣傳專欄、校園廣播、電子屏等大力宣傳，還通過演講、征文、講故事比賽等形式，讓他們的事跡得到廣泛傳播，使師生學(xué)有榜樣。通過這些學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)，使學(xué)生受到了良好的思想道德教育和愛國主義教育。九”活動(dòng)中，通過升國旗儀式、以唱紅歌為內(nèi)容的歌詠比賽、以愛國為主題的詩歌朗誦比賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情?！傲逃隆敝校Y(jié)合廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，開展了“敬廉崇潔”為主題的主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、宣傳專欄、書法比賽、電子小報(bào)等，讓學(xué)生從小就有廉潔意識。學(xué)校以“公民道德建設(shè)月”、“民族團(tuán)結(jié)教育月”、“安全教育月”、“黨風(fēng)廉政教育月”活動(dòng)為載體，開展一系列活動(dòng)，如每年三月份的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，到社區(qū)、敬老院等做一些力所能及的善事。 用豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)師生的思想道德建設(shè)。通過評選活動(dòng)，有效地推動(dòng)了學(xué)校黨建工作。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)校領(lǐng)干部和全體教職工學(xué)習(xí)意識增強(qiáng)了，對國家法律法規(guī)、黨的政策等有了更深入的了解，教職工的思想覺悟也有了很大的提高。如“三嚴(yán)三實(shí)”的學(xué)習(xí)教育、“去端化”和反對“三非”學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)教育等活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中，領(lǐng)導(dǎo)干部先學(xué)一步，帶動(dòng)全體黨員及教職工學(xué)習(xí)。凡是重大的事，如人事調(diào)整、重大經(jīng)濟(jì)支出、學(xué)校工程建設(shè)，都要聽取教職工的意見，經(jīng)黨政會(huì)議反復(fù)討論后決定，促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)制度化和規(guī)范化。 （二）堅(jiān)持“以德立校”，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，培育新疆精神。其中足球隊(duì)在全市中學(xué)生足球比賽中獲第一名、健美操隊(duì)的啦啦操在自治區(qū)獲得一等獎(jiǎng)。五是積極開展社團(tuán)和第二課堂活動(dòng)，充分發(fā)揮場地優(yōu)勢，成立了跆拳道、足球、古箏、繪畫、手工制作、器樂等16個(gè)興趣小組，不斷提高學(xué)生體育藝術(shù)水平，強(qiáng)化學(xué)校的辦學(xué)特色和育人效果，進(jìn)一步增強(qiáng)校園文化魅力。三年來，先后開發(fā)了15個(gè)校級小課題，2個(gè)市級課題，1個(gè)州級、3個(gè)區(qū)級、1個(gè)國家級課題，而且都已通過專家論證，全部結(jié)題。經(jīng)過培訓(xùn)開闊了教師視野，更新了教育理念，使教師掌握了大量課程改革的最新信息，使年輕的班主任成長很快，其中我校羅倩老師被評為“xx州優(yōu)秀班主任”，李靜、王鳳賢等四位老師被評為首屆“庭州名班主任”。另一方面派大量骨干教師，學(xué)科帶頭人等去外地學(xué)習(xí)取經(jīng)，使教師能夠盡快參與到生本教育中，使其快速成長。還請了來“生命力學(xué)”創(chuàng)始人賈常真導(dǎo)師，為師生做了“教師領(lǐng)航三部曲”的心理健康等方面的講座，對教師如何調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài)，減輕教師的心理壓力，更好的完成教學(xué)工作起到了很好的作用；2014年又請來了北京陳鎖明教授進(jìn)行講座。三是強(qiáng)化科研興校之路，學(xué)校一方面采取送出去請進(jìn)來的辦法，請外地專家來學(xué)校進(jìn)行專題講座活動(dòng)，促進(jìn)了本校老師與外地名校和名師的交流溝通，學(xué)校請來了生本教育專家郭思樂及他的生本教育專家團(tuán)隊(duì)