【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)說(shuō)出上面各數(shù)的倒數(shù)312671491991015遼A51888一輛汽車2小時(shí)行駛90千米,1小時(shí)行駛多少千米?(說(shuō)出根據(jù)什么列式。)速度=路程÷時(shí)間一輛汽車小時(shí)行駛18千米,1小時(shí)行駛多少千米?
2024-11-19 04:37
【摘要】分?jǐn)?shù)除法(一)教材分析:教材中呈現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題,經(jīng)過(guò)比較我們不難發(fā)現(xiàn),這兩個(gè)問(wèn)題的共同點(diǎn)是都把74平均分,第(1)題是平均分成2份,第(2)題是平均分3份,第(1)題的算式是74÷2,被除數(shù)的分子是能被除數(shù)整除的,而第(2)題的算式是74÷3,被除數(shù)的分子是不能被3整除的。無(wú)論哪種方法,目的只
2024-11-27 16:49
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)把一張紙的平均分成2份,每份是這張紙的幾分之幾?47把這4份平均分成2份,涂一涂.用算式表示:7=÷472247里有4個(gè),平均分成2份,每份是2個(gè),是.171727
2024-11-19 03:08
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法(二)授課人:高紹權(quán)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:結(jié)合具體情境,進(jìn)一步探索并理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,并能正確計(jì)算。2、數(shù)學(xué)思考與問(wèn)題就解決:借助類比遷移和數(shù)形結(jié)合的思想方法,進(jìn)一步探索并掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。3、情感態(tài)度:能解決簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的實(shí)際問(wèn)題,體會(huì)數(shù)字與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):掌握求一個(gè)數(shù)的幾分
2024-11-27 07:21
【摘要】北師大版五年級(jí)下冊(cè)第五單元分?jǐn)?shù)除法把一張紙的平均分成2份,每份是這張紙的幾分之幾?274?724?=72=把一張紙的平均分成3份,每份是這張紙的幾分之幾?分一分,涂一涂。374?3174?=214=算一算,說(shuō)一說(shuō)。698?6198?=274=12154?4
2024-12-19 03:29
【摘要】分?jǐn)?shù)除法(二)北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)大家動(dòng)手動(dòng)腦能力,以及判斷、推理能力,通過(guò)分析的出結(jié)論。:體驗(yàn)整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,在討論交流的基礎(chǔ)上總結(jié)出計(jì)算法則,并能正確的計(jì)算。、態(tài)度和價(jià)值觀:培養(yǎng)大家愿意交流合作,喜歡數(shù)學(xué)的情操,感受數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,體驗(yàn)操作的歡樂(lè)。口算:511
2024-12-07 21:26
【摘要】等量關(guān)系教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,在用多種方法表示等量關(guān)系的活動(dòng)中了解等量關(guān)系,知道同一等量關(guān)系有不同的表現(xiàn)形式。2、初步體會(huì)等量關(guān)系在日常生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):找等量關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):尋找和表達(dá)等量關(guān)系的方法。教具準(zhǔn)備:課件教學(xué)過(guò)程:一、情景導(dǎo)入,呈現(xiàn)目標(biāo)白板
2024-12-06 10:28
2024-11-19 22:39
【摘要】課題分?jǐn)?shù)乘法(一)課時(shí)第一課時(shí)備課教師單位教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):在學(xué)生已有的分?jǐn)?shù)加法及分?jǐn)?shù)基本意義的基礎(chǔ)上,結(jié)合生活實(shí)例,通過(guò)對(duì)分?jǐn)?shù)連加算式的研究,使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法,能夠應(yīng)用分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則,比較熟練地進(jìn)行計(jì)算。能力目標(biāo):能根據(jù)解決問(wèn)題的需要,探究有關(guān)的數(shù)學(xué)信息,發(fā)展初步的
2024-11-27 14:38
【摘要】2710÷5120÷1774÷2120說(shuō)一說(shuō)下列算式中商與被除數(shù)是怎樣的關(guān)系,再算出答案。3201658÷712÷2823÷16273553521
2024-11-25 00:00
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)大家手動(dòng)腦能力,以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力。:提高分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算速度和正確率,并能正確的計(jì)算,解決實(shí)際問(wèn)題。:培養(yǎng)大家愿意交流合作,喜歡數(shù)學(xué)的情操,感受數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,體驗(yàn)成功的歡樂(lè)。18÷132÷12一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù),可以轉(zhuǎn)化為乘這個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。35
【摘要】北師大版五年級(jí)下冊(cè)第五單元分?jǐn)?shù)除法操場(chǎng)上參加活動(dòng)的總?cè)藬?shù)是多少?926人參加活動(dòng)總?cè)藬?shù)×=跳繩人數(shù)92x92?=跳繩人數(shù)解:設(shè)操場(chǎng)上有人參加活動(dòng)。x692=x9269292??=x296?=x27=x答:操場(chǎng)上有27人參加活動(dòng)。
2024-11-25 00:01
【摘要】北師大版五年級(jí)下冊(cè)第三單元分?jǐn)?shù)乘法笑笑吃了多少塊餅干?=216?216?(塊)=3答:笑笑吃了3塊餅干。淘氣吃了多少塊餅干?=326?326?(塊)=4答:淘氣吃了4塊餅干。8的是多少?畫一畫,算一算。=438?438?6=,算一算。⑴8的是多少?⑵15的是多少?
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)大家手動(dòng)腦能力,以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力。:提高分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算速度和正確率,并能正確的計(jì)算,解決實(shí)際問(wèn)題。:培養(yǎng)大家愿意交流合作,喜歡數(shù)學(xué)的情操,感受數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,體驗(yàn)成功的歡樂(lè)。跳繩的小朋友有6人,是操場(chǎng)上參加活動(dòng)總?cè)藬?shù)的,操場(chǎng)上有多少人參加活動(dòng)?92跳繩的小朋
2024-12-07 22:25
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?能力目標(biāo):能根據(jù)解決問(wèn)題的需要,探究有關(guān)的數(shù)學(xué)信息,發(fā)展初步的分?jǐn)?shù)乘法的能力。?知識(shí)目標(biāo):繼續(xù)學(xué)習(xí)整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,讓大家能夠計(jì)算整數(shù)的幾分之幾是多少,能夠熟練準(zhǔn)確的計(jì)算出一個(gè)整數(shù)乘以不同分?jǐn)?shù)的結(jié)果。?情感目標(biāo):使大家感受到分?jǐn)?shù)乘法與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好興趣。小紅有