【摘要】固液熔化(吸熱)凝固(放熱)夏天在地上灑水降溫,水的狀態(tài)發(fā)生了怎樣的變化?水由液態(tài)變成了氣態(tài)。一.汽化:物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程。上述例子的汽化的方式是蒸發(fā)。:發(fā)生在液體表面的汽化現(xiàn)象。在任何溫度下都能進行的汽化現(xiàn)象。思考:用酒精棉花擦皮膚,皮膚為什么有涼的感覺?根據(jù)你
2024-12-15 21:20
【摘要】固態(tài)液態(tài)氣態(tài)自然界的水通常有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種狀態(tài)存在。水發(fā)生這三種狀態(tài)變化時是否具有一定的規(guī)律呢?活動觀察冰的熔化過程1、酒精燈2、三腳架3、石棉網(wǎng)4、燒杯7、火柴5、溫度計6、玻璃棒8、冰塊實驗器材按圖裝配
2024-12-03 21:50
【摘要】探究課題:第二節(jié)水的密度與三態(tài)變化(一)學習目標:,知道水的密度是水的一個重要的物理性質(zhì)。2.學會用天平、量筒測定水的密度3.會描述冰融化過程中的特點。學會描繪冰的融化曲線,會從冰的融化曲線確定冰的熔點。4.學習裝置器材,正確使用酒精燈加熱,觀察水的沸騰現(xiàn)象。會根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪水的沸騰曲線。會從水的沸騰曲線確定水的沸點。5.知道水的
2024-12-10 23:28
【摘要】科學華師大版七年級(下)教案一章二節(jié)水的密度及三態(tài)變化(第1課時)慈溪市橋頭初中余紅波一、教學目標,知道水的密度是水的一個重要的特性4℃時純水的密度值;、量筒的使用;學會用天平、量筒測定水的密度。二、教學重點、難點重點:水密度的概念;天平.量筒的使用難點:完成比較完整的科學實驗
2024-11-27 01:05
【摘要】第五節(jié)水的組成教學目標:1、知道水的組成和構成。2、知道物質(zhì)還可以用化學符號來表示。教學重點:水的組成和構成教學難點:水的組成和構成教學過程:引入:演示:在水電解器玻璃管里注滿水這里的水是用氧氣飽和的、含有5%~15%氫氧化鈉溶液(或1∶10的硫酸溶液):,接通直流電,一個電極接電源正極,另一個電極接
2024-11-27 15:22
【摘要】第一章水第一節(jié)地球上的水教學要求:1.向?qū)W生介紹一些有關水在自然界的分布情況及其與人類關系的常識,使學生了解水的重要性。2.使學生初步了解水的污染的嚴重后果和防止污染的重要意義,從而進一步加強環(huán)保意識。3.了解水的物理性質(zhì)。4.通過電解水的實驗,了解水是由氫、氧兩種元素組成的,它的化學式是H2O。教學重
2024-11-27 14:31
【摘要】第三節(jié)氧氣教學目標:1)知道在實驗室可以利用過氧化氫制氧氣,了解MnO2在過氧化氫制氧氣中是催化劑、起催化作用,能說出催化劑在化學反應中的作用。2)說出氧氣主要的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)3)掌握檢驗氧氣的方法4)了解燃燒需要的三個條件和滅火的一般方法,知道劇烈氧化和緩慢氧化,培養(yǎng)安全防火意識,了解火災自救的一般方法。5)初
2024-11-27 14:30
【摘要】第7課水的三態(tài)變化一、背景和目標:水的循環(huán)是自然界中的一個重要現(xiàn)象。如果學生已經(jīng)注意到天空中的云和降雨,感受到冰淇淋外部水滴的形成,觀察到霧或好奇于霜是從哪里來的,那么,他們就已經(jīng)觀察到了自然界中水的循環(huán)。作為水循環(huán)的一部分,地球上的水一直在從液態(tài)(或固態(tài))變成氣態(tài),再變成液態(tài)(或固態(tài))本課幫助學生回憶或觀察水在自然界的各種形態(tài)一云、霧
2024-11-27 14:23
【摘要】三年級科學下冊《水的三態(tài)變化》說課稿各位評委好!我今天的說課內(nèi)容是小學科學三年級課文《水的三態(tài)變化》。下面我通過說教材、說教學目標、說教法和學法、重難點、說教學過程來進行說課。一、說教材說課內(nèi)容是小學科學教科版三年級下冊模塊三第七課《水的三態(tài)變化》。作為本單元知識點的總括,以水、冰和水蒸氣三者之形態(tài)、相互轉(zhuǎn)化這個平臺逐一呈現(xiàn)。本課從第一到第六以溫度為媒介串成此項鏈,從而幫助學生回憶或
2025-04-23 05:01
【摘要】第二節(jié)空氣的成分教學目標:1)知道空氣主要由氮氣、氧氣、稀有氣體和二氧化碳組成,知道空氣中氧氣約占21%、氮氣約占78%(體積分數(shù))。2)了解紅磷在鐘罩里燃燒測定空氣中氧氣比例的實驗。3)對稀有氣體(如氦氣可用于填充氣球等)用途有初步的了解。4)知道工業(yè)上用空氣分離得到氧氣。5)查找空氣成分發(fā)現(xiàn)過程的資料,使學生對科
2024-12-06 17:43
【摘要】第二節(jié)陽光的傳播教學目標:(1)會鑒別哪些物體是光源,知道對地球來說太陽是最強的天然光源。(2)知道陽光(光)在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的事實,并能提出有關的證據(jù)。教學重點:光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。教學難點:光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。教學過程:①讓學生寫出生活中看起來很亮的物體;②
2024-12-06 10:26
【摘要】第二章空氣第一節(jié)空氣的存在教學目標:1)知道空氣有質(zhì)量,并能用實驗方法證實;能列舉幾個空氣的用途。2)通過實驗感受、認識大氣壓的存在,能用簡單的實驗演示大氣壓的存在;能例舉幾個應用大氣壓的事例。3)通過活動知道熱空氣會上升運動,了解室內(nèi)空氣的對流的簡單過程。4)使學生意識到實驗是探究自然規(guī)律的重要方法,培養(yǎng)
2024-11-27 07:20
【摘要】第四節(jié)配置溶液教學目標知識:加深溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)概念的理解;初步掌握溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的計算。能力:培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。思想教育:培養(yǎng)學生具體問題具體分析的能力。重點難點:求溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。教學方法:合作自主探究教學過程教學過程:教學用品:幻燈片教師活動學生
【摘要】第三節(jié)陽光的組成教學目標:(1)知道陽光的色散現(xiàn)象。(2)會說出可見光譜中各色光的排列順序依次是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。教學重點:陽光的色散現(xiàn)象。教學難點:紅光與紫光偏折程度的大小。教學過程:①:學生活動,觀察陽光的色散現(xiàn)象。學生小組討論,還有哪些例子可說明白光能變成幾種顏色
【摘要】第五節(jié)《水的組成》教案【教學目標】1、知道水的組成和構成。2、知道物質(zhì)還可以用化學符號來表示?!窘虒W重點】水的組成和構成【教學難點】水的組成和構成【教學過程】引入:演示:在水電解器玻璃管里注滿水這里的水是用氧氣飽和的、含有5%~15%氫氧化鈉溶液(或1∶10的硫酸溶液)