【摘要】科學華師大版七年級(下)教案三章一節(jié)太陽輻射能慈溪市范市初中方梅教學目標:1、知道太陽以輻射形式不斷釋放能量,陽光給地球帶來的光和熱是太陽輻射能的主要形式,陽光是地球上所有生物的主要能量來源。2、知道照射到地球表面的太陽光輻射幾乎是平行的。3、知道黑色表面的物體比白色表面的物體能吸收更多的太陽輻射能。教學重點:太
2024-12-16 17:44
【摘要】九年級科學物質轉化的規(guī)律練習1.以下表示的是碳及其化合物的相互轉化關系:CCuO????加熱CO2?????OH2H2CO3??????2)(OHCaCaCO3?????高溫CO2+CaO其中涉及的基本反應類型依次為()化合分解復分解化合復分解分解置換分解
2024-12-06 13:06
【摘要】《1土壤的組成和性狀》習題一、填空題1、任何土壤都是由()、()、()三相物質組成的。2、肥力四因子是指()、()、()、()。3、土壤固相部分包括()、()和()三部分。4、耕作土壤剖面可分為()、()
【摘要】第三節(jié)氧氣教學目標:1)知道在實驗室可以利用過氧化氫制氧氣,了解MnO2在過氧化氫制氧氣中是催化劑、起催化作用,能說出催化劑在化學反應中的作用。2)說出氧氣主要的物理性質和化學性質3)掌握檢驗氧氣的方法4)了解燃燒需要的三個條件和滅火的一般方法,知道劇烈氧化和緩慢氧化,培養(yǎng)安全防火意識,了解火災自救的一般方法。5)初
2024-11-27 14:30
【摘要】華師大版七年級下第二章第三節(jié)《氧氣》教案教學目標:1)知道在實驗室可以利用過氧化氫制氧氣,了解MnO2在過氧化氫制氧氣中是催化劑、起催化作用,能說出催化劑在化學反應中的作用。2)說出氧氣主要的物理性質和化學性質3)掌握檢驗氧氣的方法4)了解燃燒需要的三個條件和滅火的一般方法,知道劇烈氧化和緩慢氧化,培養(yǎng)安全防火意識,了解
2024-12-06 17:43
【摘要】科學華師大版七年級(下)教案第二章第二節(jié)空氣的成分(第1課時)教學目標:1、知道空氣主要是由氮氣、氧氣、稀有氣體和二氧化碳組成的,其中氧氣約占21%、氮氣約占78%(體積分數(shù))。2、通過空氣中氧氣含量的測定實驗,培養(yǎng)學生的分析思維能力和觀察能力。教學重點:空氣的成分教學難點:通過空氣中氧氣含
2024-11-27 04:43
【摘要】第五節(jié)《水的組成》教案【教學目標】1、知道水的組成和構成。2、知道物質還可以用化學符號來表示?!窘虒W重點】水的組成和構成【教學難點】水的組成和構成【教學過程】引入:演示:在水電解器玻璃管里注滿水這里的水是用氧氣飽和的、含有5%~15%氫氧化鈉溶液(或1∶10的硫酸溶液)
2024-11-27 15:22
【摘要】華師大版七年級下第四章第一節(jié)《土壤的組成和性狀》教案教學目標一、知識目標、腐殖質、水和空氣等不同物質混合組成的,土壤中還有大量生物。。。二、能力目標。。。、動手操作、交流合作等實踐能力。三、情感目標,激發(fā)學生學習和探究的愿望。過對土壤利用內容的學習,培養(yǎng)學生保護耕
2024-11-27 07:20
【摘要】1、空氣的主要成分是什么?2、空氣中的水分、稀有氣體、二氧化碳各有哪些作用?3、工業(yè)上常用什么方法獲取氧氣?氧氣又有哪些用途?氧氣與人類的生存息息相關。聯(lián)系實際想一想:氧氣除了供呼吸之外,可能還有哪些用途?一、氧氣的用途(1)供給呼吸(2)支持燃燒氧氣為什么能支持燃燒?氧氣的性質決定氧氣的用
2024-11-25 00:06
【摘要】聲音的特性一、選擇題1.下列關于聲現(xiàn)象的說法錯誤的是()A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動B.真空也能傳聲C.聲音在水中比在空氣中傳播得快D.利用回聲可以測定海底的深度2.聽音樂時,要判斷是什么樂器在演奏,依據(jù)的是(
2024-12-06 17:42
【摘要】第四節(jié)配置溶液教學目標知識:加深溶質的質量分數(shù)概念的理解;初步掌握溶質的質量分數(shù)的計算。能力:培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。思想教育:培養(yǎng)學生具體問題具體分析的能力。重點難點:求溶液中溶質的質量分數(shù)。教學方法:合作自主探究教學過程教學過程:教學用品:幻燈片教師活動學生
2024-11-27 14:31
【摘要】基本步驟:計算-稱量-溶解-裝瓶一、配制50g5%的氯化鈉溶液m氯化鈉=50g×5%=m氯化鈉=50g—=(即)1、用天平稱2、用量筒量?。ń咏玫喂芗拥剑ㄏ燃邮雏},再加水,并用玻璃棒攪拌)
【摘要】第三節(jié):生物圈一、教學目標:知識目標:1、描述生物圈的范圍,說出生物圈為生物生存提供的基本條件。2、會查資料以描述生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點并進行交流。3、能選取多方面事例來闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。能力目標:嘗試收集和分析資料,運用資料說明問題。情感目標:認同生物圈是所有生物共同的家園,我們應當了解和愛護這個家,拒絕
2024-12-06 17:45
【摘要】華師大版七年級下第三章第二節(jié)《陽光的傳播》教案教學目標:(1)會鑒別哪些物體是光源,知道對地球來說太陽是最強的天然光源。(2)知道陽光(光)在均勻介質中沿直線傳播的事實,并能提出有關的證據(jù)。教學重點:光在均勻介質中沿直線傳播。教學難點:光在均勻介質中沿直線傳播。教學過程:①讓學
【摘要】第二節(jié)空氣的成分教學目標:1)知道空氣主要由氮氣、氧氣、稀有氣體和二氧化碳組成,知道空氣中氧氣約占21%、氮氣約占78%(體積分數(shù))。2)了解紅磷在鐘罩里燃燒測定空氣中氧氣比例的實驗。3)對稀有氣體(如氦氣可用于填充氣球等)用途有初步的了解。4)知道工業(yè)上用空氣分離得到氧氣。5)查找空氣成分發(fā)現(xiàn)過程的資料,使學生對科