【摘要】課題《小松樹》課型綜合課課時4-4教學日期2021上第三周教學要求1、通過欣賞木琴獨奏《小松樹》,了解木琴的音色,感受到樂曲的情緒,在聆聽過程中獲得愉悅的體驗。2、能積極主動地參與音樂創(chuàng)造,通過聽、唱、動增強學生自主創(chuàng)造能力。教學重難點
2024-12-06 02:09
【摘要】《快樂的小木匠》教學設計【教案設計】一、突出教學過程,步驟盡量清晰,內(nèi)容盡量詳細,形式盡量簡單、銜接盡量緊湊,圍繞歌曲《快樂的小木匠》課題。二、利用錄像片介紹木匠的工作、生活,了解和認識木匠工具的名稱(原始鋸子、刨子、錘子及多功能木匠專用機械)、木匠工具的使用原理及如何使用工具(老師示范)。三、授課形式以情與景相結合、動與靜相結合、操作與模仿相結
2024-11-27 04:27
【摘要】12月日(星期一)執(zhí)教:yjywing目標環(huán)境與材料內(nèi)容過程與指導重點觀察與效果分析1、感受和表演樂曲輕松、愉快的情緒,理解樂曲的三段體結構。學會區(qū)分樂句,并用動作正確表現(xiàn)弱起的
【摘要】第八單元夏天的池塘教學內(nèi)容:1、唱:《愛唱什么歌》、《螢火蟲》2、聽:《青蛙合唱團》(鋼琴獨奏)、《聞著荷花的香氣》(童聲齊唱)、《夏之夜》片段(民樂合奏)3、動:音樂游戲《亮火子蟲》教學目標:1.能夠用整齊活潑的聲音演唱《愛唱什么歌》和《螢火蟲》。2.認真聆聽《青蛙合唱團》、《夏之夜》片段和《
【摘要】課題:《節(jié)日舞曲》課型綜合課課時3-3教學日期2021上第十三周教學要求1、通過欣賞《節(jié)日舞曲》,讓學生對少數(shù)民族音樂的多樣化有初步的了解。2、在歌表演、集體舞中,培養(yǎng)學生的音樂創(chuàng)造力和合作能力。教學重難點隨著節(jié)奏進行表演,動作協(xié)調大
【摘要】太陽光,紅彤彤,唱著歌兒去勞動,我有一雙萬能的手,勞動創(chuàng)造最光榮。返回主頁關閉第四單元4我有一雙萬能的手鐵匠波爾卡快樂的小木匠我的編創(chuàng)兒歌誦讀
2024-12-19 04:02
【摘要】閃爍的小星教學內(nèi)容1、音的強弱2、歌曲《閃爍的小星》3、歌表演《閃爍的小星》教學目標1、能用整齊、自然、輕快的聲音演唱歌曲《閃爍的小星》。2、學會運用多種方式探索感知、體驗音的強、弱。3、培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維能力,啟發(fā)引導學生自主編演歌表演。教學重點1、感知、體驗音的強、弱。2
2024-12-06 10:09
【摘要】第3周第1課時總課時第5節(jié)授課時間:2021年3月16日課題江南好內(nèi)容欣賞課型欣賞課教學目標感受民樂合奏《江南好》。優(yōu)美而又歡快的情緒和竹笛清脆明亮的音色。分辨《江南好》的樂曲機構。背誦白居易的《憶江南》。重點感受合唱的聲音效果難點感受合唱的聲音效果
【摘要】小鼓響咚咚教學目標1、指導學生用活潑、親切、風趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》2、學生能在游戲中準確的感受音樂中的強弱變化,并能奏出“xxxx|xxx-||”節(jié)奏教學重點指導學生用活潑、親切、風趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》教學難點學生能準確的感受音樂中的強弱變化,會奏出xxxx|
【摘要】我的家在日喀則十堰市柳林小學胡漢蕓教學內(nèi)容學習歌曲《我的家在日喀則》教學目標1、通過學唱《我的家在日喀則》,初步了解西藏和藏族歌舞的特點,培養(yǎng)學生喜愛民族藝術的興趣。2、激發(fā)學生想象和感受音樂,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。3、體會藏族民歌的特點。用歡快自豪的情緒演唱。教學重、難點1、通過聆聽感受能夠有表情
2024-12-06 10:08
【摘要】中小學課件中小學課件同學們跟老師的節(jié)奏一起踏步走中小學課件聽一聽中小學課件小松樹快長大,綠樹葉新枝芽,陽光雨露撫育它,快快長大快快長大。小松樹快長大,綠樹葉新枝芽,陽光雨露撫育它,快快長大快快長大。中小學課件《小松樹》(木琴獨奏)
2024-12-21 10:07
【摘要】《愛唱什么歌》教學內(nèi)容:1、欣賞鋼琴獨奏《青蛙合唱》。2、學唱歌曲《愛唱什么歌》。教學目標:1、學生通過本課的學習,對大自然的熱愛之情進一步加深,并初步學會從大自然中發(fā)現(xiàn)美。2、能用優(yōu)美、親切的聲音,自信、有表情地演唱歌曲《愛唱什么歌》;通過歌詞編創(chuàng)活動,創(chuàng)造能力和口頭表達能力得到提高。3、在參與《青蛙合唱》的欣賞活動
【摘要】第五單元音樂故事會第一課時總課時數(shù):16上課時間:2020年4月15日教學內(nèi)容:學唱《大鹿》教學目標:《大鹿》,能唱會歌曲,并基本能用富有彈性的聲音演唱歌曲。,并能在歌曲演唱時體現(xiàn)。、表演歌曲,培養(yǎng)創(chuàng)造力,在音樂創(chuàng)作實踐中感到愉悅。教學重點:
2024-11-27 00:30
【摘要】課題:《花兒朵朵》課型綜合課課時4-2教學日期2020上第四周教學要求用活潑,有彈性的聲音有感情的演唱歌曲《花兒朵朵》,感受音樂的音高,音樂感知力、記憶力獲得一定的發(fā)展。教學重難點體會樂曲一字一音,節(jié)奏規(guī)律性強,把握樂曲的跳進旋律。
【摘要】教學目標?1.通過欣賞木琴獨奏《小松樹》,了解木琴的音色。?,在聆聽的過程中獲得愉悅的體驗。?3.能合理地用各種打擊樂器表現(xiàn)有關“雨和水”的主題。你覺得旋律在第二次出現(xiàn)時有什么變化?聽一聽,旋律重復了幾次?當你聽到旋律有變化時請舉手。木琴音有長短。如XXXX—
2024-12-19 04:08