20xx春鄂教版科學(xué)三下第2課莖葉的生長(zhǎng)word導(dǎo)學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】《莖葉的生長(zhǎng)》導(dǎo)學(xué)案課型綜合課課時(shí)主備人審核人復(fù)備人本周行為訓(xùn)練重點(diǎn)班級(jí)三年級(jí)小組姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)知知識(shí)目標(biāo)：知道鳳仙花莖和葉的外形特點(diǎn)，了解植物莖和葉的形態(tài)的多樣性。技能目標(biāo)：能夠綜合運(yùn)用感官和借助簡(jiǎn)單的工具從多方面觀察鳳仙花的莖和葉。能夠運(yùn)用圖畫，數(shù)

2024-11-26 19:34

鄂教版科學(xué)三下認(rèn)識(shí)衣服面料課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】聯(lián)想.質(zhì)疑這是一件衣服上標(biāo)簽，你從中能夠獲得哪些信息？一、服裝是用什么材料制成的紡織纖維天然纖維化學(xué)纖維動(dòng)物蛋白質(zhì)纖維植物纖維素纖維棉麻羊毛絲人造纖維：合成纖維：黏膠纖維、醋酸纖維等錦綸、滌綸等2、紡織纖維的組

2024-12-13 00:02

20xx春鄂教版科學(xué)三下第13課怎樣讓衣服干得快word說(shuō)課稿-文庫(kù)吧資料

【摘要】《怎樣讓衣服干得快》說(shuō)課材料1一、說(shuō)教材《怎樣讓衣服干得快》是鄂教版三年級(jí)《科學(xué)》教材中第三單元的第四課，接在《衣服上的水跑到哪兒去了》的內(nèi)容編排的，是在認(rèn)識(shí)什么是蒸發(fā)后，來(lái)探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)的一個(gè)科學(xué)問(wèn)題。本課的教學(xué)目的是能夠?qū)λ恼舭l(fā)與哪些因素有關(guān)提出假設(shè)；認(rèn)識(shí)到水的蒸發(fā)與蒸發(fā)面積、溫度的高低、水的作用等因素有關(guān)，了解衣服一般放在戶外晾

2024-11-26 16:15

鄂教版科學(xué)三下認(rèn)識(shí)衣服面料課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】線類材料經(jīng)過(guò)編織組合形成各種花樣制品而稱為編織品。材料上可分為植物性纖維(多是棉線及麻線)、動(dòng)物性纖維(開(kāi)司米、安哥拉兔毛，馬海毛、卷毛線等)、混紡纖維(花邊線、毛線、彩帶、線繩等)、無(wú)機(jī)纖維(金、銀絲線等)。動(dòng)物的毛皮經(jīng)過(guò)化學(xué)處理后不易腐爛，具有柔韌性及透氣性，因此被稱為皮革。在秋冬季節(jié)的服裝中皮革面料被設(shè)計(jì)師們廣泛采用。皮革面料除了

2024-12-13 00:02

20xx春鄂教版科學(xué)三下第12課衣服上的水跑到哪兒去了word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】12、衣服上的水跑到哪兒去了教學(xué)目標(biāo)：1、能對(duì)衣服上的水跑到哪去了進(jìn)行猜測(cè)，并能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。2、能對(duì)隱藏在不同蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)背后水的去向做合理的分析。3、知道蒸發(fā)一般發(fā)生在液體溫表的表面，且在任何溫度下都可以發(fā)生。4、能聯(lián)系實(shí)際舉例說(shuō)明生產(chǎn)生活中得用和防止水分蒸發(fā)的例子。5、在探究活動(dòng)中注意采集并尊重證據(jù)，愿意合

2024-12-06 09:35

20xx春鄂教版科學(xué)三下第16課石頭和住房word說(shuō)課稿-文庫(kù)吧資料

【摘要】《石頭與住房》的說(shuō)課稿洛浴中心小學(xué)張燕任課年級(jí)：三年級(jí)學(xué)科：科學(xué)（鄂教版）各位評(píng)委、各位老師，大家好！今天我要說(shuō)課的課題是《石頭與住房》。我將從教材，教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法學(xué)法，教學(xué)過(guò)程，教學(xué)反思這六個(gè)方面來(lái)進(jìn)行說(shuō)課。一、說(shuō)教材分析及教材處理：《石頭與住房》是鄂教版三年級(jí)下冊(cè)第四單元第二課時(shí)的內(nèi)容。在此之前學(xué)生們已經(jīng)學(xué)

2024-12-06 03:15

20xx春鄂教版科學(xué)三下第6課蠶寶寶出生了word說(shuō)課稿-文庫(kù)吧資料

【摘要】《蠶寶寶出生了》說(shuō)課稿一、教材分析《蠶寶寶出生了》是義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)鄂教版教材三年級(jí)下冊(cè)《養(yǎng)蠶》單元的第一課。本單元通過(guò)養(yǎng)蠶可以訓(xùn)練學(xué)生系統(tǒng)的、有目的地、持之以恒地進(jìn)行某項(xiàng)科學(xué)研究活動(dòng)。雖然學(xué)生養(yǎng)過(guò)蠶，有一定的養(yǎng)蠶經(jīng)驗(yàn)，在養(yǎng)蠶過(guò)程中，對(duì)蠶會(huì)有一定的認(rèn)識(shí)，但缺乏有意識(shí)、系統(tǒng)的觀察。本單元就是通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生親自養(yǎng)蠶，讓學(xué)生既能獲得一些飼養(yǎng)動(dòng)

2024-11-27 04:16

20xx春鄂教版科學(xué)三下第13課怎樣讓衣服干得快ppt課件3-文庫(kù)吧資料

【摘要】鄂教版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元1.衣服是用哪些材料制作的？2.各種衣料有什么特點(diǎn)？3.晾曬衣服時(shí)，衣服上的水跑到哪里去了？·想一想晾曬衣服時(shí)，有時(shí)干得快，有時(shí)干得慢，這些都是由于造成的？水蒸發(fā)快慢丌一樣·實(shí)驗(yàn)探

2024-11-25 00:37

20xx春鄂教版科學(xué)三下第11課衣料的吸水性word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】11衣料的吸水性教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教：利川市都亭第二小學(xué)劉緒龍教學(xué)目標(biāo)：一、過(guò)程與方法1．通過(guò)學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)衣料的吸水性與哪些因素有關(guān)。2．能記錄、描述所觀察到的現(xiàn)象，然后進(jìn)行對(duì)比分析。二、知識(shí)與技能1．推測(cè)、驗(yàn)證衣料的吸水性。2．找出衣料吸水性

2024-12-06 09:35

20xx春魯教版語(yǔ)文九下第10課陳毅市長(zhǎng)word導(dǎo)學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】《陳毅市長(zhǎng)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目的】1.理解戲劇沖突，理解在沖突中塑造人物形象。2.了解話劇的特點(diǎn)，了解戲劇的一般情節(jié)結(jié)構(gòu)。3.體會(huì)性格化的語(yǔ)言：塑造無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家陳毅的光輝形象?！局R(shí)鏈接】全劇共十場(chǎng)，采用“冰糖葫蘆”式的結(jié)構(gòu)，每一場(chǎng)都可以獨(dú)立成章。課文節(jié)選的是第五場(chǎng)。這場(chǎng)戲?qū)戧愐闶虚L(zhǎng)為建設(shè)新上海是怎樣爭(zhēng)取知識(shí)分子的。

2024-11-27 01:56

20xx春冀教版科學(xué)三下第9課鏡子word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】9、鏡子一、教學(xué)目標(biāo)1、能用實(shí)驗(yàn)證明“鏡子可以改變光的傳播路線”的結(jié)論。2、能夠用圖形和文字的形式記錄觀察結(jié)果。3、能用自己的話對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行解釋。二、課時(shí)安排：2課時(shí)第一課時(shí)一、活動(dòng)目標(biāo)1、能用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證“在一定條件下光的傳播方向可以改孌的。2、能用語(yǔ)言和圖形的開(kāi)式描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

2024-12-06 17:53

20xx春冀教版科學(xué)三下第2課塑料word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】（冀教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元常見(jiàn)的材料塑料一、教學(xué)目標(biāo)：；對(duì)于有關(guān)塑料性質(zhì)的問(wèn)題，能夠提出自己的猜想，并能通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明自己的猜想是否正確；能從實(shí)驗(yàn)結(jié)果中發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題。；能分別舉出兩個(gè)實(shí)例說(shuō)明塑料制品給人類生活帶來(lái)的好處和引起的環(huán)境問(wèn)題。，并能用三個(gè)以上的實(shí)例說(shuō)明塑料的用途；能舉例新材料的性質(zhì)和用途；能舉例說(shuō)出物品的

2024-12-06 10:30

20xx春鄂教版科學(xué)三下第1課播種發(fā)芽1-文庫(kù)吧資料

【摘要】離離原上草，一歲一枯榮,野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。種子萌發(fā)需要什么條件？在探究種子萌發(fā)需要什么條件時(shí)，我們需要將可能會(huì)影響種子萌發(fā)的所有因素一一列出，如種子的形狀、大小、飽滿程度、溫度、水分、空氣等。這些影響種子萌發(fā)的因素也叫做變量。影響種子萌發(fā)的變量有很多，但這些變量并不都

2024-12-19 04:14

20xx春鄂教版科學(xué)三下第12課衣服上的水跑到哪兒去了3-文庫(kù)吧資料

【摘要】鄂教版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元1.衣服是用哪些材料制作的？2.各種衣料有什么特點(diǎn)？3.晾曬衣服時(shí)，衣服上的水跑到哪里去了？·推測(cè)蘸水在桌面上寫個(gè)“水”字會(huì)有怎樣的變化呢？·推測(cè)濕衣服晾（liàng）一會(huì)有什么變化？衣服上的水跑到哪去了呢？

2024-12-19 04:15

20xx春鄂教版科學(xué)三下第12課衣服上的水跑到哪兒去了2-文庫(kù)吧資料

【摘要】中小學(xué)課件鄂教版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)衣服上的水跑到哪兒去了中小學(xué)課件猜一猜?蘸水寫的這個(gè)“水”字會(huì)有什么樣的變化呢？猜一猜：濕衣服晾曬在太陽(yáng)底下，一段時(shí)間后就干了！衣服上的水跑那里去了呢？

2024-12-19 04:15

20xx春鄂教版科學(xué)三下第10課認(rèn)識(shí)衣服面料word導(dǎo)學(xué)案(更新版)

20xx春鄂教版科學(xué)三下第10課認(rèn)識(shí)衣服面料word導(dǎo)學(xué)案(專業(yè)版)

20xx春鄂教版科學(xué)三下第10課認(rèn)識(shí)衣服面料word導(dǎo)學(xué)案(留存版)

20xx春鄂教版科學(xué)三下第10課認(rèn)識(shí)衣服面料word導(dǎo)學(xué)案-文庫(kù)吧