7演講要想成功，關(guān)鍵是主題要集中-文庫吧資料
2024-09-28 10:02本頁面
【正文】 做一個(gè)文明的使者輕輕的我來了，不碰痛桌椅墻壁；輕輕的我走了，留下潔凈的地面，不沾染綠草紅花。在中華傳統(tǒng)美德的大花園里，盛開著一朵美麗又芬芳的文明之花。 班委會(huì)把牛志的演講稿復(fù)印了四份，一組一份，讓同學(xué)們進(jìn)一步提意見出點(diǎn)子，再由牛志最后執(zhí)筆定稿演講。 溫老師以牛志同學(xué)的演講稿為例，說了自己的意見：演講一定要有集中的主題，也就是說演講應(yīng)該向聽眾集中、突出地傳遞一種思想或觀點(diǎn)。不過，就是這個(gè)寫得相對(duì)較好的演講稿，還是不能令溫老師滿意，因?yàn)?，這篇演講稿雖然能針對(duì)現(xiàn)象，但一會(huì)兒說文明重要，大談文明的意義，一會(huì)兒憤憤地近于謾罵，說亂扔亂折等等是小人行為，一會(huì)兒又叫同學(xué)們應(yīng)該做一個(gè)少年君子。對(duì)此，班委會(huì)建議開展一次主題演講活動(dòng)，以幫助同學(xué)們改掉這些不良行為，并請(qǐng)來了溫老師坐鎮(zhèn)。若如此，聽眾的腦海里就會(huì)留下深刻的印記。如此，材料雖有幾則，角度也不一樣，但都能集中指向一個(gè)文明的主題，主題統(tǒng)率著材料，聽眾的印象自然也就深刻了。 比如，牛志同學(xué)先是用排比與比喻的修辭手法詩一樣地闡述了文明的意義，緊接著指出我們身邊的不文明現(xiàn)象及其危害性。這篇演講稿改前與改后所用的材料基本上是一樣的，只是先前的演講稿主旨分散，中心不清楚，一會(huì)兒這，一會(huì)兒那，聽眾一頭霧水。這篇演講做的就很不錯(cuò)，主題在集中單一的基礎(chǔ)上，可謂旗幟鮮明，愛憎態(tài)度涇渭分明，讓大家一聽就知道你主張什么，反對(duì)什么，強(qiáng)調(diào)什么。主題集中了猶嫌不夠，還要做到鮮明突出。對(duì)于這一點(diǎn)，牛志同學(xué)的演講不但成功地避免了，而且給聽眾留下的是非常集中、單一的主題。演講既是講的藝術(shù)，更是聽的藝術(shù)，對(duì)于聽眾而言，聲音如風(fēng)過耳，倘使主旨分散或是中心有多個(gè)，聽眾聽過之后便很難抓到主題，只能昏昏然。從我做起，做文明人，做文明事，讓文明之花開得更鮮艷、更芬芳。 做文明的人，就是有修養(yǎng)的人。見到老師，一個(gè)真誠的問候。 作為菁菁校園里的中學(xué)生，我們有著保護(hù)文明之花的責(zé)任和使命，自覺行動(dòng)起來，抵制不良行為，做一個(gè)文明的使者輕輕的我來了，不碰痛桌椅墻壁。有些同學(xué)亂踏亂折，為了走捷徑，不顧小草的呻吟而踐踏草坪，為了占為己有，不顧花朵的哭泣而折枝摘花?？墒?，在我們身邊，一朵朵文明之
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