黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研情況-文庫吧資料
2024-09-27 19:24本頁面
【正文】 小學(xué)幼兒園就讀的需求。 增強(qiáng)管理工作的實(shí)效性，加強(qiáng)后勤管理，提升后勤工作人員的工作效益和服務(wù)水平。 強(qiáng)化班級管理要求，明確、細(xì)化班主任工作職責(zé)，適當(dāng)添置有助于班主任工作提升的書籍等閱讀資料。這一問題給群眾帶來不便，有的還相對加重了群眾的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，致使部分學(xué)生直接進(jìn)城就讀。兩所村小學(xué)生人數(shù)少，學(xué)校經(jīng)費(fèi)難以支撐保安等臨聘人員，條件艱苦，也無人愿意底薪受聘，致使保安等臨時(shí)聘用人員無法保障落實(shí)到位?，F(xiàn)有411名學(xué)生，在中小就讀的有332人，完小就讀的有67人，周家溝村小就讀的有12人。加之目前農(nóng)村留守兒童、留守老人多，許多留守老人輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)有困難，群眾呼吁加強(qiáng)農(nóng)村教育，優(yōu)質(zhì)教育資源向農(nóng)村傾斜。全鎮(zhèn)現(xiàn)有幼兒園三所，共有在園幼兒182人，其中120人集中在街道民辦幼兒園，多數(shù)群眾希望能到鎮(zhèn)中心小學(xué)幼兒園就讀，但受條件限制，目前中心小學(xué)幼兒園只能接收近50名幼兒入園；原安嶺片區(qū)的5個(gè)行政村沒有一所幼兒園，群眾只能到就近的黃安鎮(zhèn)入園。專題研討會議上，所有領(lǐng)導(dǎo)對照分管工作的實(shí)際進(jìn)行了自查對照，領(lǐng)導(dǎo)們查擺的問題極具針對性，結(jié)合工作實(shí)際和自身實(shí)際，涵蓋全面；在職教師均參加了學(xué)習(xí)和討論，暢抒了自己的意見和建議；會后學(xué)校進(jìn)行了歸納和深入研討，就進(jìn)
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