【摘要】一名物理學(xué)家的教育歷程加來(lái)道雄(人物簡(jiǎn)介類說(shuō)明文)“鞠躬盡瘁,死而后已”“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”“了卻君王天下事,贏得生前身后名”“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”
2024-11-27 18:30
【摘要】第14課一名物理學(xué)家的教育歷程作者:加來(lái)道雄?說(shuō)明順序:?時(shí)間?空間?邏輯?闡發(fā)式?詮釋題目式?點(diǎn)明題旨式?總領(lǐng)全文式?設(shè)喻寓理式?提示下文是在介紹有關(guān)科學(xué)的觀點(diǎn)題記?童年的兩件趣事(1)?童年的第一件趣事(2——11)?
2024-11-24 21:59
【摘要】《一名物理學(xué)家的教育歷程》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解加來(lái)道雄和他的作品;2.體會(huì)加來(lái)道雄所說(shuō)的懷疑精神、興趣、毅力等基本精神品質(zhì)對(duì)人成長(zhǎng)的作用;3.以“教育歷程”為重點(diǎn),探討其中表現(xiàn)的思想內(nèi)涵;4.養(yǎng)成正確的科學(xué)觀,明確興趣在學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要作用。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解作者所說(shuō)的童年趣事背后所蘊(yùn)含的科學(xué)觀、學(xué)習(xí)觀?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】以
2024-12-17 00:10
【摘要】17一名物理學(xué)家的教育歷程2一名物理學(xué)家的教育歷程[教學(xué)目標(biāo)】1.了解加來(lái)道雄和他的作品;2.體會(huì)加來(lái)道雄所說(shuō)的懷疑精神、興趣、毅力等基本精神品質(zhì)對(duì)人成長(zhǎng)的作用;3.以“教育歷程”為重點(diǎn),探討其中表現(xiàn)的思想內(nèi)涵;4.養(yǎng)成正確的科學(xué)觀,明確興趣在學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要作用。【教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-27 15:06
【摘要】一名物理學(xué)家的教育歷程教學(xué)目標(biāo) ,了解科學(xué)、認(rèn)識(shí)科學(xué)。 '教育歷程'為重點(diǎn),探討其中表現(xiàn)的思想內(nèi)涵?! ?。 重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法:文章中涉及到一些科學(xué)術(shù)語(yǔ),對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)很難想像到,學(xué)生在理解上有些困難,所以,教學(xué)重點(diǎn)是文章內(nèi)容,而不是相關(guān)的科學(xué)知識(shí)?!〗虒W(xué)步驟一、故事導(dǎo)入同學(xué)們,在我們小的時(shí)候,常常會(huì)談及未來(lái)的理想,那時(shí)候我們常常無(wú)畏地
2024-08-18 01:06
【摘要】一名物理學(xué)家的教育歷程教學(xué)建議一、教學(xué)這篇課文,要以“教育歷程”為重點(diǎn),;探討其中表現(xiàn)的思想內(nèi)涵,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)科學(xué)精神。二、高維空間對(duì)普通人來(lái)說(shuō),是很難想像的。所以,教學(xué)重點(diǎn)是文章內(nèi)容,而不是相關(guān)的科學(xué)知識(shí)。相關(guān)知識(shí)教師有所了解,能幫助教學(xué)課文即可,不必教授給學(xué)生。三、“研討與練習(xí)”的二、三兩題都是開(kāi)放題,要引導(dǎo)學(xué)生從生活出發(fā),了解科學(xué)、認(rèn)識(shí)科
2024-12-17 06:52
【摘要】第四單元第14課一名物理學(xué)家的教育歷程學(xué)國(guó)學(xué),景行行止?!x自《詩(shī)經(jīng)·小雅·車舝(轄)》[解讀]指崇高的德行。高山,比喻道德崇高。景行,大路,比喻行為正大光明。2.爾曹身與名俱滅,不廢江河萬(wàn)古
2024-11-26 07:30
2024-11-27 04:52
2024-08-17 22:56
【摘要】第一篇:語(yǔ)文人教版必修三同步訓(xùn)練:14一名物理學(xué)家的教育歷程(附答案) 一名物理學(xué)家的教育歷程 1.給下列加點(diǎn)的字注音。斑斕() 柵欄() 目眩()...怪誕() 貪婪() 人寰()......
2024-10-13 18:51
【摘要】第一篇:語(yǔ)文:《一名物理學(xué)家的教育歷程》同步練習(xí)(人教新課標(biāo)版必修3) 學(xué)而思網(wǎng)校 學(xué)而思網(wǎng)校量的,在此將愛(ài)因斯坦的故事和謀殺故事相比,更能突出強(qiáng)調(diào)愛(ài)因斯坦的故事對(duì)作者的強(qiáng)大吸引力,所以說(shuō)用得很合...
2024-10-13 18:47
【摘要】“鞠躬盡瘁,死而后已”“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”“了卻君王天下事,贏得生前身后名”“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛
2024-11-25 20:16
【摘要】多維空間?0維:沒(méi)有長(zhǎng)寬高,單純的一個(gè)點(diǎn),如奇點(diǎn)。一維:只有長(zhǎng)度二維:平面世界只有長(zhǎng)寬三維:長(zhǎng)寬高立體世界我們?nèi)庋塾H身感覺(jué)到看到的世界三維空間是點(diǎn)的位置由三個(gè)坐標(biāo)決定的空間。四維:是在空間的架構(gòu)上比普通三維空間的長(zhǎng)、寬、高三條軸外又加了一條時(shí)間軸,而這條時(shí)間的軸是一
2024-08-29 00:28
【摘要】16一名物理學(xué)家的教育歷程教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)教育目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生從生活出發(fā),了解科學(xué)、認(rèn)識(shí)科學(xué)。二、能力培養(yǎng)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生以“教育歷程”為重點(diǎn),探討其中表現(xiàn)的思想內(nèi)涵。三、德育滲透目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)科學(xué)精神。重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法高維空間對(duì)普通人來(lái)說(shuō),是很難想像的。所以,
2024-12-05 21:41
【摘要】一名物理學(xué)家的教育歷程作者:加來(lái)道雄【背景資料】一、作者介紹加來(lái)道雄,美籍日裔物理學(xué)家,畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué),獲加利福尼亞大學(xué)伯克利分校哲學(xué)博士學(xué)位,后任紐約市立大學(xué)城市學(xué)院理論物理學(xué)教授。主要著作有《超越愛(ài)因斯坦》(與特雷納合著)《量子場(chǎng)論》《超弦導(dǎo)論》。
2024-11-25 19:33