【摘要】湖南長郡衛(wèi)星遠程學校制作112020年下學期傳感器工作原理實驗一、傳感器簡介?傳感器是指這樣一類元件:它能夠感受諸如力、溫度、光、聲、化學成分等____________,并能把它們按照一定的規(guī)律轉換為電壓、電流等________,或轉換為電路的通斷。一、傳感器簡介
2024-11-25 08:15
【摘要】6.2傳感器的應用(二)教學目標(一)知識與技能1.了解溫度傳感器在電飯鍋和測溫儀上的應用。2.了解光傳感器在鼠標器和火災報警器上的應用。(二)過程與方法通過實驗或演示實驗,了解傳感器在生產(chǎn)、生活中的應用。(三)情感、態(tài)度與價值觀在了解傳感器原理及應用時,知道已學知識在生活、生產(chǎn)、科技社會中的價值,增強學習興趣,培養(yǎng)良好的科學態(tài)度。教學重點各種傳感器
2025-06-14 00:10
【摘要】一、實驗目的1.利用斯密特觸發(fā)器設計光控開關電路和溫度報警器。2.提高電子技術方面的設計和制作能力。二、實驗原理1.光控開關(1)電路如圖所示。(2)斯密特觸發(fā)器的工作原理:斯密特觸發(fā)器是一個性能特殊的非門電路,當加在它的輸入端A的電壓逐漸上升到某個值(1
【摘要】本章整合傳感器概念:能把非電學量轉換成電學量或電路通斷的元件敏感元件光敏電阻:光照強時電阻小熱敏電阻:(負溫度系數(shù))溫度高時電阻小金屬熱電阻:溫度高時電阻大霍爾元件:磁信
2024-11-27 17:16
【摘要】傳感器的應用1.制作傳感器,常常需要的一些元器件。前面先后學習了光敏電阻、熱敏電阻或金屬熱電阻、霍爾元件等。分別說出這些元件能夠將什么量轉化為什么量?1.制作傳感器,常常需要的一些元器件。前面先后學習了光敏電阻、熱敏電阻或金屬熱電阻、霍爾元件等。分別說出這些元件能夠將什么量轉化為什么量?答:(1)光敏電阻能夠
2024-11-25 22:44
【摘要】高中物理·選修3-2·人教版第六章傳感器第一講傳感器及其工作原理目標定位傳感器及其工作原理2掌握制作傳感器常用元件:光敏電阻、熱敏電阻、金屬熱電阻、霍爾元件等基本特性及工作原理1理解楞次定律的內容,并應用楞次定律判定感應電流的方向.理解楞次定律的內容,并應用楞次定律判定感應電流的方向知道什么是傳感器
【摘要】一、傳感器工作原理、常見敏感元件及應用1.傳感器的工作原理傳感器感受的通常是非電學量,如力、熱、磁、光、聲等,而它輸出的通常是電學量,這些輸出信號是非常微弱的,通常要經(jīng)過放大后,再送給控制系統(tǒng)產(chǎn)生各種控制動作,傳感器原理如框圖所示。非電學量―→敏感元件―→轉換元件―→轉換
【摘要】第六章傳感器(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分)1.下列說法正確的是()A.熱敏電阻是把熱量這個熱學量轉換為電阻這個電學量B.金屬熱電阻的化學穩(wěn)定性好,但靈敏度差C.電熨斗中的雙金屬片是溫度傳感器D.霍爾元件是能夠把磁感應強度這一磁學量轉換為電壓這一電學量的傳感
2024-12-06 21:39
【摘要】傳感器的應用1.斯密特觸發(fā)器是具有特殊功能的非門。符號_______。斯密特觸發(fā)器1.斯密特觸發(fā)器是具有特殊功能的非門。符號_______。?1.斯密特觸發(fā)器是具有特殊功能的非門。符號_______。?輸入(高電平),輸出(低電平)輸入(低電平),輸出(高電平)
【摘要】§傳感器的應用(二)【學習目標】1.了解溫度傳感器在電飯鍋、測溫儀上的應用,加深對溫度傳感器的應用認識。2.了解光傳感器在鼠標器、火災報警器上的應用,知道其工作原理。3.了解熱敏元件、光敏元件的工作特性【重點難點】:理解并掌握電飯鍋的結構和原理,了解測溫儀、鼠標器、火災報警器原理。:各種傳感器的應用原理和結構?!菊n前預習】一、溫度傳感器的應用——
2025-06-13 23:37
【摘要】訓練2傳感器的應用訓練3實驗:傳感器的應用[概念規(guī)律題組]1.下列器件不是應用溫度傳感器的是()A.電熨斗B.電子秤C.電飯鍋D.測溫儀2.關于電飯鍋的說法正確的是()A.電飯鍋中的溫度傳感器的主要元件是氧化鐵B.感溫鐵氧體在常溫下具有鐵磁性,溫度很高時失去鐵磁性
2024-12-13 06:19
【摘要】第六章傳感器第一節(jié) 傳感器及其工作原理學習目標1.知道什么是傳感器,理解各類傳感器的工作原理2.知道光敏電阻特點及作用3.掌握熱敏電阻和金屬電阻的特點及區(qū)別4.理解霍爾元件的原理及作用5.會用得各類元件(熱敏電阻、光敏電阻、霍爾元件等)設計簡單的控制電路課本導讀一.傳感器1.干簧管結構:它只是玻璃管內封入的的兩個_______
2025-06-13 23:19
【摘要】第六章傳感器1傳感器及其工作原理情境導入課程目標1.了解傳感器的概念,知道非電學量轉換成電學量的技術意義2.通過實驗,知道常見敏感元件的工作原理3.能夠結合已學的知識,分析傳感器在實際中的應用實例一二三四一、什么是傳感器1.定義:感受非電學
2024-11-27 17:17
【摘要】第三章傳感器第1節(jié)傳感器第2節(jié)溫度傳感器和光電式傳感器1.傳感器通常是把被測的______信息,按一定規(guī)律轉換成與之對應的________的輸出器件或裝置.2.傳感器有一定的結構,一般由______元件和__________組成.3.溫度傳感器中使用感溫的敏感元件有__________、__________
2024-12-06 18:23
【摘要】傳感器同步測試一、選擇題1、關于各種材料的電阻率,下列說法正確的是()A.純金屬的電阻率較合金的電阻率小B.把一根長導線截成兩段,每段的電阻率是原來的1/2C.任何材料的電阻率在任何條件下都不可能為零D.任何材料的電阻率都隨溫度的升高而增大2、有一電學元件,溫度升高時電阻卻大幅度減小,則這種元件可能是(
2024-12-06 14:35