20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第3單元認(rèn)識(shí)圖形認(rèn)識(shí)立體圖形word教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 14:15本頁(yè)面
【正文】 樣子給它們起個(gè)名字呢？ 學(xué)生可能回答： ●這些東西都是長(zhǎng)長(zhǎng)的，叫長(zhǎng)方 體。 對(duì)各組物品進(jìn)行分類(lèi)整理，使學(xué)生經(jīng)歷認(rèn)識(shí)各類(lèi)物品特點(diǎn)的過(guò)程；起名字讓學(xué)生在了解物體形狀特點(diǎn)的基礎(chǔ)上自主建構(gòu)數(shù)學(xué)。藥盒、牙膏盒、長(zhǎng)木塊有長(zhǎng)有方的面，所以放在了一起；皮球、地球儀都是圓的所以要放在了一起；包裝盒、方塑料塊都是方方正正的所以放在了一起?? ●我們把長(zhǎng)方體放在了一起，有木塊、牙膏盒、藥盒?? 如果有的小組把長(zhǎng)方體和正方體分為一組，不要急于否定，可以讓把其他小組談?wù)劮珠_(kāi)的想法。 各組的交流活動(dòng)，即是給學(xué)生提供體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)快樂(lè)的機(jī)會(huì)，更是認(rèn)識(shí)各種立體特點(diǎn)的過(guò)程。要給各組展示的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出這樣分的想法。 學(xué)生小組分物品，教師巡視。大家認(rèn)真觀察這些物品，把樣子相像的東西放在一起。 小組合作一方面提供充分的樣品，另一方面，合作解決按樣子 相像 分類(lèi)的問(wèn)題，進(jìn)一步感知這些物體的形狀特點(diǎn)。 ?? 如果學(xué)生說(shuō)出牙膏盒是長(zhǎng)方體的，教師可 給
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