7迎接縣級教育工作“兩項督導評估”和國家縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估驗收動員大會致辭稿-文庫吧資料
2024-09-26 22:26本頁面
【正文】 化建設、教師編制數(shù)量、 XX 縣區(qū)學校超大班額等問題上還有很大的問題和不足。另外，還要加個控輟保學，這個的責任主要是 鄉(xiāng)鎮(zhèn)。三是 “ 不得評優(yōu) ” 指標，社會公眾教育滿意度、縣域教育發(fā)展狀況監(jiān)測結果、市級初評后重大問題整改情況等 “ 不得評優(yōu) ” 的指標要全力保障。一是 8 項基本指標，縣域 義務教育校際間均衡水平評估的 第 4 頁 共 7 頁 8 項基本指標要保證達標，沒有達標的要想方設法盡快解決、科學解決。迎檢工作要突出抓好三點： 第一，對照標準，補足弱點。我想，過去我們的條件還沒有這么好，基礎沒有這么扎實，只要我們按這個會議的部署，對照《迎檢方案》去做好工作，我們是能夠完成迎檢任務的，是可以當先進的。三是教育迎檢有經驗。二是教育質量有提升。信心源于三個方面：一是重視教育有基礎。 第三，迎檢的信心在哪里。在我們各級黨委政府的工作職責中，教育事業(yè)發(fā)展是重點、是重中之重。 xx 如果教育真正辦得特別好，我們縣域經濟發(fā)展就有更多人才支撐。教育的重要性，大家都懂。而且隨著社會的發(fā)展，還有一種現(xiàn)象，老百姓現(xiàn)在對優(yōu)質教育的需求是越來越強烈了。黨的十九大報告明確提出 “ 要建設教育強國，必須優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，辦好人民滿意的教育 ” ，從黨中央、習總書記到省市都非常重視教育。要從三方面來理解。就是省級教育工作 “ 兩項督導評估 ” ，兩個方面一是對縣級政府教育工作進行督導評估，就是一個縣里面教育工作抓得怎么樣的督導評估； 二是對縣委書記、縣長教育工作履職進行督導評估。這不是看一個簡單的 gdp 數(shù)據(jù)，而是要評估整體提升情況。迎接國家對義務教育均衡發(fā)展的評估驗收。教育系統(tǒng)的同志都很清楚
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