7新時期廣東馬克思主義理論學科建設的經驗與發(fā)展趨勢-馬克思主義理論學科研究-文庫吧資料
2024-09-26 20:43本頁面
【正文】 化、專業(yè)化做出了重大貢獻。 在這一時期，XX省馬克思主義理論學科建設取得了重大突破，探索出了比較鮮明的改革開放前沿陣地的地方特色，取得了豐碩的學科發(fā)展成果，走在全國同行前列。 “馬克思主義理論與思想政治教育”專業(yè)的整合開始到實施“05方案”之前，是學科綜合深化發(fā)展時期 1997年，馬克思主義理論教育學科與思想政治教育學科合并，形成了“馬克思主義理論與思想政治教育”學科，并在高校設置了博士學位授權點，進入了國家重點學科建設行列。在學科建設初期，XX省馬克思主義理論學科建設就體現出比較強的時代性、現實性與前瞻性，把學科建設與改革開放實踐緊密結合起來，密切關注改革開放給人們思想、觀念帶來的沖擊，較早地樹立了為思想政治理論課教育服務的學科意識。作為第一批試點院校，中山大學早在1984年就創(chuàng)立了思想政治教育學科，成為首批設置該學科點的單位之一。1988年9月，復旦大學、南開大學、武漢大學等10所院校招收首批思想政治教育專業(yè)碩士研究生，標志著學科和專業(yè)建設的架構性探索取得重要進展。 1984年，教育部發(fā)出《關于在十二所院校設置思想政治教育專業(yè)的意見》，部署在部分高校設置思想政治教育專業(yè)，開辦本科班、第二學士學位班、大專起點本科班。盡管在很
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