7幼兒園大班觀察記錄與分析【匯編版】-文庫(kù)吧資料
2024-09-26 19:57本頁(yè)面
【正文】 內(nèi)容。不管是傾聽(tīng)習(xí)慣還是午睡習(xí)慣都好轉(zhuǎn)了很多。當(dāng)他完成整理任務(wù)的時(shí)候，開(kāi)心地拎著書(shū)包跑到我跟前說(shuō)：“唐老師，你看我理得書(shū)包棒不棒？”當(dāng)?shù)玫搅死蠋煴頁(yè)P(yáng)后，他愉悅的心情溢于言表。只見(jiàn)他輕輕的搬起小椅子，非常高興地來(lái)到了那個(gè)區(qū)域。我的一番話，涵涵好像意識(shí)到了自己的不對(duì)，便把膠棒放到桌子中間，看著孩子們愉快的操作著，我感到無(wú)比的欣慰。實(shí)施措施與效果：面對(duì)涵涵的行為，我先是采用了說(shuō)服教育，講道理：讓她了解集體與個(gè)人的關(guān)系，把自己從“我”的概念中擺脫出來(lái)，讓她懂得，大家生活在一起，你需要的別人同樣也需要，同樣有享有的權(quán)利，不能一人獨(dú)占，要想著別人。一組就兩只膠棒，我一再?gòu)?qiáng)調(diào)要輪流用的。孩子們認(rèn)真的操作著，都忙著折紙。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)會(huì)謙讓是社會(huì)發(fā)展的需要，是時(shí)代發(fā)展的需要，注重培養(yǎng)孩子謙讓是我們幼兒園教育中必不可缺的一項(xiàng)內(nèi)容，對(duì)孩子今后取的成功相當(dāng)重要。為此，經(jīng)常受到老師的稱(chēng)贊和表?yè)P(yáng)，是每個(gè)老師心目中的最?lèi)?ài)。在種植活動(dòng)中，我們教師要多觀察，發(fā)現(xiàn)值得孩子探索的一些細(xì)節(jié)，從小處讓幼兒常常有成功的體驗(yàn)，這樣才能帶動(dòng)幼兒積極主動(dòng)參與到種植活動(dòng)中來(lái)。這次對(duì)蘿卜絲的不同形狀產(chǎn)生了濃厚的興趣，他遇到了問(wèn)題能主動(dòng)與同伴交流，集合同伴的力量一起觀察，尋找答案。他們一起找到了答案，高興地拍起手來(lái)。第一次找一個(gè)小小的蘿卜，用很小的力氣來(lái)刨蘿卜絲，他看到蘿卜絲真的是又細(xì)又短。湘君也和他一起觀察，她也有新的發(fā)現(xiàn)：饒漁在刨蘿卜絲的時(shí)候，輕輕地擦過(guò)刨子的
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