【正文】 探討。扎扎實(shí)實(shí)作好工作規(guī)劃，認(rèn)真分析工作實(shí)情，查找薄弱環(huán)節(jié)，確定工作發(fā)展的重點(diǎn)和突破口，避免工作的隨意性；扎扎實(shí)實(shí)做好工作管理，明確目標(biāo)工作責(zé)任，重視教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)。站穩(wěn)腳跟，不故步自封，也不隨意跟風(fēng)，更不媚俗。各位教師沉下心來搞教育，一心一意抓教學(xué)，要把精力投入到教育教學(xué)和科研工作上。 二是安安靜靜辦學(xué)、扎扎實(shí)實(shí)辦學(xué)。相信人、激勵人、成就人、給教師創(chuàng)造充分發(fā)展的空間，讓每個人在自己的崗位上都體現(xiàn)出自身的價值。校領(lǐng)導(dǎo)要自覺以“從我做起、對我監(jiān)督、向我看齊”的姿態(tài)，以自己的實(shí)際行動影響和感染教師、引領(lǐng)和示范教師，真正發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)的模范帶頭作用。領(lǐng)導(dǎo)跑的快老師才跑的快，領(lǐng)導(dǎo)跑的正老師就跑的正。 一是校領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范帶好頭。 面對新的教育形勢，我鎮(zhèn)的小學(xué)教育教學(xué)工作又站在了一個新的起點(diǎn)，可以說困難與希望同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。全鎮(zhèn)由中心小學(xué)組織對寫字、片段練筆、數(shù)學(xué)計(jì)算、英語單詞過關(guān)、課文朗讀等單項(xiàng)評比驗(yàn)收，每學(xué)期（或每學(xué)年）進(jìn)行驗(yàn)收評比一至四次，列出等級，折算積分納入各教師考評中。要加強(qiáng)學(xué)生珠心算培訓(xùn)，爭取在縣比賽中獲得較高獎項(xiàng)。作業(yè)要“精細(xì)化處理”：一是作業(yè)題量要適當(dāng)；二是題目質(zhì)量要高；三是學(xué)生的練習(xí)題教師要做過；四是作業(yè)一定要及時批改；五是批改后要及時講評；六是督促學(xué)生及時訂正，教師二次批改；七是錯題再訓(xùn)練，再變式，讓學(xué)生鞏固并真正掌握。要認(rèn)真落實(shí)基礎(chǔ)知識過關(guān)驗(yàn)收，通過課堂提問、課堂練習(xí)、作業(yè)等形式，了解學(xué)生的知識掌握情況，真正做到堂堂清、天天清、周周清、月月清，防止學(xué)生在知識掌握上吃“夾生飯”。 二是要規(guī)范辦學(xué)行為，做好教學(xué)“五認(rèn)真”各個環(huán)節(jié)。要深入課堂，掌握教情、學(xué)情，及時發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)實(shí)際問題。教學(xué)實(shí)績滯后的教師不得表彰、不得提拔、不得職稱晉升、不得參加縣城招錄。 圍繞上述目標(biāo)任務(wù)，全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)工作要嚴(yán)格按照教育主管部門的辦學(xué)要求，優(yōu)化教學(xué)管理策略，強(qiáng)化目標(biāo)引領(lǐng)，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化質(zhì)量考評，著重抓好以下幾項(xiàng)工作： 一是要落實(shí)教學(xué)中心地位，進(jìn)一步強(qiáng)化“沒有質(zhì)量就沒有一切”的質(zhì)量意識，以教學(xué)實(shí)績論英雄。以科學(xué)發(fā)展觀和2011年版《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵為載體，以教師專業(yè)成長為抓手，著力打造高效課堂，著力提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)工作新跨越。 二、求真務(wù)實(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感。許多教師仍在“教教材”而不是“用教材教”。我們必須變被動為主動，變消極為積極，變落后為進(jìn)步，大幅提高我校教學(xué)質(zhì)量?？h初等教育教學(xué)工作會議明確提出“沒有質(zhì)量就沒有一切”，全縣各校都高度重視辦學(xué)質(zhì)量的提升，不斷規(guī)范教學(xué)管理機(jī)制，致力學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。 一、認(rèn)清形勢，增強(qiáng)危機(jī)感。 第二篇：校長在全鎮(zhèn)會議上的講話校長在全鎮(zhèn)小學(xué)教職工會議上的講話 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 今天我鎮(zhèn)借全縣初等教育教學(xué)工作會議和“強(qiáng)化師德建設(shè)，提升師表形象”教育實(shí)踐活動動員大會的東風(fēng)，召開全鎮(zhèn)小學(xué)全體教職工會議，目的是統(tǒng)一思想，認(rèn)清形勢，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，狠抓教學(xué)這一中心工作不動搖，進(jìn)一步推動教學(xué)研究，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，努力開創(chuàng)新學(xué)年我鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)工作的新局面。 （六）強(qiáng)化清潔衛(wèi)生常規(guī)管理的落實(shí) 一是強(qiáng)化師生廁所、住宿生寢室、校園、食堂、教師辦公室、教師寢室等清潔衛(wèi)生的管理，收干凈，擺整齊；二是結(jié)合“六城同創(chuàng)”開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；三是添臵必要的設(shè)施設(shè)備；四督辦檢查和保持到位。 （五）強(qiáng)化學(xué)生安全管理常規(guī)的落實(shí)。幼兒園不訂和使用教材；三是嚴(yán)厲禁止學(xué)生或通過家長委員會收取純凈水費(fèi)、清潔費(fèi)等，如果存在，立即整改到位。 二、用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)管理工作 （一）強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)的落實(shí) 一是全面貫徹方針，開齊課程，開足課時，嚴(yán)厲禁止上大課的行為；二是規(guī)范三表；三是落實(shí)好備教改輔導(dǎo)研常規(guī)工作，向45分鐘要質(zhì)量；四是不準(zhǔn)補(bǔ)課和辦校外輔導(dǎo)班；五是根據(jù)形勢要求，認(rèn)真開展好德育教育和德育活動。 （三）如何預(yù)防。有規(guī)定，對號入座。由紀(jì)委監(jiān)察室查；如何糾。 依法開辦的民辦學(xué)校教師或者未納入人事編制管理的教師的處理，參照本辦法執(zhí)行。 （四）無重大疾病、突發(fā)事件、不可抗拒因素等特殊原因，拒不服從學(xué)校工作安排或不完成教育教學(xué)任務(wù)的。 第十五條有下列行為之一的，給予警告處分。對違反師德行為情節(jié)輕微、經(jīng)批評教育后改正的，可免于處罰。 第十一條對配合調(diào)查、相關(guān)事實(shí)交代清楚且