7學(xué)校長工作會議上的致辭-文庫吧資料
2024-09-26 19:51本頁面
【正文】 學(xué)水平的競爭，其焦點就是高考質(zhì)量的競爭，這是我們必須面對的不可回避的客觀現(xiàn)實。四是規(guī)劃開放性高中教育建設(shè)，通過科學(xué)調(diào)研，統(tǒng)籌規(guī)劃，以招商引資方式，引進(jìn)一所“雙語教學(xué)”高中，突出小班化雙語（中文和英文）教學(xué)，培養(yǎng)高中畢業(yè)后能同時參加國內(nèi)和國外大學(xué)招生考試升學(xué)的高中開放教育。二是從龍南中學(xué)教師職稱聘任、實驗中學(xué)教師公寓建設(shè)、高中教師政治待遇（如評先評優(yōu)）等方面給予傾斜，使高中教師真正感受到黨和政府溫暖，激勵教師勤奮耕耘，無私奉獻(xiàn)。高中階段教育是承接九年義務(wù)教育，使學(xué)生能夠進(jìn)入高等教育或進(jìn)入社會勞動就業(yè)的關(guān)鍵，高中教育也是檢驗我們教育質(zhì)量和教育成果的關(guān)鍵，結(jié)合我縣目前高中教育實際，要進(jìn)一步提高辦學(xué)水平。從早著手做好2012年150名中小學(xué)教師招錄（聘）工作，重點突出高中、學(xué)前教師招錄工作。四是進(jìn)一步加強(qiáng)校長隊伍建設(shè)和從早著手做好2012年中小學(xué)教師招錄（聘）工作。三是進(jìn)一步完善中小學(xué)師資培訓(xùn)模式及制度建設(shè)。二是充分利用各方資金裝備好全縣學(xué)校理科器材、音體美器材、計算機(jī)的配備等教育裝備建設(shè)工程。多渠道籌集建設(shè)資金，盤活現(xiàn)有教育資產(chǎn)，加快力度建設(shè)好龍翔學(xué)校、新都學(xué)校二期工程、龍洲片區(qū)公辦幼兒園和小學(xué)、特殊教育學(xué)校、建好龍南鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)樓、完善三中后勤設(shè)施，有效化解大班額和安置進(jìn)城務(wù)工外來工子女入學(xué)問題。主要措施： 夯實基礎(chǔ)，“軟硬”并重，做大做強(qiáng)義務(wù)教育。 二、明確目標(biāo)，落實責(zé)任，努力推動全縣教育改革和發(fā)展再上新臺階 2012年全縣教育體育事業(yè)發(fā)展要以黨的十七大三中、四中、五中和六中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀總攬全局，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以推動教育均衡發(fā)展為切入點，以提高教育質(zhì)量為中心，以加強(qiáng)干部和教師隊伍建設(shè)為抓手，突出重點，統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)實施，全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。 教育是科技的基礎(chǔ)，是各項事業(yè)的基石，對于提高公民素質(zhì)、培養(yǎng)各級各類人才，對于加速我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展都具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性作用。這兩年我縣的教育教學(xué)質(zhì)量與前幾年相比，有了較大回升，但是由于教育底子薄弱，高中教育不平衡，職業(yè)教育發(fā)展慢，城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間、學(xué)科之間差距明顯，與上級的要求和廣大群眾、學(xué)生的愿望還有一定的差距。近年來，我縣在教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整上做了大量工作，取得了一定成效，但2 由于城鎮(zhèn)化建設(shè)快速推進(jìn)，農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)大量轉(zhuǎn)移，農(nóng)村學(xué)齡兒童逐年遞減，縣城學(xué)校招生和辦學(xué)面臨很大壓力，城鎮(zhèn)教育資源仍顯滯后；同時，部分偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件和師資配備仍急需改善，城鄉(xiāng)教育布局在調(diào)整中又出現(xiàn)了新的不平衡。但從目前我縣的教育現(xiàn)狀來看，各類教育比重失調(diào)，幼兒教育發(fā)展緩慢，高中教育與職業(yè)教育比例失衡，普通高中辦學(xué)壓力很大。一是教育現(xiàn)狀與
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