7學(xué)校“師德模范”綜合事跡材料-文庫吧資料
2024-09-26 18:31本頁面
【正文】 會上作經(jīng)驗(yàn)交流。我積極引領(lǐng)學(xué)生在書的海洋里遨游，讓讀書成為滋養(yǎng)孩子們心靈的“雞湯”。2015年的《螳螂捕蟬》一課獲市小語理事調(diào)研優(yōu)質(zhì)課。2011年，三次做客《中國教師報(bào)》，成為“現(xiàn)代課堂”對話嘉賓，探討“新課堂導(dǎo)入”“學(xué)生探究力”“學(xué)會質(zhì)疑”等課改熱點(diǎn)問題。一個(gè)成功的輔導(dǎo)員老師，不但是中隊(duì)孩子的精神領(lǐng)袖，更是他們成長道路上的領(lǐng)跑者和教改之路上的實(shí)踐者。每年教師節(jié)、春節(jié)等節(jié)日，我都會收到學(xué)生的祝福，而收到的短信最多的一句話就是：朱老師，您是我一生中遇到的貴人。 我用自己的教育智慧、教學(xué)情思，扶持、培育有緣相遇的棵棵幼苗。同年12月，我獲得第六屆“全國優(yōu)秀班主任”光榮稱號。2008年汶川大地震，我所教班級為災(zāi)區(qū)捐款1500元；2015年9月15日，主題中隊(duì)活動“九月的 祝福”感動了在場的每一位老師和同學(xué)，也拉開了為本校生病學(xué)生捐款的帷幕，在此活動中我中隊(duì)捐款800元；所帶的六（5）、六（2）中隊(duì)被評為xx市“優(yōu)秀中隊(duì)”。在我們快樂的班集體中，大家都能做到共同珍惜，共同維護(hù)，共同前進(jìn)，誰有困難大家一起幫。在我的班級里每位同學(xué)都是主人，隊(duì)干部是自己選的，小組是自由結(jié)合的，小組活動是自己搞的。 作為一名老班主任，我一直在研究如何讓學(xué)生自主管理班級，如何在社會實(shí)踐活動中提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展。我參與的省級課題《農(nóng)村小學(xué)后進(jìn)生心理問題及其教育的研究》取得了一定的成果，目前該課題已經(jīng)順利結(jié)題。在教室座位的編排上，我讓后進(jìn)生的座位盡量靠前。后來這位學(xué)生以高分考取了xx中學(xué)?！痹瓉恚瑥埿佼?dāng)時(shí)內(nèi)急，恰好上課鈴聲響了，孩子膽小，不敢去廁所，結(jié)果，跑過來時(shí)，還是憋不住尿濕了褲子。短暫的沉默后，我說：“小勝，都說了，下課不讓你坐在臺階上，你非要坐，看，現(xiàn)在坐了一屁股的水了吧。話音未落，所有同學(xué)的目光都齊刷刷的射向張小勝。我問：“出什么事情了。 做學(xué)生生命中的貴人 “做學(xué)生生命中的貴人”這句話很早就有人提過，但是真正認(rèn)真思考并把這句話付諸
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