【摘要】聽一支曲子知道這支曲子的名字嗎?《春江花月夜》一詩(shī)“孤篇壓全唐”、“盛唐第一詩(shī)”、“春風(fēng)第一花”、“孤篇橫絕,竟為大家”。被聞一多先生譽(yù)為“詩(shī)中的詩(shī),頂峰上的頂峰”?!竟沤裨u(píng)說】【作者介紹】張若虛(約660-約720),揚(yáng)州人,唐代詩(shī)人。曾以“文詞俊
2024-11-24 22:02
【摘要】《春江花月夜》導(dǎo)學(xué)案(教師版)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知人論世,了解作家的生平及其作品的風(fēng)格特點(diǎn)2.走進(jìn)詩(shī)歌塑造的意境,體味詩(shī)人的思想感情3.賞析本詩(shī)的情、景、理,提高鑒賞詩(shī)歌的能力4.培養(yǎng)在誦讀中感受詩(shī)歌的能力,感悟人生的真諦二、方法指導(dǎo)1、知人論世(了解作者的生活經(jīng)歷和時(shí)代背景)2、誦讀涵詠(把握詩(shī)歌的感情基調(diào)和作者抒發(fā)的情感)
2024-12-05 21:57
【摘要】《春江花月夜》練習(xí)一、點(diǎn)擊作者:張若虛(約660-約720),揚(yáng)州人,做過兗州(山東)兵曹,唐代詩(shī)人。曾以“文詞俊秀”而名顯長(zhǎng)安,與賀知章、包融、張旭并稱“吳中四士”?!度圃?shī)》僅錄存《代答閨夢(mèng)還》、《春江花月夜》兩首。《春江花月夜》一千多年來為世人所傾倒,詩(shī)人因此名垂后世。二、古今評(píng)價(jià):《
2024-12-05 23:12
【摘要】讓我們擁抱滿懷的優(yōu)美——《春江花月夜》課堂實(shí)錄劉亮【教材簡(jiǎn)析與教學(xué)構(gòu)想】《春江花月夜》這篇課文,是蘇教版高中語(yǔ)文選修教材《唐詩(shī)宋詞選讀》第一主題單元“風(fēng)神初振的初唐詩(shī)”中收錄的第5首詩(shī)歌。前4首,均為簡(jiǎn)短的律詩(shī)。詩(shī)歌所描繪的春江,正是我和我的學(xué)生所生活的這片土地。素有“風(fēng)物淮南第一州”之美譽(yù)的儀征,據(jù)說就是詩(shī)人張若虛的故鄉(xiāng)。在家鄉(xiāng)的土
2024-12-05 22:57
【摘要】唐詩(shī)宋詞選修《春江花月夜》(重點(diǎn)課文)張若虛一、了解字音滟滟皆似霰纖塵扁舟搗衣砧碣石二、課文學(xué)習(xí):(結(jié)合講解,寫下筆記)春江潮水連海平,海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里,何處春江無月明。江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,月照花林皆似霰;空里流霜不覺飛,汀上白沙
2024-12-16 08:39
【摘要】春江花月夜張若虛教學(xué)目標(biāo):1.賞析本詩(shī)的景、情、理,品味意境,把握情感。掌握詩(shī)歌鑒賞的基本方法。2.賞析情景交融、氣象宏偉的藝術(shù)特點(diǎn)。3.感受詩(shī)人深沉的苦痛與憂患。教學(xué)難點(diǎn):景、情、理是怎樣有機(jī)地融合在一起。教學(xué)課時(shí):1
2024-12-02 20:58
【摘要】春江花月夜教案 春江花月夜教案1教學(xué)目的要求: 、情、理,提高鑒賞詩(shī)歌的能力。 ,進(jìn)入詩(shī)歌意境。 ,以提升詩(shī)歌鑒賞能力。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn): ,進(jìn)入詩(shī)歌意境。 、...
2024-12-07 00:04
【摘要】1、你聽過這首樂曲嗎?2、請(qǐng)說說這段樂曲中都有哪些樂器演奏。春江花月夜簡(jiǎn)介箏:彈撥樂器,木制,是一種很古老的樂器,早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)已在秦國(guó)流行,所以歷史上又稱“秦箏”,現(xiàn)稱古箏。音色如行去流水般悠揚(yáng)清雅。琵琶:彈撥樂器,木制,原稱“批把”,由演奏方式而得名。公元四世紀(jì)由西域傳入內(nèi)地,在樂隊(duì)中應(yīng)
2025-08-10 10:15
【摘要】第一篇:教案:《春江花月夜》 春江花月夜張若虛教學(xué)目標(biāo): 1.賞析本詩(shī)的景、情、理,品味意境,把握情感。掌握詩(shī)歌鑒賞的基本方法。 2.賞析情景交融、氣象宏偉的藝術(shù)特點(diǎn)。 3.感受詩(shī)人深沉的苦痛...
2024-11-16 22:30
【摘要】第一篇:《春江花月夜》教案 《春江花月夜》課堂實(shí)錄 (“生成課堂”案例) 執(zhí)教者:李仁甫 (課文出自蘇教版《唐詩(shī)宋詞選讀》專題“‘風(fēng)神初振’的初唐詩(shī)”) 學(xué)生板演,師生共同糾正: 1.給加...
2024-11-16 03:53
【摘要】春江花月夜江鄉(xiāng)故人偶集客舍戴叔倫天秋月又滿,城闕夜千重。還作江南會(huì),翻疑夢(mèng)里逢。風(fēng)枝驚暗鵲,露草泣寒蟲。羈旅長(zhǎng)堪醉,相留畏曉鐘?!舅伎肌抗湃藢懺?shī)講究“煉字”,“羈旅長(zhǎng)堪醉,相留畏曉鐘”一聯(lián)中哪一個(gè)字用得最好?有怎樣的表達(dá)效果?【賞析】這首詩(shī)描寫了作者羈旅之中與故人偶然相聚的情景。?!伴L(zhǎng)
2025-08-10 10:05
【摘要】春江花月夜張若虛儋州市民族中學(xué)王潔作者介紹及背景提示作者:張若虛,唐代揚(yáng)州人,初唐詩(shī)人。與賀之章、張旭、包融齊名。被譽(yù)為吳中四士。曾任兗州兵曹。他在詩(shī)風(fēng)上厭惡六朝以來的空洞艷體,追求自由豪放,富有理想的高遠(yuǎn)意境。解題?《春江花月夜》為樂府詩(shī)。(清商
2024-12-02 11:24
【摘要】精品資源歡迎下載選修課《春江花月夜》說課稿2005年5月13日接到廣東省教育廳教研室王老師指定本人上選修課《春江花月夜》,并作為2005年***高中新課程廣東省實(shí)驗(yàn)區(qū)語(yǔ)文學(xué)科骨干培訓(xùn)者國(guó)家級(jí)研修的觀摩研討課的通知,本人既迷茫,又興奮。迷茫的是選修課程要等到2005年11月才正式開設(shè),全國(guó)還沒有先例,沒有可參考的案例;興奮的是本人研究的課題市級(jí)課題“中學(xué)語(yǔ)文‘互動(dòng)——發(fā)展’的研究與
2025-04-23 12:45
【摘要】《春江花月夜》賞析1、《春江花月夜》的相關(guān)背景知識(shí)。2、《春江花月夜》的思想蘊(yùn)含及藝術(shù)價(jià)值?!肮缕獧M絕,競(jìng)成大家”時(shí)代背景?唐代是我國(guó)古典詩(shī)歌的最高峰。?第一,詩(shī)人隊(duì)伍的擴(kuò)大和主導(dǎo)力量的改變。?第二,由于詩(shī)人來自各階層,經(jīng)歷的豐富、時(shí)代的變化及有所做為的信心勇氣,使唐詩(shī)反映的生活層面得到顯著拓展。
2025-07-24 20:13
【摘要】1唐詩(shī)宋詞賞析主講人:饒恒久教授2春江花月夜張若虛3張若虛(約660-720)揚(yáng)州人,曾官兗州兵曹。文學(xué)曾以“文詞俊秀”而名顯長(zhǎng)安,與賀知章、包融、張旭并稱“吳中四士”?!度圃?shī)》存詩(shī)僅兩首,一
2025-08-07 17:39