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20xx年河南省普通高中高考生物模擬試卷word版含解析-文庫吧資料

2024-12-06 10:46本頁面
  

【正文】 .浮萍和狗牙根草是否存在競爭關系? (填“是 ”或 “否 ”) ( 3)實驗結果見表: 測定項目 甲缸 乙缸 丙缸 土壤中苯含量( μg/kg) 227 1079 465 狗牙根草中葉綠素含量( mg/kg) 狗牙根草每缸干重( g) 狗牙根草中苯含量( μg/kg) 101 651 128 上述實驗數(shù)據(jù)說明: .從而促進狗牙根草生長. ,從而降低苯二次污染的風險.由此可見,秸稈炭化既利于池泥改良利用又減輕二次污染. 11.在盛產柿子的某地,生物小組開展柿子酒、柿子醋生產的相關活動. ( 1)土壤中的酵母菌計數(shù): 在秋季的柿子園中,落地的柿 子流出果汁的周圍土壤中有酵母菌大量生長繁殖. ① 用滅過菌的小鐵鏟、信封取該處土樣、并在 旁稱取 10g 土樣,加入盛有90ml 無菌水的錐形瓶中,充分搖勻.而后進行系列稀釋操作;吸取錐形瓶中土壤液的上清液 ml,轉移至盛有 9ml 無菌水的大試管中充分搖勻,依次等比稀釋,獲得稀釋至 10 10 10 104倍的土壤液的稀釋液. ② 為測定土壤中酵母菌的數(shù)量,選用第 ① 步中所獲得的 10 10 104 倍的土壤液的稀釋液,并依次分別吸取 進行平板涂布操作.在適宜條件下培養(yǎng),當菌落數(shù)目穩(wěn)定時,對各稀釋度涂布的 三個平板進行菌落計數(shù)(如表). 序號 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 稀釋度 104倍 5 8 3 稀釋度 103倍 178 191 156 稀釋度 102倍 418 511 389 則每克土壤樣品中的酵母菌數(shù)量約為 個.要使該實驗所得數(shù)據(jù)可靠,還應該實施的操作是 . ( 2)柿子醋生產菌的制備: 為去掉酵母菌,挑取變酸的柿子酒內的菌膜于 ℃ 進行純化培養(yǎng),獲得圖 1所示菌落分布.應從 (填 “甲 ”“乙 ”或 “丙 ”)區(qū)域中挑取部分菌落制玻片觀察,選擇所需菌種. ( 3)柿子酒、柿子醋的制作(發(fā)酵裝置如圖 2 所示): ① 排氣口彎管設 置的目的是 . ② 可通過裝置中的 對發(fā)酵情況進行及時監(jiān)測.此時,若采用血細胞計數(shù)板對發(fā)酵液的酵母菌觀察計數(shù),與( 1)中計數(shù)方法相比,該計數(shù)方法測得的酵母菌數(shù)目較 . ③ 柿子醋可在柿子酒生產的基礎上改變 進行生產. 12.科學家從某無限增殖細胞的細胞質中分離出無限增殖調控基因( prG),該基因能激發(fā)細胞分裂,這為單克隆抗體的制備提供了新思想.某國家重點實驗室準備探索利用基因工程生產單克隆抗體,請回答下列問題: ( 1)實驗室已獲得無限增殖調控基因( prG).在體外,可采用 技術大量擴增該目的基因. 該技術的基本反應過程:目的基因 DNA 受熱 后解鏈為單鏈,與單鏈相應互補序列結合,然后在 DNA 聚合酶的作用下進行 ,如此重復循環(huán)多次.該技術的前提是要有 ,以便根據(jù)這一序列合成引物. ( 2)該基因工程操作的核心是 .本研究中,受體細胞為 ,欲將目的基因轉入受體細胞,常采用 方法.若實驗成功,則受體細胞既能 ,又能 . ( 3)制備單克隆抗體通常選用細胞融合技術,使 細胞與 細胞融合,融 合成功的細胞經(jīng)過篩選就是所需要的 細胞. 2017 年河南省普通高中高考生物模擬試卷 參考答案與試題 解析 一、選擇題 1.下列有關細胞的敘述,錯誤的是( ) A.神經(jīng)細胞有很多突起,有利于細胞間的信息傳遞 B.哺乳動物成熟精子中細胞質較少,有利于精子運動 C.哺乳動物成熟的紅細胞沒有線粒體,有利于提高氧氣運輸效率 D.卵細胞體積較大更有利于物質交換,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料 【考點】 27:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同; 2E:細胞器中其他器官的主要功能. 【分析】 人的神經(jīng)細胞有多個突起,有利于與多個細胞聯(lián)系. 哺乳動物成熟精子中細胞質較少,減輕了精子的重量,有利于精子運動. 細胞 不能無限長大,受細胞相對表面積的限制,受細胞核的控制. 【解答】 解: A、神經(jīng)細胞有很多突起,增大細胞膜表面積,有利于細胞間的信息傳遞, A 正確; B、哺乳動物成熟精子中細胞質較少,有利于精子運動, B 正確; C、哺乳動物成熟的紅細胞內沒有細胞核和各種細胞器,便于騰出大量空間給血紅蛋白,有利于提高氧氣運輸效率, C 正確; D、卵細胞的細胞體積大,因此表面積和體積之比小,不利于物質交換, D 錯誤. 故選: D. 2.下列關于細胞呼吸的敘述,正確的是( ) A.破傷風芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中 B.細胞呼吸釋放的 能量多數(shù)以熱能的形式散失 C.人體劇烈運動時產生的 CO2來自有氧呼吸和無氧呼吸 D.呼吸過程中產生的與光合作用過程中產生的 NADPH 是同一種物質 【考點】 3O:細胞呼吸的過程和意義. 【分析】 1 、人體細胞在有氧條件下,反應式如下:C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量;在無氧條件下,反應式如下:C6H12O6 2C3H6O3+能量. 植物細胞無氧呼吸的產物一般為二氧化碳和酒精,少數(shù)植物細胞無氧呼吸的產物是乳酸,如馬鈴薯塊莖、玉米的胚、甜菜的塊莖等. 細胞呼吸呼吸的實質是氧化分解 有機物,釋放能量,其中約 60%的能量以熱能形式散失,只有少量能量儲存在 ATP 中. 【解答】 解: A、破傷風芽孢桿菌為厭氧細菌,適宜生活在無氧環(huán)境中, A 錯誤; B、細胞呼吸釋放的能量多數(shù)以熱能的形式散失,少數(shù)能量儲存在 ATP 中, B 正確; C、人體細胞無氧呼吸只產生乳酸,不產生二氧化碳, C 錯誤; D、光合作用的產生的 [H]是 NADPH,呼吸作用產生的 [H]是 NADH, D 錯誤. 故選: B. 3.如圖為人體某種遺傳病的產生機理示意圖.據(jù)圖分析,以下說法正確的是( ) A.圖中 a、 b、 c 分別為 DNA、 mRNA、蛋白質,過程 ① 和 ② 分別表示轉錄和翻譯 B.過程 ① 需要 RNA 聚合酶的催化,該酶與 RNA 一端的特定序列相結合 C.由圖可知,翻譯過程中,核糖體沿著 mRNA 由左向右移動 D.該圖體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質結構直接控制生物的性狀 【考點】 7G:基因、蛋白質與性狀的關系. 【分析】 過程 ① 表示轉錄,轉錄過程以四種核糖核苷酸為原料,以 DNA 分子的一條鏈為模板,在 DNA 解旋酶、 RNA 聚合酶的作用下消耗能量,合成 RNA. 過程翻譯 ② 表示翻譯,翻譯過程以氨基酸為原料,以轉錄過程產生的 mRNA為模板,在酶的作用下,消耗能 量產生多肽鏈.多肽鏈經(jīng)過折疊加工后形成具有特定功能的蛋白質. 圖中 a 表示 DNA、 b 表示 mRNA、 c 表示核糖體. 【解答】 解: A、圖中 a、 b、 c 分別為 DNA、 mRNA、核糖體,過程 ① 和 ② 分別表示轉錄和翻譯, A 錯誤; B、過程 ① 表示轉錄,需要 RNA 聚合酶的催化,該酶與 DNA 分子中的啟動子結合, B 錯誤; C、由圖可知,翻譯過程中,核糖體沿著 mRNA 由右向左移動, C 錯誤; D、該圖體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質結構直接控制生物的性狀, D 正確. 故選: D. 4.下列有關內環(huán)境的敘述中,錯誤的是( ) A.生成與回 流的組織液中氧氣的含量相等 B.血漿、淋巴、組織液都可以是免疫細胞的生存環(huán)境 C.組織液中的蛋白質濃度低于血漿中的蛋白質濃度 D.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于細胞代謝中酶促反應的正常進行 【考點】 E8:內
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