20xx春人教版地理八下62“白山黑水”——東北三省word教案-文庫吧資料
2024-12-06 10:37本頁面
【正文】 個框題的課文及相關地圖，思考并回答下列問題。 同學：同桌相互交流，完成老師給的任務。 教師： 通過上一節(jié)課的學習，我們知道東北地區(qū)氣候很冷，那為什么當年有那么多的山東人，頂風冒雪地非要“闖關東”呢？通過本節(jié)課的學習，希望大家能找到答案。 【學生準備】根據(jù)教材的導學問題自學課文，課前搜集有關東北三省關于農(nóng)業(yè)和工業(yè)的圖文及視頻資料。 ■ 教學策略 根據(jù)課標要求和知識特點，科學制定目標，準確指導學生學習方法，通過情景聯(lián)想、資料搜集等感性知識的積累，逐步達到分析、比較、歸納的學習目的，形成區(qū)域地理的學習策略。 【教學難點】 1．說出東北三省的商品糧在我國的地位及原因。 ■ 教學重點、難點 【教學重點】 1．說出東北發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利和不利條件。 3．通過分析相關資料及地圖，說出東北三省的工業(yè)特色，并從資源和交通上說出其發(fā)展工業(yè)的有利條件。說出東北三省的商品糧在我國的地位及原因。 ●舉例說明區(qū)域環(huán)境和區(qū)域發(fā)展對生活方式和生活質(zhì)量的影響。 《 “ 白山黑水 ”── 東北三省》教學設計（第二課時） 山東省榮成市第二實驗中學 徐文勝 第二課時 ■ 課標要求 ●運用地圖和資料，說出區(qū)域產(chǎn)業(yè)的結構與空間分布特點。 2．讀“東北三省年平均氣溫和降水量的分布”圖，回答問題： （ 1）圖中，沈陽的氣溫大約在 _______℃和 _______℃之間，哈爾濱的氣溫在 _______℃和 _______℃之間，哈爾濱的氣溫比沈陽要 ____，請簡要分析原因__________ 。 【課堂小結】 【課堂檢測】 1．讀“東北山脈示意圖”，回答問題： （ 1）圖中三條山脈是 A． ___________， B． ___________， C． ___________；它們之間的 D為 ___________（地形區(qū)）。 教師：老師抽一定數(shù)量的同桌組合或叫師友組合，到前面指圖交流各自對于不同問題的看法；老師根 據(jù)學生的回答情況，給予肯定、鼓勵或糾正。由于這個活動有點難度，所以建議同學們師友合作逐一解決，也就是師友每完成一個題目就交流一個題目。完成第 1題前，老師先說一下 雪期的計算方法：用 12降雪最初日期 +降雪的最終的日期，例如漠河的降雪最終日期是 6． 14，最初的日期是9． 7，雪期就是： 129． 7+6． 14，結果為 9個月零 7天。師友互助的這種合作學習方式，主要目的是通過師徒結對，讓學困生也有機會、有興趣參與到問題情景下的學習活動中來。例如，東北地區(qū)降水量由東南向西北減少，它的影響因素就是海陸位置，但是原因則是由于東南部地區(qū)距海近，夏季受東南季風的影響明顯，所以降水多。 教師：老師抽一定數(shù)量的同桌組合或叫師友組合，到前面指圖交流各自對于不同問題的看法；老師根據(jù)學 生的回答情況，給予肯定、鼓勵或糾正。對于東北的氣候特征，我們通過前面的學習已經(jīng)了解過不少，下面請同學們閱讀教材第 15 頁的文本內(nèi)容及圖 6． 13，結合你已有的知識基礎，思考以下幾個問題 。師友互助的這種合作學習方式，主要目的是通過
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1