【摘要】牧歌教案教材分析《牧歌》是一首蒙古族長調(diào)的代表歌曲。簡潔的旋律與字里行間中流露出對草原和生活的熱愛。歌詞充滿詩情畫意,旋律具有內(nèi)蒙古民歌中優(yōu)美、抒情、高亢、悠揚的特點,加上舒展、悠長的節(jié)奏,淋漓盡致的展現(xiàn)了美麗富饒的草原一派迷人的景色,也抒發(fā)了內(nèi)蒙古人民對自己故鄉(xiāng)深沉真摯的感情。教學目標1、了解蒙古族的風土人情2、欣賞無伴奏合唱《
2024-11-26 20:04
【摘要】快樂的鐵匠一、課題導(dǎo)入:師:同學們,沒有音樂,生命就沒有價值,生活處處有音樂,我們生活在一個音樂的世界里,只要有辨別音律的耳朵,就會發(fā)現(xiàn)這些美的存在。這節(jié)課就讓我們一起走進音樂的世界,去感受音樂的奇妙,探索音樂的奧妙。(板揭示課題)(點擊課件出示:第4單元名家名曲外國系列。走進音樂的世
2024-12-06 15:40
【摘要】第一課時教學內(nèi)容:聽《黃水謠》《又唱瀏陽河》唱《瀏陽河》教學目標:能用親切、歡快地聲音演唱歌曲,表達對毛主席的崇敬和愛戴之情。通過欣賞,能區(qū)分作品在演唱形式、音樂情緒、整體風格、歷史背景等方面的不同,從而把握住作品的情感和表現(xiàn)意義。對《黃河大合唱》有一定的了解。教學重點、難點:音樂情緒的感受及表現(xiàn)。歌曲教學
【摘要】小學音樂教學設(shè)計《剪羊毛》劉夢琳一、教學內(nèi)容學唱歌曲《剪羊毛》,并為歌曲編創(chuàng)伴奏、伴舞進行表演。二、歌曲分析《剪羊毛》是一首澳大利亞流傳甚廣的歌。歌詞以生動的語言,形象的比喻描繪了“剪羊毛”這一勞動情景,以“白云”、“冬雪”、“絲棉”夸張地形容工人
2024-11-27 11:40
【摘要】夜鶯簡介?著名的樂曲《夜鶯》是希臘作曲家雅尼作的;中國公益電影《破艙》的主題音樂。歌曲來源于中國的一個神話,在這個神話中,一個叫望帝的皇帝最后變成了夜鶯。(西方文學里的“夜鶯”意象,是悲傷的象征,相當于中國文學里的杜鵑。李商隱有詩云:“望帝春心托杜鵑”。雅尼?雅尼(Yanni
2024-11-25 10:11
【摘要】1、歌曲里的小船指的是什么?2、在哪兒漂蕩?3、船上有什么?、在哪兒漂蕩?、在哪兒漂蕩?、船上有什么?桂花樹和白免月亮銀河里《小白船》是一首由尹克榮作詞、作曲,在我國流傳很廣的朝鮮童謠。歌曲描繪了孩子們對神秘宇宙的想像與探求,反映了孩子們對美好世界的追求。這首歌以十分優(yōu)
2024-12-19 05:36
【摘要】聽,農(nóng)夫的心情怎樣?他是用什么樂器演奏的?㈠認識農(nóng)夫②—③⑤④快樂的農(nóng)夫聽,用“l(fā)u”哼唱農(nóng)夫知道:小知識(德國)羅伯特.舒曼1810年6月——1856年7月鋼琴曲《快樂的農(nóng)夫》作者
【摘要】中小學課件中小學課件兩腳彎彎細又長,一張嘴巴明晃晃,不吃米面不吃菜,單吃布匹和紙張。中小學課件兩腳彎彎細又長,一張嘴巴明晃晃,不吃米面不吃菜,單吃布匹和紙張。中小學課件中小學課件考拉(樹熊)袋鼠考拉(英文:koala)又叫
2024-12-21 16:14
【摘要】同學們,平時你們在家里都熱愛勞動嗎?請同學模仿洗衣服、模仿拖地、模仿檫玻璃的動作你們想不想知道澳大利亞的人民是怎樣勞的呀?欣賞《剪羊毛》今天,我們來學習一首澳大利人民勞動的歌曲,我們大家先一起欣賞一遍,你們仔細的聽一聽澳大利亞的人民在做什么勞動呢?在你們的印象中,我們國家
【摘要】《土風舞》四年級執(zhí)教者:教學目標:一、引導(dǎo)學生在欣賞與歌唱活動中盡情感受秋天的美好。二、初步了解人聲分類的音樂常識,感受人聲的美妙音色,激發(fā)自己的歌唱興趣。三、能用不同的情緒、不同的音色唱歌曲《土風舞》,用歌聲表達自己對秋天漫山遍野的贊美之情,表現(xiàn)出捷克人民喜慶豐收的熱鬧景象。四、在不同的音樂作品中體驗音色、情緒
【摘要】廣州市中小學音樂學科教學設(shè)計常用表格課題《快樂的羅嗦》課型或模塊唱歌課學校東圃小學年級三年級執(zhí)教人林悅?cè)A性別女年齡27職稱小學一級教學目標1、情感、態(tài)度、價值觀目標通過學習,為學生接受和喜愛民族音樂打下感性基礎(chǔ),對音樂中所表達的幸福生活形成情感共鳴2、過
2024-12-06 02:35
【摘要】鯉魚風箏教學目標:學唱歌曲《鯉魚風箏》,通過找出組成歌曲的音,并演唱這些音,以及唱歌譜來鞏固do,re,mi,sol,la五個音;能找出歌曲中相同的樂句。教學重點:通過歌曲的學習,不斷加強、建立、鞏固do,re,mi,sol,la五個音的音高觀念。教材分析:《鯉魚風箏》是一首曲do,re,mi,sol,la五個音組成的
2024-12-06 02:27
【摘要】《瀏陽河》聽樂曲回答下面幾個問題?答:古箏部分?答:三個部分徐叔華詞唐璧光原曲朱立奇齊芝田改編【五線譜】家鄉(xiāng)有支歌一支流蜜的歌你唱過我也唱過千家萬戶都唱過它染綠過湘江水映紅過洞庭波
【摘要】那達慕蒙古語意為“游戲”或“娛樂”。原指蒙古族傳統(tǒng)的“男子三競技”——摔跤、賽馬和射箭。隨著時代的發(fā)展,逐漸演變成今天的包括多種文化娛樂內(nèi)容的盛大慶典活動。靜射騎射賽馬摔跤蒙古族音樂文化?蒙古族是一個酷愛音樂的能歌善舞的民族,素有“音樂民
【摘要】《海鷗》教案教學目標:1、能感情地演唱歌曲,啟發(fā)學生熱愛大自然、熱愛美好生活的思想情感。2、學唱歌曲,用歡快熱烈的情緒,明亮富有彈性的聲音演唱。教學重點:能感情地學唱歌曲,表達歌曲熱烈的情緒。教學難點:用歡快熱烈的情緒,明亮富有彈性的聲音演唱。教學準備:錄音機響板碰鐘教學過程:導(dǎo)語:今天我們要到海上航行!你