【摘要】退位減法幾十減幾(退位)教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1.經(jīng)歷兩位數(shù)減一位數(shù)的口算過程,并會口算。2.使學(xué)生掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的口算方法。3.體會個位不夠減從十位借一再減的道理。過程與方法:通過動手操作,實(shí)踐活動及學(xué)生之間相互議一議,說一說,引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動,經(jīng)歷十幾減幾計(jì)算
2024-12-06 12:41
【摘要】西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)或圖形進(jìn)行比較、排列和分類,在比較、排列、分類活動中,體會活動結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性。、分析能力、分類能力和初步的邏輯思維能力。:把形狀相同、大小相同的圖形放在一起。。:可以怎樣分?黑色的大羊白色的大羊黑色的小羊白色的小羊每行中不同
2024-11-25 00:35
【摘要】上下、前后教學(xué)目標(biāo):1.能辨認(rèn)上、下、前、后這些方位,并用這些方位來描述物體的相對位置。2.能將自己所學(xué)知識運(yùn)用于生活實(shí)際,能初步在同一場所辨認(rèn)自己或他人所在的位置和方向。3.積極主動地參與位置與方向的認(rèn)知過程,體會位置和方向在生活中的價值,發(fā)展學(xué)生積極學(xué)習(xí)情感體驗(yàn)。4.鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
2024-12-06 09:57
【摘要】分類【教學(xué)內(nèi)容】教科書第45~48頁例題及相應(yīng)的課堂活動與練習(xí)。【教學(xué)目標(biāo)】1能按給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇某個標(biāo)準(zhǔn)對物體或圖形進(jìn)行比較、排列和分類,能按含有兩個因素分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,在比較、排列、分類活動中,體會活動結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性。2培養(yǎng)學(xué)生的比較能力、分析能力、分類能力和初步的邏輯思維能力。
2024-11-27 13:24
【摘要】進(jìn)位加法教學(xué)目的:1.掌握進(jìn)位加法計(jì)算方法。2.能筆算100以內(nèi)兩位數(shù)加一位數(shù)的筆算(進(jìn)位)3.提高學(xué)生的計(jì)算能力。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)進(jìn)位加法的筆算法則。教學(xué)難點(diǎn):計(jì)算方法。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入:這幾個數(shù)字中挑三個數(shù)組成兩位數(shù)的加一位數(shù)的算式。:23+578+5
【摘要】(西師大版)一年級數(shù)學(xué)教案下冊認(rèn)識上和下【教學(xué)內(nèi)容】教科書第35頁例2及相應(yīng)的課堂活動。【教學(xué)目標(biāo)】會辨認(rèn)上、下方向,體會學(xué)習(xí)上、下方向的必要性,會用這些方向詞來描述物體的相對位置,體會上、下方向的相對性。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力和口頭表達(dá)能力。體會所學(xué)知識在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,從中獲得價值體驗(yàn)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】
2024-12-12 23:28
【摘要】課題五找座位【教學(xué)內(nèi)容】教科書第39頁例4及相應(yīng)的課堂活動?!窘虒W(xué)目標(biāo)】生活實(shí)際用幾排幾號描述自己或他人的位置,掌握找座位的方法,能用這種方法找到相應(yīng)的座位。,滲透平面坐標(biāo)最基礎(chǔ)的知識。,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得成功體驗(yàn),堅(jiān)定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。,從中獲得價值體驗(yàn),發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握找
2024-12-06 03:24
【摘要】(西師大版)一年級數(shù)學(xué)教案下冊認(rèn)識圖形(一)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第49頁及相應(yīng)的練習(xí)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】結(jié)合生活實(shí)際認(rèn)識長方形和正方形,能辨認(rèn)長方形和正方形,會用長方形和正方形拼組簡單的圖形。在認(rèn)識圖形的過程中,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。感受所學(xué)知識與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,從中獲得價值體驗(yàn)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】結(jié)合生活實(shí)際認(rèn)識
2024-11-27 13:26
【摘要】(西師大版)一年級數(shù)學(xué)教案下冊認(rèn)識前和后(二)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第34頁例1。【教學(xué)目標(biāo)】使學(xué)生在具體的生活實(shí)踐或游戲情景中,體驗(yàn)前與后的位置與順序;理解“前、后”的基本含義,了解它們的相對性;會用“前、后”描述物體的相對位置。讓學(xué)生會用“前后”描述物體的位置與順序。初步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。
【摘要】找座位(教學(xué)片斷)教師:今天我們還要來學(xué)習(xí)“找座位”。請看美術(shù)老師為我們設(shè)計(jì)的班級座位圖。(出示本班座位圖)學(xué)生:哇!真漂亮?。?)介紹講臺的位置。(2)介紹組數(shù)(按照本班學(xué)生的座位圖認(rèn)識組數(shù))。教師:從左起第1列是第1組,第2列是第2組,請第2組的小朋友站起來??請第7組的小朋友揮揮手??(3)介
【摘要】連加、連減、加減混合教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探究連加、連減計(jì)算方法的全過程,掌握100以內(nèi)連加、連減的計(jì)算方法;2.培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;3.感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,體驗(yàn)數(shù)學(xué)價值。教學(xué)重點(diǎn)掌握100以內(nèi)連加、連減的計(jì)算方法。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入
2024-12-06 12:42
【摘要】數(shù)數(shù)數(shù)的組成教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“一”和“十”,知道10個一是十,10個十是一百,知道100以內(nèi)數(shù)的順序,掌握100以內(nèi)數(shù)的組成。2.能夠熟練地一個一個和十個十個地數(shù)出數(shù)量在100以內(nèi)物體的個數(shù)。3.初步體驗(yàn)數(shù)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的主動探究精神。教學(xué)重點(diǎn)100以內(nèi)數(shù)的組成.教學(xué)難
2024-11-27 13:28
【摘要】(西師大版)一年級數(shù)學(xué)教案下冊認(rèn)識人民幣3教學(xué)內(nèi)容:教材P21例3課堂活動3練習(xí)二5、6、7教學(xué)目的:1、了解人民幣的使用價值2、引導(dǎo)赦免感運(yùn)用所學(xué)知識解決日常生活中的問題。教學(xué)重難點(diǎn):運(yùn)用所學(xué)知識解決日常生活中的問題教具準(zhǔn)備:3張1元人民幣,5張1
【摘要】《左、右》內(nèi)容說明和教學(xué)建議教材安排了兩個例題,例1幫助學(xué)生建立左、右標(biāo)準(zhǔn),例2認(rèn)識左、右的相對性。(1)建立左、右標(biāo)準(zhǔn)對于左、右辨別的根據(jù)心理學(xué)家曾有不同的看法,有人認(rèn)為左、右辨別的根據(jù)是身體的左、右兩半,后來有人證明在左、右分化中起絕對優(yōu)勢作用的不是身體,而是手。接著有人進(jìn)一步說明分化的依據(jù)是活動著的手(優(yōu)勢手),即右手(參見“學(xué)前兒
2024-11-27 13:27
【摘要】數(shù)數(shù)數(shù)的組成教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生會一個一個地和十個十個的數(shù)1~100以內(nèi)的數(shù)并知道數(shù)的順序;2.初步掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個“十”和幾個“一”組成的;3.記住10個一是十,10個十是一百。教學(xué)重點(diǎn)會數(shù)100以內(nèi)的數(shù)并知道順序。教學(xué)難點(diǎn)數(shù)數(shù)時,數(shù)到九十九,下一個數(shù)應(yīng)該是多少。教學(xué)過程一、趣味導(dǎo)入