7學(xué)習(xí)身邊的榜樣“吳邵萍”心得體會(huì)_-文庫(kù)吧資料
2024-09-26 08:13本頁(yè)面
【正文】 陽(yáng)光雨露，用“師愛(ài)”為他們架起成功的金橋。只有成為研究型的好教師，我們的教育實(shí)踐才能進(jìn)行得更加豐富多彩，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)以及兒童身心發(fā)展的不斷變化，使兒童在我們的幼兒園、學(xué)校得到更加健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。這些研究成果的出版，為幼兒園教師在教育教學(xué)實(shí)踐中對(duì)幼兒的觀(guān)察、分析、評(píng)價(jià)提供了直接的參照和支持，為教師的課程設(shè)計(jì)和教學(xué)提供了范本。從吳邵萍老師的教育實(shí)踐中，我們看到了她所具有的刻苦鉆研、創(chuàng)造的品質(zhì)。 作為一名好教師，刻苦鉆研的品質(zhì)更為重要。平時(shí)，她每月讀10本雜志、每個(gè)季度讀12本理論書(shū)籍，讀過(guò)各類(lèi)理論書(shū)籍近百本。若要?jiǎng)偃喂ぷ鲗?duì)象不斷成長(zhǎng)的教育工作，唯有保持好學(xué)的品質(zhì)，不斷地學(xué)習(xí)。吳邵萍老師用她28年
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