7學(xué)習(xí)焦裕祿精神,踐行焦裕祿-文庫吧資料
2024-09-26 07:51本頁面
【正文】 進(jìn)了牛棚。以干好工作為目標(biāo)，加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)；反過來又將學(xué)到知識，練就的本領(lǐng)，全部用到工作 中。 二、對崗位熱愛。是否擁有焦裕祿同志一樣的赤子之心人民情懷。作為一個父母官，他沒有高高在上，發(fā)號施令，而是懷著一顆愛民仁后情懷，深入百姓體察民情，不顧自己已經(jīng)羸弱的身軀，頂風(fēng)冒雨，深 夜看望受傷的老人，在一家老小尚未溫飽的情況下，他用自己本不富裕的收入資助更需要幫助的貧苦百姓。就是要堅定黨的宗旨，執(zhí)行黨的決定，維護黨的形像，嚴(yán)守黨的紀(jì)律。 ” 。焦裕祿同志以人為本、重視調(diào)查研究、勇于創(chuàng)新、重視民生的先進(jìn)事跡，使我們深受啟發(fā)。以 “ 嚴(yán)以律己、寬以待人 ” 的態(tài)度，用 “ 壯士斷腕、刮傷療毒 ” 的勇氣，用 “ 踏石有印、抓鐵留痕 ” 的韌勁、狠勁、實勁去開展工作，我校的明天會更加燦爛美好。而回顧學(xué)校的工作，很多工作不是不能做好，而是遇到困難的時候沒有進(jìn)一步堅持，不是為解 決困難想辦法，而是為做不好找理由。我想這也與他的 “ 銳氣 ” 分不開的，當(dāng)他遇到困難的 第 6 頁 共 12 頁 時候，不是退縮而是堅持堅持再堅持?，F(xiàn)在想想主要是沒有深入師生，沒有及時了解他們的心聲，得不到他們的認(rèn)可，這樣在實施的時候肯定會遇到阻力。反思自己的工作，有時候?qū)W校工作 開展的不順利，原因就在于自己沒有深入師生中去，沒有深入教學(xué)第一線，這樣勢必就會產(chǎn)生兩個不好的后果： 得不到多數(shù)師生的信任； 不能真正了解工作中的問題，找不到問題的癥結(jié)所在，學(xué)校制定的制度就會脫離實際，于是就會遇到阻力。 二、工作要連接 “ 地氣 ” 第 5 頁 共 12 頁 焦裕祿為啥什么有那么大的魔力吸引著周圍的干部和群眾團結(jié)在他的周圍并信他、服他，愿意跟著他干。照鏡子是教育實踐活動總要求之首，對照焦裕祿精神這面鏡子，通過學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，結(jié)合自身工作特點，談?wù)勛约旱目捶ǎ? 一、工作要一身 “ 清氣 ” 焦裕祿的辦公室中只有一張陳舊的桌子、一把陳舊的騰椅；臥室中只有一張床，床上是補丁落補丁的被子；身上穿的襪子是自己親手多次補過的 這一場景深深地震撼著我的心靈?？倳涍M(jìn)行了精確概括：要特別學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志 “ 心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己 ” 的公仆情懷，要特別學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志凡事探求真理 “ 吃別人嚼過的饃沒味道 ” 的求實作風(fēng)，要特別學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志 “ 敢教日月?lián)Q新天 ” 的奮斗精神，要特別學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、 “ 任何時候都不搞 第 4 頁 共 12 頁 特殊化 ” 的道德情操。這五個詞都是沉甸甸的，真正做到這五個詞的要求很難得。 群眾路線在每一個人身上都會有不同的體現(xiàn)，但是歸根結(jié)底都是焦書記的那句話 “ 只有群眾滿意才是干好了工作 ” 。身為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一般干部，我們也很難為人民群眾干什么大事，如何踐行群眾路線，就是在點點滴滴的日常工作中。 基層黨員和干部，最能了解群眾的艱難，也是我們黨和人民 第 3 頁 共 12 頁 群眾最直接的聯(lián)系人，基層黨員和干部的作風(fēng)如何，直接關(guān)系到我們黨在人民群眾心中的形象。焦裕祿那時的年代，黨員干部和群眾同吃共住，大家團結(jié)一起克服困 難堅持生產(chǎn)才度過了三年自然災(zāi)害。
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