【摘要】第16課《品質(zhì)》課件長春版九年級上教學(xué)目標(biāo)?1.了解作者高爾斯華綏的生平及其基本創(chuàng)作情況。?2.培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確概括文段內(nèi)容的能力。?3.學(xué)習(xí)鑒賞小說的基本方法。?4.學(xué)習(xí)主人公的精神品質(zhì),構(gòu)建現(xiàn)代社會生存下的正確價值觀,塑造自我的完善人格。教學(xué)重點?1.多種方式朗讀課文,在品味語言中把握人物形象。
2024-12-06 02:42
【摘要】第19課《竇娥冤》課件長春版九年級上教學(xué)目標(biāo)?1.了解作家作品,了解元雜劇的特點及有關(guān)知識。?2.整體感知課文,歸納竇娥的性格特點,認(rèn)識竇娥的剛烈性格和反抗精神;體會戲曲的語言特點,理解想象、夸張的藝術(shù)手法等。通過討論、交流,共同探討文中的情節(jié)矛盾沖突等內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作、勇于創(chuàng)新的精神。?3.通過竇娥這一冤
【摘要】第10課《曹劌論戰(zhàn)》課件長春版九年級上教學(xué)目標(biāo)?1.掌握重點字詞的含義,進(jìn)一步培養(yǎng)利用工具書自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣;養(yǎng)成理解品味語言的習(xí)慣。?2.學(xué)習(xí)曹劌國難當(dāng)頭挺身而出的愛國精神,理解戰(zhàn)爭取勝的原因。教學(xué)重點?1.理清行文思路。?2.體會課文剪裁得當(dāng)?shù)臄⑹绿攸c。教學(xué)難點?1.把握本文以“論
2024-12-16 12:08
【摘要】作家簡介創(chuàng)作背景相關(guān)資料藝術(shù)鑒賞自主賞析擴(kuò)展閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)?,把握詩歌的感情線索,理清結(jié)構(gòu)層次。?,理解抒情主人公復(fù)雜的心緒,體味其對自由的熱烈向往。?,學(xué)習(xí)象征、情景交融的藝術(shù)表現(xiàn)方法。(1799-1837)俄國最偉大的詩人、浪漫主義文學(xué)的杰出代表,俄國近代現(xiàn)實
2025-06-26 14:12
2025-06-26 14:08
【摘要】精品資源長春版九上《致大海》教學(xué)設(shè)計課程(注明教科書的名稱及章節(jié)、第幾課時)?4.外國詩四首——《致大?!方虒W(xué)目的?,融情于景的寫法。?。??課的類型????教???具??&
2025-07-05 06:32
【摘要】第13課《捕蛇者說》課件?(長春版九年級上)教學(xué)目標(biāo)1.了解柳宗元。掌握文中的重點實詞,能借助工具書疏通文義。2.在了解文章內(nèi)容的前提下,理解作者表達(dá)的思想感情。3.在熟悉文章的主要內(nèi)容的前提下,理解對比、襯托手法的運用及其作用。教學(xué)重點?1.掌握文中的重點實詞。?2.理解對比、襯托手法的運
【摘要】第17課《麥琪的禮物》課件長春版九年級上教學(xué)目標(biāo)?1.領(lǐng)會小說構(gòu)思之巧妙,學(xué)習(xí)運用懸念、巧合組織情節(jié)的方法。?2.品味、學(xué)習(xí)文中的細(xì)節(jié)描寫。領(lǐng)會文章幽默風(fēng)趣的語言特色。?3.學(xué)習(xí)主人公善良、純潔的美好心靈和關(guān)愛他人的優(yōu)良品德。教學(xué)重點難點?1.小說精巧的結(jié)構(gòu),出乎意料的結(jié)局。?2.理解作者對
【摘要】第3課《鑄劍》教案教學(xué)目標(biāo)1.理解人物在故事情節(jié)發(fā)展中展示出的性格特征。2.學(xué)習(xí)作者獨特的描寫人物的方法。3.體會本文的藝術(shù)特色及作品的深刻含義。教學(xué)重點1.分析體會眉間尺在故事情節(jié)發(fā)展過程中性格的變化。2.理解黑色人身上“復(fù)仇”的精神實質(zhì)。教學(xué)難點1.黑色人的出現(xiàn)及其思想性格的表現(xiàn)對深化主題的作
2024-12-17 04:02
【摘要】第11課《強(qiáng)項令》教案教學(xué)目標(biāo)積累文言常用實詞,借助課下注釋疏通文義。教學(xué)重點了解塑造人物形象過程中應(yīng)用的正面描寫和側(cè)面烘托的手法。教學(xué)難點學(xué)習(xí)用人物的語言、動作來塑造人物形象的手法。課時安排1課時教學(xué)過程一、作者簡介。范曄(398—445),字蔚宗,順陽(今河南淅川)人。南朝宋著名史學(xué)家、文學(xué)
2024-11-27 23:50
【摘要】第12課《出師表》課件長春版九年級上教學(xué)目標(biāo)?1.學(xué)習(xí)生字,在理解重點詞的基礎(chǔ)上初步理解文章內(nèi)容。?2.了解本文議論中融以敘事、抒情的寫法。?3.了解本文率直、質(zhì)樸、懇切的語言風(fēng)格。?4.領(lǐng)會諸葛亮提出的廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)小三項建議的進(jìn)步性和借鑒意義。?5.認(rèn)識并學(xué)習(xí)諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”
2024-11-27 05:48
【摘要】品質(zhì)[英]高爾斯華綏?一種孜孜不倦而又磊落認(rèn)真的創(chuàng)作欲不斷地鞭策著高爾斯華綏。總覽他的寫作生涯,似乎是發(fā)展得非常順利。然而他當(dāng)初選定文學(xué)事業(yè)卻并不是毫無阻力、一蹴而就的。用英國人的俗話說,他生來口含銀匙,也就是說家境富裕,在經(jīng)濟(jì)上全無后顧之憂。他曾就學(xué)于哈羅公學(xué)和牛津大學(xué),選學(xué)法律,畢業(yè)后沒有真正從業(yè),卻
2024-11-27 03:06
【摘要】一《詩經(jīng)》二首教學(xué)目標(biāo)1.了解《詩經(jīng)》的基本知識及其在中國文學(xué)史上的地位。2.把握《詩經(jīng)》的藝術(shù)手法和章法的節(jié)奏特點。3.反復(fù)朗讀,直至成誦教學(xué)重點1.在熟讀成誦的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力。2.深入理解這兩首詩,提高學(xué)生的詩歌鑒賞能力。教學(xué)難點1.體會兩首詩大量運用重章疊句的表達(dá)方式。2.
【摘要】第14課《送東陽馬生序》課件長春版九年級上教學(xué)目標(biāo)?1.了解“贈序”這種文體的特點。?2.在討論中體會對比手法的好處,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。?3.背誦課文第3自然段,積累文言詞匯。?4.學(xué)習(xí)作者克服困難、勤心求學(xué)的精神和意志,樹立正確的苦樂觀,珍惜現(xiàn)有的優(yōu)越條件,努力學(xué)習(xí)。教學(xué)重點?1
【摘要】第18課《短文二篇》教案教學(xué)目標(biāo)1.了解司馬遷和李贄在孔子問題上存在分歧的原因。2.有韻味地誦讀文言經(jīng)典,積累文言詞匯、名句,激發(fā)對傳統(tǒng)文化的熱愛。3.引導(dǎo)學(xué)生讀書、思考,并聯(lián)系自己的生活感悟道理,評價歷史名人,提出個性化的見解。教學(xué)重點同教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)難點1.李贄的思想及其《題孔子像于芝佛院》一文的矛頭指向。