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20xx春蘇科版數學九下64探索三角形相似的條件word教學設計2-文庫吧資料

2024-12-06 02:27本頁面
  

【正文】 定方法 的探究證明; 2.會準確地運用判定方法判定三角形是否相似. 教學過程(教師) 學生活動 設計思路 回顧思 考 1.判定 兩個三角形全等有哪些方法? 2.如果要判定兩個三角形是不是相似,是否一定需要一一驗證所有的對應角和對應邊的關系? 3.我們學過哪種判定三角形相似的方法? 學生回顧舊知識. 通過類比讓學生體會全等與相似的關系. 探索新知 如圖,小明用一張紙遮住了 3 個三角形的一部分,你能畫出這 3個三角形嗎? 提出問題: ( 1)如圖,如果 ∠ A= ∠ C, ∠ B= ∠ D, AB= CD,那么第一個 三角形 與第二個三角形全等嗎?為什么? 如圖,如果 ∠ A= ∠ E, ∠ B= ∠ F, 2AB= EF,那么第一個三角形與第三個三角 形相似嗎? 如果把 2AB= EF 改為
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