【摘要】墨守成規(guī)?墨守:戰(zhàn)國(guó)時(shí)墨翟善于守城;成規(guī):現(xiàn)成的或久已通行的規(guī)則、方法。指思想保守,守著老規(guī)矩不肯改變。班門(mén)弄斧?在魯班門(mén)前舞弄斧子。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng),不自量力。墨子公輸盤(pán)公輸墨子公輸盤(pán)結(jié)合課后注釋,介紹人物。兼愛(ài)完全的博愛(ài)(與儒家的親親相對(duì)反,
2024-11-27 09:44
【摘要】.公輸教學(xué)目標(biāo)1.體會(huì)墨子高超的勸說(shuō)藝術(shù)。2.感知文中的人物形象,揣摩人物語(yǔ)言,體會(huì)人物的思想感情。3.品味賞析課文的美,培養(yǎng)學(xué)生閱讀先秦諸子散文的興趣。教學(xué)重點(diǎn):1.積累文育知識(shí),提高學(xué)生的自學(xué)能力。2.理清行文思路,把握墨子勸阻楚攻宋的三個(gè)步驟。
2024-12-13 08:24
【摘要】王顧左右而言他一、文學(xué)常識(shí):《孟子》二、解釋加點(diǎn)的字:老師,師傅看三、翻譯句子,則如之何?假如管刑法的長(zhǎng)官不能管理他的下屬,那應(yīng)該怎么辦?,則如之何?加入一個(gè)國(guó)家治理得很不好,那又該怎么辦?。齊王環(huán)顧左右,把話題扯到別處去了
【摘要】公輸人物簡(jiǎn)介朗讀疏通文意理清思路拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)隨堂練習(xí)人物簡(jiǎn)介墨子,(約前468~前376)名翟,魯人,一說(shuō)宋人,戰(zhàn)國(guó)初期思想家,政治家,教育家,先秦堵子散文代表作家。曾為宋國(guó)大夫。早年接受儒家教育,后聚徒講
2024-12-06 00:28
【摘要】背影朱自清朱自清(1898—1948),原名自華,字佩弦,號(hào)秋實(shí),江蘇省揚(yáng)州市人,著名的散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩(shī)文集《蹤跡》,散文集《背影》、《歐游雜記》以及一些文藝論著,收在《朱自清文集里》。本文記敘的是1917年的事。那年冬天,作者的祖母死了,任徐州煙酒公賣局局長(zhǎng)的作者的父親
2024-12-16 04:40
【摘要】背影朱自清朱自清(1898-1948),字佩弦,江蘇省揚(yáng)州市人,散文家、詩(shī)人、學(xué)者。名篇有《綠》、《春》、《槳聲燈影里的秦淮河》、《荷塘月色》?!侗秤啊肥怯泴?shí)散文,寫(xiě)于1925年。作者曾說(shuō):“我寫(xiě)《背影》,就因?yàn)槲闹兴母?/span>
2024-12-06 01:57
【摘要】(2課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.體會(huì)墨子高超的勸說(shuō)藝術(shù)。2.感知文中的人物形象,揣摩人物語(yǔ)言,體會(huì)人物的思想感情。3.品味賞析課文的美,培養(yǎng)學(xué)生閱讀先秦諸子散文的興趣。教學(xué)重點(diǎn):1.積累文育知識(shí),提高學(xué)生的自學(xué)能力。2.理清行文思路,把握墨子勸阻楚攻宋的三個(gè)步驟。3,背誦自
2024-11-27 22:56
【摘要】中華文化之瑰寶—對(duì)聯(lián)領(lǐng)悟識(shí)記創(chuàng)新兢兢業(yè)業(yè)育桃李勤勤懇懇做園丁對(duì)聯(lián)的起源桃符(門(mén)神畫(huà)像)門(mén)神名字對(duì)聯(lián)新年納余慶嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)壽——五代時(shí)期后蜀王孟昶歷史上第一副對(duì)聯(lián):對(duì)聯(lián):由兩個(gè)對(duì)偶句組成的文
2024-12-16 05:56
【摘要】訴衷情——當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯宋陸游?陸游的一生以抗金復(fù)國(guó)為己任,無(wú)奈請(qǐng)纓無(wú)路,屢遭貶黜,晚年退居山陰,有志難申。作這首詞時(shí),詞人已年近七十,身處故地,未忘國(guó)憂,烈士暮年,雄心不已,這種高亢的政治熱情,永不衰竭的愛(ài)國(guó)精神形成了詞作風(fēng)骨凜然的崇高美。但壯志不得實(shí)現(xiàn),雄心無(wú)人理解,雖然“男兒到死心如鐵”,無(wú)奈“報(bào)國(guó)欲死無(wú)戰(zhàn)場(chǎng)”,這
2024-12-06 01:56
【摘要】孫權(quán)勸學(xué)翻譯正音擴(kuò)展答問(wèn)作者孫權(quán)勸學(xué)司馬光作者:司馬光(1019-1086)字君實(shí)北宋史學(xué)家山西夏縣司馬光墓司馬光墓園墓園的碑樓有巨碑記載司馬光一生的事跡出處:資治通鑒司馬光主編編年體通史
2024-12-16 06:51
【摘要】29、詩(shī)詞五首青青園中葵,朝露待日唏。陽(yáng)春布德恩,萬(wàn)物生光輝。??智锕?jié)至,琨黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。長(zhǎng)歌行(寫(xiě)景)生物勝衰變化以流水喻時(shí)光,惜時(shí)警策哲理,卒章顯志(聯(lián)想)(抒情)珍惜青春
2024-12-08 03:33
【摘要】長(zhǎng)城謠執(zhí)教者:全州縣鳳凰初中馬雙鳳——席慕蓉席慕蓉:1943年出生,蒙古族女詩(shī)人。她生于長(zhǎng)城腳下,在母親吟唱的《長(zhǎng)城謠》中長(zhǎng)大。1949年她被迫離開(kāi)故鄉(xiāng),離開(kāi)長(zhǎng)城,去了臺(tái)灣,每次想家鄉(xiāng)時(shí),她就吟唱兒時(shí)入夢(mèng)的民謠——《長(zhǎng)城謠》聊解思鄉(xiāng)之苦。這種濃郁的思鄉(xiāng)戀國(guó)之情,終于在1979年噴薄而出,形
2024-12-06 22:43
【摘要】伊拉克需要和平中國(guó)需要和平世界需要和平春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,學(xué)派林立,出現(xiàn)了?百家爭(zhēng)鳴?的盛況。其中有影響的是墨、儒、道、法四大家。他們紛紛著書(shū)立說(shuō),發(fā)表自己的見(jiàn)解。其中有一個(gè)人主張?兼愛(ài)?、?非攻?,希望人們互助互愛(ài),反對(duì)不義戰(zhàn)爭(zhēng),他就是墨子。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇選自《墨子》的文章——《公輸》。
2024-12-04 19:56
【摘要】爸爸,太陽(yáng)出來(lái),月亮回家了嗎?(對(duì)了)星星出來(lái),太陽(yáng)去哪里了?(在天上)我怎么找也找不到它?(它回家了)太陽(yáng)月亮星星就是吉祥的一家。媽媽,葉子綠了什么時(shí)候開(kāi)花?(等夏天來(lái)了)花兒紅了,果實(shí)能去摘嗎?(等秋天到了)果實(shí)種在土里能發(fā)芽嗎?(會(huì)長(zhǎng)大的)葉子花兒果實(shí)就是吉祥的一家。寶貝,爸爸像太陽(yáng)照著媽媽,(媽媽呢?)媽媽像
2024-12-08 03:37
【摘要】游子吟?慈母手中線,游子身上衣。?臨行密密縫,意恐遲遲歸。?誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉??這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母子情深的由衷贊頌。永久的悔---季羨林作者簡(jiǎn)介季羨林:學(xué)術(shù)大師,自謙“雜家”,但雜而不失精,雜中有重點(diǎn)。北京大學(xué)教授、中國(guó)文化書(shū)院院務(wù)委員會(huì)主席、中科院院士、中國(guó)語(yǔ)言學(xué)家、文學(xué)翻譯家,梵文