三國(guó)鼎立學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：《三國(guó)鼎立》學(xué)案 第18課 《三國(guó)鼎立》學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 一、知識(shí)目標(biāo)： 1、官渡之戰(zhàn)的歷史作用和赤壁之戰(zhàn)的歷史作用 2、曹操統(tǒng)一北方的原因和赤壁之戰(zhàn)曹操失敗的原因 3、三國(guó)鼎立局...

2024-10-17 12:16

課三國(guó)鼎立ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】第15課三國(guó)鼎立柯維林縣六中2022-11-12識(shí)三國(guó)人物講三國(guó)故事曹操孫權(quán)劉備諸葛亮董卓袁紹滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。曹操劉備孫權(quán)東漢末年軍閥割據(jù)看圖

2025-01-24 16:49

三國(guó)鼎立教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：《三國(guó)鼎立》教案 北師大版《歷史》（七年級(jí)上）第20課《三國(guó)鼎立》說(shuō)課稿 晉江紫峰中學(xué)王鵬程 教學(xué)目的： ⑴知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)本課的教學(xué)，使學(xué)生們掌握曹操統(tǒng)一北方、三顧茅廬、赤壁之戰(zhàn)和三國(guó)...

2024-10-15 14:38

[政史地]三國(guó)鼎立課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】三國(guó)鼎立東漢衰敗黃巾大起義軍閥割據(jù)混戰(zhàn)七年級(jí)歷史第18課東漢末年軍閥割據(jù)形勢(shì)圖袁紹匈奴劉璋劉表袁術(shù)曹操七年級(jí)歷史第15課一、官渡之戰(zhàn)?官渡之戰(zhàn)?背景1、東漢王朝的崩潰2、軍閥混戰(zhàn)，人民渴望結(jié)束戰(zhàn)亂，恢復(fù)社會(huì)穩(wěn)定袁紹

2025-02-28 00:44

三國(guó)鼎立教學(xué)反思-文庫(kù)吧資料

【摘要】《三國(guó)鼎立》教學(xué)反思 《三國(guó)鼎立》教學(xué)反思 　　曹操是一個(gè)家喻戶(hù)曉的歷史人物，本課涉及了官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)，這兩次戰(zhàn)役都與曹操有關(guān)，都是中國(guó)歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)例；同時(shí)也是教會(huì)學(xué)生分析戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)因...

2024-12-03 00:29

三國(guó)鼎立教學(xué)反思-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：《三國(guó)鼎立》教學(xué)反思 《三國(guó)鼎立》教學(xué)反思 郭素霞 本課教學(xué)內(nèi)容分為：官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、三國(guó)鼎立局面的形成三大部分，加之本節(jié)課涉及到的人物較多，我把本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容整合為：戰(zhàn)爭(zhēng)篇、鼎立...

2024-10-15 14:44

三國(guó)鼎立教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：三國(guó)鼎立教學(xué)設(shè)計(jì) 《三國(guó)鼎立》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、基本信息課題：《三國(guó)鼎立》 作者及工作單位：肖明軍定州市邢邑中學(xué) 二、教材分析 《三國(guó)鼎立》一課是本冊(cè)第四單元第一課，主要介紹了國(guó)家從分裂...

2024-10-17 12:32

三國(guó)鼎立教學(xué)反思-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：三國(guó)鼎立教學(xué)反思 《三國(guó)鼎立》教學(xué)反思 今天下午，教完七年級(jí)歷史《三國(guó)鼎立》一課，細(xì)細(xì)反思，覺(jué)得成功之處主要有以下幾點(diǎn)： 一、教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè) 我利用流行歌曲《曹操》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課，渲...

2024-10-17 12:43

三國(guó)鼎立教學(xué)反思-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇： 《三國(guó)鼎立》教學(xué)反思 滕海玄 《三國(guó)鼎立》雖然這一話題人人熟悉，入手不難，但其中人物繁多，事件錯(cuò)綜，時(shí)空轉(zhuǎn)換較大，要講清講好非易事，所以現(xiàn)行的教材截取了其中最重要的三個(gè)代表事件： 一...

2024-10-17 12:25

三國(guó)鼎立教學(xué)案例-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：三國(guó)鼎立教學(xué)案例 歷史教學(xué)案例——三國(guó)鼎立 案例背景:對(duì)七年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在讓學(xué)生了解基本的歷史史實(shí)的情況下，培養(yǎng)他們對(duì)歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣應(yīng)該是最首要的教學(xué)目標(biāo)。所以，在本次歷史課堂上，我...

2024-10-15 15:48

人教版七上三國(guó)鼎立-文庫(kù)吧資料

【摘要】第四單元政權(quán)分立與民族融合（21—27課）[知識(shí)與能力]以教材中課文出現(xiàn)的基本人物、事件、時(shí)間和提示為對(duì)學(xué)生應(yīng)掌握知識(shí)的要求；其他只要求一般了解。[過(guò)程與方法]1、以多種角度來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的歷史唯物主義觀點(diǎn)、方法的初步運(yùn)用能力；2、將閱讀、聽(tīng)講、識(shí)記三方面材料綜合起來(lái)的思維能力及獨(dú)創(chuàng)、靈敏是思維品質(zhì)

2024-11-26 17:05

三國(guó)鼎立的教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：三國(guó)鼎立的教學(xué)設(shè)計(jì) 第18課三國(guó)鼎立的教學(xué)設(shè)計(jì) 課時(shí)一課時(shí)課型新授課教材分析 東漢末年，群雄并起，國(guó)家陷入分裂割據(jù)局面，少數(shù)民族入主中原，戰(zhàn)亂給人民帶來(lái)深重的災(zāi)難，三國(guó)鼎立正是在大分裂時(shí)...

2024-10-17 12:40

人教版七上第18課三國(guó)鼎立-文庫(kù)吧資料

【摘要】第18課三國(guó)鼎立?一、官渡之戰(zhàn)1、背景:東漢末年,黃巾起義，軍閥混戰(zhàn).2、時(shí)間：200年3、交戰(zhàn)雙方:曹操---袁紹3、經(jīng)過(guò)及結(jié)果：

2024-12-08 14:15

新人教版歷史七上三國(guó)鼎立-文庫(kù)吧資料

【摘要】第18課三國(guó)鼎立一、官渡之戰(zhàn)二、赤壁之戰(zhàn)三、三國(guó)鼎立局面的形成袁紹曹操官渡之戰(zhàn)前的形勢(shì)袁紹曹操白馬延津3-4萬(wàn)軍隊(duì)公元200年官渡之戰(zhàn)曹操以少勝多官渡之

2024-12-16 05:58

魯教版六上三國(guó)鼎立-文庫(kù)吧資料

【摘要】滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。粉白臉細(xì)眉長(zhǎng)目。在臉譜中，白色象征陰險(xiǎn)疑詐。思考：歷史上的曹操真的就是一個(gè)陰險(xiǎn)疑詐的奸臣嗎？京劇臉譜曹操三國(guó)鼎立一、官渡之戰(zhàn)

2024-12-06 02:05

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