【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教科書七年級下冊課件明清經(jīng)濟發(fā)展康熙雍正康前盛世清《盛世滋生圖》(局部)明《南都繁會景物圖卷》(局部)明清經(jīng)濟發(fā)展有哪些具體表現(xiàn)?1.農(nóng)業(yè)2.手工業(yè)3.商業(yè)近代化因素萌發(fā)的趨向時間:早晨7點地點:琥珀
2024-12-05 23:06
【摘要】第24課近代前夜的盛世與危機課堂同步訓練[通過這次練習,意味著你]1、通過明清經(jīng)濟發(fā)展、近代化因素萌發(fā)的趨向、西方列強擠壓下的危機等內(nèi)容的學習,了解中國由盛轉(zhuǎn)衰的過程。2、與同時期西方國家相比較,學習運用比較的方法了解歷史現(xiàn)象。3、通過觀察“閉關(guān)鎖國的清王朝周邊形勢”圖,學習識讀國家周邊形勢圖的方法。[課堂同步練習(A)][一、
2024-12-08 11:46
【摘要】第24課近代前夜的盛世與危機優(yōu)化訓練●5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前)。明清前期手工業(yè)生產(chǎn)興盛,盛世時期,中國的貿(mào)易出口值超過進口值,稱為_______差。答案:康乾盛世順______,對內(nèi)堅持“________”政策,壓制打擊_______,鄙薄科學技術(shù),嚴重摧殘______因素的萌芽。答案:禁閉國門
2024-12-11 03:52
【摘要】作者:陳凝智一、明清經(jīng)濟發(fā)展康乾盛世人民多遭慘殺,田土盡成丘墟。官雖設(shè)而無民可治,地已荒而無力可耕。康乾盛世”是指清前期,從康熙到乾隆中葉其間大約百余年間的安定、富庶景象。清
2024-11-17 07:42
【摘要】第22課盛世危機課前提問1、你能簡單概述鄭和下西洋的概況嗎?2、什么是清朝的閉關(guān)政策?3、用自己的話說說清朝閉關(guān)政策的歷史影響伏爾泰說:舉世最優(yōu)美、最古老、最廣大、人口最多而治理最好的國家是_______這里是指中國哪一個歷史時期?其中哪個階段最典型?理解康乾盛世:一、明清經(jīng)濟發(fā)展中國
2024-12-16 07:20
【摘要】第24課近代前夜的危機?清前期的社會矛盾?西方列強擠壓下的危機自主導學?(一)清中期的社會矛盾(內(nèi)憂)1.________盛世后不久,清朝迅速衰敗,陷入深刻危機。2.道光二十年,全國人口劇增至,人均可耕地面積進一步下降。3.嘉慶初年,被抄家,傳全部家當
2024-12-15 23:06
【摘要】第22課盛世危機[課標內(nèi)容]簡述“閉關(guān)鎖國”的主要表現(xiàn),分析其歷史影響。[教學目標]康乾盛世;清政府的“閉關(guān)鎖國”政策;清朝社會危機的表現(xiàn)。①通過對康乾盛世的學習、了解清朝前期,出現(xiàn)了社會安定、經(jīng)濟繁榮、國家強盛的局面,但此時中國已處于封建社會晚期,繁榮的盛世背后潛藏著深刻的社會危機,培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質(zhì)
2024-11-27 19:30
【摘要】天益中學七年級(下)歷史預學案班級()姓名()檢查者()等級()第22課盛世危機主備:朱長云審核:七年級歷史組課型:新授一、學習目標1、目標要求我們了解:康乾盛世;清朝的“閉關(guān)鎖國”政策及其危害;清朝社會危機的表現(xiàn)
2024-12-16 08:52
【摘要】一、清中期的社會矛盾人口的增加00.511.522.533.544.55清初1759年1800年1834年1850年人口(億)00.511.5
2024-12-15 14:26
2024-12-15 14:25
【摘要】近代前夜的危機習題精選一、選擇題1.清朝前期,“閉關(guān)鎖國”政策的含義是()A.禁絕中國對外貿(mào)易B.嚴格限制對外貿(mào)易C.一概排斥西方事物D.封閉邊界固守疆域2.清朝前期,中國逐漸在世界上落后的主要原因是()A.政府嚴禁民間開礦B.手工業(yè)、商業(yè)不發(fā)達C.資本主義萌芽發(fā)展緩慢D.清政府采取閉
2024-11-23 23:43
【摘要】第6課開放與交流一、遣唐使與鑒真東渡中日兩國是一衣帶水的鄰邦,友好交往的歷史源遠流長。唐代中日之間的交流盛況空前。遣唐使船什么是遣唐使?日本為何要派“遣唐使”來唐朝?“遣唐使”給日本社會帶去了什么?1、遣唐使遣唐船遣唐使吉士長丹?遣唐使是日本政府派遣
2024-12-16 14:33
【摘要】以遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡等史實為例,說明唐代中外文化交流的發(fā)展。學習目標預習:1、遣唐使是一種什么組織?2、遣唐使的活動對日本產(chǎn)生了什么影響?3、鑒真東渡日本都傳授了什么?4、玄奘西行為我國文化發(fā)展作出什么貢獻?一、遣唐使與鑒真東渡1、遣唐使2、鑒真東渡1、玄奘西行二、玄奘西行
2024-12-08 01:24
【摘要】你知道世界上哪些地方有“唐人街”?為什么外國人會將中國人稱為“唐人”北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教科書七年級下冊課件“遣唐使”?為什么日本會派那么
2024-12-16 14:32
【摘要】第6課開放與交流預習:1、遣唐使是一種什么組織?2、遣唐使的活動對日本產(chǎn)生了什么影響?3、鑒真東渡日本都傳授了什么?4、玄奘西行為我國文化發(fā)展作出什么貢獻?一、遣唐使?遣唐使是日本政府派遣到唐朝進行交流的使團。?遣唐使把唐朝的典章制度、天文歷法、書法藝術(shù)、建筑藝術(shù)以及生活習俗等帶回日本。