陜教版思品八下競(jìng)爭(zhēng)與合作2-文庫吧資料

【摘要】競(jìng)爭(zhēng)與合作使用規(guī)范說明課標(biāo)原文，能正確對(duì)待生活中的合作與競(jìng)爭(zhēng)，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)與合作、樂于助人的品質(zhì)。課標(biāo)解讀：課標(biāo)解讀：1、知道競(jìng)爭(zhēng)與合作是生活中必然的現(xiàn)象；了解競(jìng)爭(zhēng)與合作的重要性；理解競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系2、正確對(duì)待社會(huì)生活中的競(jìng)爭(zhēng)與合作，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)能力和善于合作的能力。

2024-12-06 02:38

陜教版思品八下競(jìng)爭(zhēng)與合作同步測(cè)試-文庫吧資料

【摘要】思想品德：第十一課試題（陜師版新課標(biāo)八年級(jí)下）一、單項(xiàng)選擇題。1、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，有的企業(yè)冒用他人商標(biāo)，詆毀競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，進(jìn)行虛假宣傳等手段獲取經(jīng)濟(jì)利益，因此，我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到（）A經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中存在不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，要制定必要的規(guī)則，確保公平競(jìng)爭(zhēng)。B在競(jìng)爭(zhēng)中應(yīng)該只看結(jié)果，不必在乎過程。C企業(yè)經(jīng)營(yíng)方式是自己的事，別人無權(quán)干涉。D只要不觸犯法

2024-12-13 07:42

陜教版思品八下第十一課競(jìng)爭(zhēng)與合作-文庫吧資料

【摘要】競(jìng)爭(zhēng)與合作鄧?yán)钹l(xiāng)中李慧莉明確課標(biāo)要求1、理解競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，2、能正確對(duì)待生活中的合作與競(jìng)爭(zhēng)，3、養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作、樂于助人的品質(zhì)知識(shí)回顧?1如何正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)？?2合作有何重要性？?3競(jìng)爭(zhēng)與合作有何關(guān)系？?4在競(jìng)爭(zhēng)與合作中，我們應(yīng)該怎

2024-12-16 05:51

陜教版思品八下維護(hù)權(quán)利，適應(yīng)社會(huì)3-文庫吧資料

【摘要】第十二課維護(hù)權(quán)利適應(yīng)社會(huì)我的受教育權(quán)我的受教育權(quán)一個(gè)家長(zhǎng)和老朋友聊天，談及自己的兒子。家長(zhǎng)：我要教育我的兒子，免得他成為愚人。朋友：做得對(duì)，要給孩子準(zhǔn)備上學(xué)的錢。家長(zhǎng)：這筆錢數(shù)目不小啊，夠我買頭驢了。朋友：如果你買驢，而不讓

2024-12-06 02:38

粵教版思品八下社會(huì)合作與公平3-文庫吧資料

【摘要】團(tuán)結(jié)合作帶來輝煌！2021年11月27日，第16界亞運(yùn)會(huì)在廣州精彩落幕。本次亞運(yùn)會(huì)的成功舉辦，有賴于來自各方的共同合作。中國(guó)代表隊(duì)在發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神的基礎(chǔ)上，取得了199枚金牌的歷史最好成績(jī)。請(qǐng)閱讀《逃命的野?！放c《合作的螞蟻》，思考：①野牛為什么不能抵擋獅子的進(jìn)攻？②螞蟻群憑借什么力量逃離

2024-12-05 23:56

陜教版思品八下親近社會(huì)-文庫吧資料

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道怎樣去服務(wù)社會(huì)。2、樹立學(xué)生服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，體驗(yàn)服務(wù)社會(huì)的幸福。3、從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)服務(wù)社會(huì)的能力。自學(xué)提示?我們應(yīng)怎樣去服務(wù)社會(huì)？1、服務(wù)社會(huì)，需要從身邊做起服務(wù)社會(huì)，在日常生活中從身邊做起，你做過哪些具體的事情?每當(dāng)幫助了別人，你內(nèi)心的感受是什

2024-12-16 06:48

陜教版思品八下第十一課競(jìng)爭(zhēng)與合作word教案-文庫吧資料

【摘要】陜教版八年級(jí)思品下冊(cè)第十一課《競(jìng)爭(zhēng)與合作》一案三單設(shè)計(jì)《競(jìng)爭(zhēng)合作謀發(fā)展》教學(xué)設(shè)計(jì)授課年級(jí)八年級(jí)學(xué)科思品課題競(jìng)爭(zhēng)合作謀發(fā)展任課教師閆利靜

2024-12-13 02:14

陜教版思品八下積極適應(yīng)社會(huì)-文庫吧資料

【摘要】第九課親近社會(huì)課標(biāo)要求：1、關(guān)心社會(huì),養(yǎng)成親社會(huì)行為.2、美好的社會(huì)靠我們維護(hù)，要愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施，遵守公德和秩序。3、參加公益活動(dòng)是對(duì)現(xiàn)代公民的基本要求，要積極參加力所能及的公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)。第三單元積極適應(yīng)社會(huì)內(nèi)容要點(diǎn)：1、我們的生活是美好的，美好的生活與社會(huì)的美好緊密相聯(lián)。我們要主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)，感受

2024-12-06 02:38

陜教版思品八下親近社會(huì)-文庫吧資料

【摘要】二、養(yǎng)成親社會(huì)行為(導(dǎo)學(xué)案)教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生明確如何養(yǎng)成親社會(huì)的行為。重點(diǎn)、難點(diǎn)：如何養(yǎng)成親社會(huì)的行為。導(dǎo)學(xué)過程：怎樣養(yǎng)成親社會(huì)的行為呢？1、學(xué)會(huì)謙讓、分享、助人（1）在社會(huì)生活中要學(xué)會(huì)謙讓（學(xué)生閱讀教材后，討論交流）①謙讓都有哪些表現(xiàn)？（謙讓突出地表現(xiàn)為在榮譽(yù)、利益面前不爭(zhēng)名奪利，能自覺地為他人著想，做到先人后己，把

2024-12-16 07:10

陜教版思品八下導(dǎo)航明燈-文庫吧資料

【摘要】第十四課導(dǎo)航明燈《永不褪色的旗幟》第一課時(shí)：《堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論》教學(xué)設(shè)計(jì)一、《課程標(biāo)準(zhǔn)》原文：知道馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的指導(dǎo)思想。二、《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》要求達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)：1、了解鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的主要內(nèi)容。2、提高對(duì)馬列主義毛澤東思想鄧小平理論“

2024-12-16 13:20

陜教版思品八下特色制度-文庫吧資料

【摘要】第十五課特色制度第四課時(shí)教案教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀體驗(yàn)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義的信念能力培養(yǎng)學(xué)生閱讀圖表、數(shù)據(jù)的能力以及分析思考經(jīng)濟(jì)問題的能力知識(shí)了解我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度。教學(xué)重難點(diǎn)m]請(qǐng)學(xué)生分小組了解我國(guó)和本地區(qū)某些企業(yè)的所有制結(jié)構(gòu)。請(qǐng)學(xué)生收集通過誠

2024-12-16 20:50

陜教版思品八下親近社會(huì)2-文庫吧資料

【摘要】培養(yǎng)親社會(huì)情感(下)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解親近社會(huì)對(duì)個(gè)人成功及人格完善的積極影響，懂得親近社會(huì)融入社會(huì)我們的生活會(huì)更加充實(shí)，我們的生命內(nèi)涵更加豐富。2、學(xué)會(huì)親近社會(huì)，利用社會(huì)條件取得成功。3、親近社會(huì)，愉悅生活。自學(xué)提示：?1、P4小黃的材料告訴我們什么道理？?2、要實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，需要具備什么社會(huì)條件？?

2024-12-06 02:38

陜教版思品八下特色制度2-文庫吧資料

【摘要】社會(huì)主義好，社會(huì)主義好，反動(dòng)派被打倒，帝國(guó)主義夾著尾巴逃跑了……我國(guó)人民是如何當(dāng)家作主的？?在我國(guó)，人口眾多，人民行使權(quán)力要通過適當(dāng)?shù)姆绞健?這就是：廣大人民選出代表，由他們組成各級(jí)人民代表大會(huì)，組成國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。各

2024-12-06 02:38

教科版思品八下人類的朋友3-文庫吧資料

【摘要】第一課人類的朋友一、生活的必需二、生存的空間一、生活的必需1、人類的生活每時(shí)每刻都離不開自然資源?；顒?dòng)了解：什么是自然資源？例舉：生活中我們所必需的自然資源。介紹：自然資源的分類。

2024-12-08 07:13

魯教版思品八上合作競(jìng)爭(zhēng)求發(fā)展3-文庫吧資料

【摘要】?1、教材的地位：?本課是八年級(jí)思想品德第三單元第一課的內(nèi)容。本課意在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)合作的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。因此，本框題在教材中具有不容忽視的重要的地位。本框題前面承接交往這部分內(nèi)容，后面是“寬容與誠信”。正確對(duì)待生活中的競(jìng)爭(zhēng)與合作，善于與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)合作、樂于助人的品質(zhì)，是本單元的生活主題。

2024-12-06 00:33

陜教版思品八下競(jìng)爭(zhēng)與合作3-文庫吧在線文庫

陜教版思品八下競(jìng)爭(zhēng)與合作3(完整版)

陜教版思品八下競(jìng)爭(zhēng)與合作3(更新版)

陜教版思品八下競(jìng)爭(zhēng)與合作3(專業(yè)版)

陜教版思品八下競(jìng)爭(zhēng)與合作3(留存版)