【摘要】對(duì)稱軸垂直平分連結(jié)兩個(gè)對(duì)稱點(diǎn)之間的線段。如果把一個(gè)圖形沿著一條直線折起來，直線兩側(cè)的部分能夠互相重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸。請(qǐng)觀察下面的圖形是不是我們以前學(xué)過的軸對(duì)稱圖形?若是請(qǐng)畫出它的對(duì)稱軸.如何剪？看成兩個(gè)圖形兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱由一個(gè)圖形變?yōu)榱?/span>
2024-12-08 05:29
【摘要】本章我們主要學(xué)習(xí)了軸反射，軸對(duì)稱以及軸對(duì)稱圖形，并且研究了幾種特別的幾何圖形：等腰三角形和等邊三角形的性質(zhì)．軸反射軸對(duì)稱軸對(duì)稱圖形角平分線線段的垂直平分線三角形三角形的分類三角形中特殊線三角形中邊的相等關(guān)系銳角三角形直角三角形鈍角三角形等腰三角形不等邊三角形等邊三角形三
2024-11-20 00:30
【摘要】觀察下面圖形有什么共同特征？觀察下面圖形有什么共同特征？觀察下面圖形有什么共同特征？摩洛哥瑞典約旦也門英國(guó)肯尼亞觀察下面圖形有什么共同特征？觀察下面圖形有什么共同特征？觀察下面圖形有什么共同特征？（2）你能舉出生活中具有對(duì)稱特征的物體嗎，
2024-12-16 07:09
【摘要】觀察下面的圖形。這些圖形有什么特點(diǎn)？先把一張紙對(duì)折，在折好的一側(cè)畫出圖形，用剪刀剪下來，再把紙打開，看一看能得到一個(gè)什么樣的圖形？實(shí)驗(yàn)：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。折痕所在的這條直線叫做對(duì)稱軸。軸對(duì)稱圖形對(duì)稱軸做一做下面的圖形
2024-12-08 11:24
【摘要】第四課時(shí)3.畫軸對(duì)稱圖形一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課。1、提問：如果給出一個(gè)圖形和一條直線，那么如何畫出這個(gè)圖形關(guān)于這條直線的對(duì)稱圖形呢？2、請(qǐng)同學(xué)們嘗試解決以下的問題。如圖實(shí)線所構(gòu)成的圖形為已知圖形，虛線為對(duì)稱軸，請(qǐng)畫出已知圖形的軸對(duì)稱圖形．（1）
2024-11-17 00:56
【摘要】探索軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)第七章生活中的軸對(duì)稱如圖，△ABC與△ABC′′′成軸對(duì)稱，觀察動(dòng)畫回答下列問題：⑴連接點(diǎn)A與點(diǎn)A的線段與對(duì)稱軸有什么關(guān)系？連接點(diǎn)B與點(diǎn)B的線段呢？⑵線段AB與線段AB有什么關(guān)系？AC與AC呢？⑶∠A與∠A有什么關(guān)系？∠B與∠B呢？
2024-11-20 02:48
【摘要】軸對(duì)稱第5章軸對(duì)稱與旋轉(zhuǎn)軸對(duì)稱圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)，探索軸對(duì)稱現(xiàn)象共同特征.（重點(diǎn)）.（難點(diǎn)）導(dǎo)入新課觀察與思考這些圖形有什么共同的特征？講授新課軸對(duì)稱圖形與對(duì)稱軸舉出生活中具有對(duì)稱特征的物體，并與同伴進(jìn)行交流.剪紙藝術(shù)臉譜藝術(shù)你能將圖中的蝴蝶沿某條直線對(duì)折，使直線兩
2024-11-26 19:52
【摘要】5.1.1軸對(duì)稱圖形,第一頁，編輯于星期六：六點(diǎn)二分。,軸對(duì)稱圖形的定義(1)想一想：如圖所示，沿圖片中的虛線折疊，直線兩旁的部分_________.,互相重合,第二頁，編輯于星期六：六點(diǎn)二分。,(2...
2024-10-21 19:28
【摘要】平南縣平南鎮(zhèn)羅新小學(xué)黃金曉黃金鳳余斌生活中的軸對(duì)稱憑祥友誼關(guān)生活中的軸對(duì)稱憑祥友誼關(guān)觀察下面的圖形．這些圖形有什么特點(diǎn)？先把一張紙對(duì)折，在折好的一側(cè)畫出圖形，用剪刀剪下來，再把紙打開，看一看能得到一個(gè)什么樣的圖形
2025-04-28 10:43
【摘要】軸對(duì)稱圖形一、背景介紹本節(jié)教材是在小學(xué)初步了解軸對(duì)稱圖形的基礎(chǔ)上進(jìn)一步體驗(yàn)軸對(duì)稱圖形、對(duì)稱軸等概念，并總結(jié)歸納軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)，與傳統(tǒng)教材相比，更加注重與豐富的現(xiàn)實(shí)情境的聯(lián)系，并加強(qiáng)了軸對(duì)稱圖形性質(zhì)的應(yīng)用要求.二、教學(xué)設(shè)計(jì)〔設(shè)計(jì)內(nèi)容分析〕本節(jié)課提出了軸對(duì)稱圖形，對(duì)稱軸等概念，以及軸對(duì)稱圖形的性質(zhì).這是在小學(xué)初步接觸的基礎(chǔ)上進(jìn)一步
2024-12-13 16:20
【摘要】5．1軸對(duì)稱5．軸對(duì)稱圖形1．通過生活中的實(shí)例認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形；(重點(diǎn)、難點(diǎn))2．會(huì)作出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸．(重點(diǎn))一、情境導(dǎo)入觀察下列臉譜圖形，它們具有什么共同特征？二、合作探究探究點(diǎn)：軸對(duì)稱圖形【類型一】軸對(duì)稱圖形的識(shí)別(2021
2024-12-16 03:46
【摘要】利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案復(fù)習(xí)思考1、軸對(duì)稱具有什么樣的性質(zhì)？對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱軸垂直平分2、根據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì)判斷下列每組中哪個(gè)圖形關(guān)于直線L成軸對(duì)稱，為什么？（1）（2）AA′AAA′A′OOOAAAA′A
2024-11-19 04:45
【摘要】3.畫軸對(duì)稱圖形4.設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖案,第一頁，編輯于星期六：五點(diǎn)五十九分。,1.會(huì)畫一個(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形.(重點(diǎn)、難點(diǎn))2.能設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖案.(重點(diǎn)、難點(diǎn))3.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，讓其體會(huì)軸對(duì)稱在生活中...
2024-10-21 19:25
【摘要】設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖案工商銀行中國(guó)銀行中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行軸對(duì)稱圖形均衡、和諧，給人以美的享受！新授請(qǐng)同學(xué)們欣賞107頁四個(gè)裝飾圖案。問：1．有多少條對(duì)稱軸呢?2．可以利用軸對(duì)稱性來畫出它嗎?請(qǐng)按以下步驟來畫圖（1）(1)在正方形紙片上畫出四條對(duì)稱軸。
2025-06-26 17:18
【摘要】展示生活中的軸對(duì)稱圖形一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課。1、提問：如果給出一個(gè)圖形和一條直線，那么如何畫出這個(gè)圖形關(guān)于這條直線的對(duì)稱圖形呢？2、請(qǐng)同學(xué)們嘗試解決以下的問題。如圖實(shí)線所構(gòu)成的圖形為已知圖形，虛線為對(duì)稱軸，請(qǐng)畫出已知圖形的軸對(duì)稱圖形．（1）
2025-06-18 14:07
鄂ICP備17016276號(hào)-1