【摘要】《歸園田居》、《游山西村》教學(xué)實錄師:上課。同學(xué)們,面對陌生的老師上課,大家最擔(dān)心的是什么?生:提問。師:既然大家都這樣怕提問,那么今天我們上一節(jié)無提問的課好不好?生:好。師:今天我們要學(xué)習(xí)的是兩首田園詩,《歸園田居》和《游山西村》。這一節(jié)課雖然不提問,但是卻有任務(wù),有對話。第一個任務(wù),請我們班聲音最大的女生給我們讀一下《歸園田居》。
2024-11-27 20:33
【摘要】1、簡介作者及背景:?朱自清(1898-1948),字佩弦,江蘇省揚(yáng)州市人。?現(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。?他有名篇:?《匆匆》、《綠》《荷塘月色》。?《背影》是記實散文,寫于1925年。字詞、作者?1、
2024-12-06 00:32
【摘要】《游山西村》學(xué)案命題人:梁欣班級:姓名:【課前預(yù)習(xí)】一、解釋下列詞語:1.臘酒:2.足雞豚(tún):3.山重水復(fù):4.柳暗花
2024-11-23 19:44
【摘要】《游山西村》教案一、導(dǎo)入。這首詩寫于宋孝宗乾道三年(1167),當(dāng)時詩人罷官閑居,住在山陰(今浙江紹興市)鏡糊的三山鄉(xiāng)。詩題中“山西村”,指三山鄉(xiāng)西邊的村落。詩中記敘了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗,饒有興味。二、讀讀講講問問。問:這首詩跟《錢塘湖春行》—樣,也是記游的。誦讀全詩兩遍后,說說它在記游上跟《錢塘湖春行》有何異同。(異:詩人在村民家做
2024-12-16 22:47
【摘要】游山西村陸游1知詩人,解題意這首詩的作者是誰?陸游誰能說出陸游是什么朝代的什么人?陸游,字務(wù)觀,號放翁。漢族,越州山陰(今浙江紹興)人。南宋詩人。創(chuàng)作詩歌很多,今存九千多首,內(nèi)容極為豐富。抒發(fā)政治抱負(fù),反映人民疾苦,風(fēng)格雄渾豪放;抒寫日常生活,也多清新之作。題目的意思是什么
2024-12-20 22:23
【摘要】《歸園田居》《游山西村》設(shè)計創(chuàng)意:注重學(xué)法指導(dǎo)。用三個環(huán)節(jié)三句話來概括學(xué)詩的方法:【吟詩】把握節(jié)奏與重音,韻腳拖音出詩韻?!咀g詩】化用詩歌與散文,妙筆生花解詩情?!酒吩姟苛私庾髡吲c背景,佳句探幽明詩境。教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入(9:40-9:43)1、課間播放
2024-11-27 20:59
【摘要】制作人:羅雙秋作者軼事?提起文人,就使人想起肩不能挑、手不能提的文弱書生。然而陸游既是文人之佼佼者,又有非凡的武藝。為了實現(xiàn)收復(fù)失地的心愿,他曾經(jīng)千里投師學(xué)習(xí)劍術(shù)40多歲時,他應(yīng)邀到了抗金前線南鄭。有一天,他帶兵到山中圍獵,天色漸暗,大家準(zhǔn)備回營了,。猛然見襲來一陣腥風(fēng),傳來一聲怒吼,隨著撲出一只吊睛白額猛虎。大家見了無不驚慌失色,紛紛逃避;只
2024-12-20 21:48
【摘要】天凈沙秋思枯藤老樹昏鴉小橋流水人家古道西風(fēng)瘦馬夕陽西下斷腸人在天涯馬致遠(yuǎn)橋之美吳冠中默讀課文,思考下列問題:1、在作者眼中,橋美在什
2024-11-26 22:45
【摘要】上一步陸游(1125—1210年),字務(wù)觀,號放翁,越州山陰(今浙江紹興)人。他是中國文學(xué)史上作品最多的詩人之一,尤其是在蜀時所寫的那些悲壯激昂的愛國詩篇,影響極大。后來,他把自己的全部詩歌和文集題名為《劍南詩稿》和《渭南文集》?!傲觊g萬首詩”,他是我國文學(xué)史上作品最多的詩人之一。他的詩歌的主要內(nèi)容和最突
2024-12-21 11:59
2024-12-16 07:57
【摘要】課題游山西村課型新授課課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握本詩正確的讀法,在反復(fù)誦讀中熟悉詩文,了解詩中所敘寫的內(nèi)容。2.能用自己的話或自己喜歡的方式說出詩的大意,感悟詩的意境.3.能發(fā)表對詩的獨(dú)特見解課前預(yù)習(xí)學(xué)法指導(dǎo)學(xué)習(xí)古詩詞,
2024-11-27 23:52
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 游山西村閱讀題及答案最新游山西村閱讀理解 《游山西村》是宋代詩人陸游創(chuàng)作的一首紀(jì)游抒情詩。此詩抒寫江南農(nóng)村日常生活,讓作者在農(nóng)村生活中感受到希望和光明。下面是...
2025-04-14 01:23
【摘要】第一篇:游山西村范文 《游山西村》教學(xué)設(shè)計沈夢婷【教學(xué)目標(biāo)】 1、能正確、流利、有感情朗讀古詩,背誦并默寫。 2、品讀重點(diǎn)詞語,感受鄉(xiāng)親們的淳樸熱情以及詩人對農(nóng)村生活的真摯感情。 3、理解“山...
2024-10-25 01:28
【摘要】第一篇:游山西村教案 游山西村 教案 陸游(1125年—1210年),字務(wù)觀,號放翁,漢族,越州山陰(今紹興)人,南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛國詩人。 陸游從小就立下了“上馬(擊)狂胡,下馬草軍書”...
2024-10-25 01:36
【摘要】九重一中王俊靈制導(dǎo)學(xué)提綱一、簡要提示布豐:法國博物學(xué)家、作家,進(jìn)化思想的先驅(qū)者。從小受教會教育,愛好自然科學(xué)。他用了40年完成了36卷的《自然史》。二、認(rèn)知與探究(1)、你認(rèn)為本文的結(jié)構(gòu)層次是怎樣劃分的?(2)、松鼠有哪些特點(diǎn)?課文是從哪些方面來說明這些特點(diǎn)的?
2024-12-08 04:33