【摘要】第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護溫店中學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力:知道水、大氣污染的主要原因、主要污染物及危害,了解防治水、大氣污染的一般原則和方法,了解綠色化學(xué)的核心和目標(biāo)。過程與方法:通過小組合作、實驗探究、聯(lián)系生活等方式認(rèn)識化學(xué)在環(huán)境保護中所起的作用。情感態(tài)度與價值觀:初步形成正確、合理地使用化學(xué)物質(zhì)的意識,確立綠色化學(xué)的概念,
2024-12-16 11:59
【摘要】第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護第九單元化學(xué)與社會發(fā)展一、保護生命之源——水?1.水污染的三個來源:一、保護生命之源——水1.水污染的三個來源:工業(yè)廢水、廢氣、廢渣農(nóng)業(yè)化肥、農(nóng)藥隨水流入河中生活污水任意排放:列舉你所知道的水污染現(xiàn)象
【摘要】第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護第九單元化學(xué)與社會南沙河中學(xué)化學(xué)組一、保護生命之源——水1.水污染的三個來源:工業(yè)廢水、廢氣、廢渣農(nóng)業(yè)化肥、農(nóng)藥隨水流入河中生活污水任意排放:水污染的現(xiàn)象::(1)利用化學(xué)方法處理:(2)水污染的綜合防治措施二、還人類潔凈的空氣:化石燃料的燃燒
2024-11-26 20:22
【摘要】第九單元第4節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護一、簡介:本節(jié)課的主導(dǎo)思想:了解化學(xué)在促進(jìn)社會發(fā)展改善人們生活的同時給環(huán)境造成的污染與破壞,認(rèn)識水、大氣污染的主要原因、主要污染物及危害,認(rèn)識化學(xué)在環(huán)境保護中所起的作用,初步形成正確合理地使用化學(xué)物質(zhì)的意識,確立綠色化學(xué)觀念,樹立保護環(huán)境、與自然和諧相處的意識。關(guān)鍵信息:依據(jù)《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,創(chuàng)造性的開發(fā)、
2024-12-16 06:51
【摘要】達(dá)標(biāo)測試我夯基我達(dá)標(biāo)1.(2021福建福州中考,7)從保護環(huán)境的角度出發(fā),下列做法錯誤的是()思路解析:植樹造林可以凈化空氣,間接保護我們生存的環(huán)境;汽車改用清潔燃料及工廠廢氣處理后再排放都有利于保護環(huán)境,而就
2024-12-13 05:53
【摘要】第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護(總4課時)設(shè)計人:趙玉浦【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、初步形成正確、合理地使用化學(xué)物質(zhì)的意識。2、確立綠色化學(xué)觀念、樹立保護環(huán)境、與自然和諧相處的意識。【學(xué)習(xí)重點】樹立綠色化學(xué)觀念學(xué)習(xí)過程:一、自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù):樹立綠色化學(xué)的觀念、與自然和諧相處閱讀教材P84-85,完成下列問題1、
2024-12-13 01:37
【摘要】化學(xué)與環(huán)境保護【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、大氣污染的主要原因、主要污染物及其危害,了解防治水、大氣污染的一般原則和方法。“綠色化學(xué)”的核心和目標(biāo)。,一方面是通過禁止某些反應(yīng)的發(fā)生、控制或改變反應(yīng)途徑等拒絕有害物質(zhì)的產(chǎn)生;另一方面是將有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)?!局攸c、難點】,保護水資源的措施。2.“綠色化學(xué)”理念的理解。認(rèn)識酸雨的成因
2024-12-16 10:32
【摘要】九年級全冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與技能:知道水、大氣污染的主要原因、主要污染物及危害,了解防治水、大氣污染的方法和措施。2、過程與方法:認(rèn)識化學(xué)在環(huán)境保護中所起的作用,一方面是將通過禁止某些反應(yīng)、控制或改變反應(yīng)途徑等杜絕有害物質(zhì)的產(chǎn)生,另一方面是將有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)。3、情感態(tài)度價值觀:初步形成正確、合理地使
2024-11-27 08:19
【摘要】我們的美麗的家園-地球孕育了千姿百態(tài)的生物。然而,這顆藍(lán)色的星球現(xiàn)在已傷痕累累!學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能:知道水、大氣污染的主要原因、主要污染物及危害,了解防治水、大氣污染的方法和措施。過程與方法:認(rèn)識化學(xué)在環(huán)境保護中所起的作用,一方面是將通過禁止某些反應(yīng)、控制或改變反應(yīng)途徑等杜絕有害物質(zhì)的產(chǎn)生,另一方面是將有害物
【摘要】人類所看到的最后一滴水將是自己的眼淚板橋中學(xué):王增喜這是一幅幅多么撩人的自然美景,然而,如今的地球正在遭受著前所未有的災(zāi)難:大氣污染加劇、水污染嚴(yán)重,固體廢棄物與日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、溫室效應(yīng)、水土流失、土地沙漠化等。生存環(huán)境的日益惡化,嚴(yán)重威脅著人類的健康和生命,于是,全人類大聲疾呼:“Sa
2024-11-19 03:24
【摘要】第九單元第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護同步練習(xí)1、下列符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”的是()A、鋅粒跟稀硫酸反應(yīng)制取氫氣B、NH3+CO2+H2O==NH4HCO3C、實驗室制取二氧化碳D、電解氯化鎂制取金屬鎂2、中科院廣州化學(xué)研究所采用最新的納米
2024-11-23 17:16
【摘要】第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)(或事例)不會導(dǎo)致水體污染的是(),大量使用農(nóng)藥化肥解析:選項A、B屬于生活對水體的污染,選項D為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中使用農(nóng)藥對水體的污染,選項C由于洗滌劑中無磷,不會對水體造成污染。答案:C2.(2020安徽新課改,6)
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(魯教版)九年級上冊第一單元第二節(jié)“化學(xué)之旅”第三課時對探究活動進(jìn)行反思一、教材分析:1、地位和作用科學(xué)探究作為本次化學(xué)課程改革的突破口,既是一種重要而有效的學(xué)習(xí)方式,又是化學(xué)課程的重要內(nèi)容,還是人們獲取科學(xué)知識、認(rèn)識客觀世界的重要途徑,對于學(xué)生學(xué)好化學(xué),發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)具有不可替代
2024-12-06 00:49
【摘要】知識管理歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第十一單元化學(xué)與社會發(fā)展第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護知識管理1.保護生命之源水污染原因:(1)______廢水。(2)________污水。(3)_____________。治理方法:利用化學(xué)
2025-06-26 12:08
【摘要】化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)冠城鎮(zhèn)一中王艷霞什么肥料?一.化肥?1.植物生長需要哪些營養(yǎng)元素??2.你知道哪些化肥的名稱?它們可以分為幾類??3.化肥對植物的生長起什么作用??幾種常見的化肥尿素[CO(NH2)2].硝酸銨[NH4NO3]碳酸氫銨
2024-12-06 01:40