【摘要】第五課敬人者人恒敬之課前預(yù)習(xí)一、填空題1.“愛人者人恒愛之”的意思是:熱愛別人的人,人們一直熱愛他。“人者人恒敬之”的意思是。受人尊重的前提是。:。
2024-11-23 18:11
【摘要】第17課成長(zhǎng)不煩惱第17課成長(zhǎng)不煩惱小小少年第17課成長(zhǎng)不煩惱長(zhǎng)了個(gè)塌鼻子,丑死了!我的個(gè)子為什么這么矮??!第17課成長(zhǎng)不煩惱瞧,我的發(fā)型多酷!衣服是名牌,就是炫!第17課成長(zhǎng)不煩惱要分清哪些是我們應(yīng)該爭(zhēng)取的“面子”,哪些是不應(yīng)該計(jì)
2024-12-09 00:27
【摘要】第五課《敬人者人恒敬之》一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與能力方面:1.懂得只有尊重他人才能得到他人的尊重。2.懂得人與人之間是平等的。明確“人與人之間是平等的”是指在人格和在法律地位上的平等。能夠正確分析現(xiàn)實(shí)生活中的“不平等”現(xiàn)象。3.懂得尊重他人、平等待人的最基本表現(xiàn)。懂得愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對(duì)他人的尊重。掌握基
2024-12-17 05:05
【摘要】第五課敬人者人恒敬之第一課時(shí)受人尊重的奧秘教學(xué)目的:通過教學(xué),使學(xué)生掌握怎樣才能得到他人的尊重及其原因;理解人與人之間是平等的;了解“認(rèn)識(shí)到人與人是平等的”的意義。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、怎樣才能得到他人的尊重及其原因;2、理解人與人之間是平等的。教學(xué)方法:講授法教學(xué)過程:引言:誰(shuí)都希望得到別人的尊重,得到
2024-12-13 03:43
【摘要】敬人者人恒敬之我最尊重的人?領(lǐng)袖的風(fēng)采?我身邊的故事?尊重別人就是尊重自己身臨其境我的感悟?受人尊重的?首先是尊重他人.?只有尊重他人,才能得到別人對(duì)自己的尊重奧秘你是否受人尊重?請(qǐng)你自測(cè)一下:(1)尊重別人的意見,永不告訴別人他是錯(cuò)的。
2024-11-20 00:35
【摘要】第五課敬人者人恒敬之課前預(yù)習(xí)一、填空題1.“愛人者人恒愛之”的意思是:熱愛別人的人,人們一直熱愛他?!叭苏呷撕憔粗钡囊馑际恰J苋俗鹬氐那疤崾?。:。
2024-12-13 10:52
【摘要】1978年1月8日,他逝世時(shí),設(shè)在美國(guó)紐約的聯(lián)合國(guó)總部門前的聯(lián)合國(guó)旗降了半旗。這是非常罕見的事情,自1945年聯(lián)合國(guó)成立以來,世界上有許多國(guó)家的元首先后去世,聯(lián)合國(guó)還沒有為誰(shuí)下過半旗。一些國(guó)家感到不平了,他們的外交官言辭激憤,向聯(lián)合國(guó)發(fā)出了質(zhì)問……當(dāng)時(shí)的聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)瓦爾德海姆站了出來,就在聯(lián)合國(guó)大廈門前的臺(tái)階上進(jìn)行了
2024-08-29 01:11
【摘要】將心比心己所不欲勿施于人教學(xué)目標(biāo):懂得“將心比心”的道理,主動(dòng)體諒他人、理解他人、關(guān)愛他人、幫助他人,做到“己所不欲,勿施于人”。:引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑探究,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)下主動(dòng)的、富有個(gè)性的過程。、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生形成對(duì)善良、仁愛、理解、寬容等高尚品質(zhì)的共鳴和認(rèn)同,對(duì)自私狹隘、冷酷無情、損人利己行為
2024-12-16 12:36
【摘要】第六課授人玫瑰手留余香一、教學(xué)目標(biāo)[知識(shí)與能力]1.理解和體會(huì)“己所不欲,勿施于人”的含義。2.學(xué)會(huì)換位思考,懂得人與人之間需要友善相處。3.懂得友善不只在于認(rèn)識(shí)更在于行動(dòng)。學(xué)習(xí)表達(dá)友善態(tài)度、感恩心情的合適方式。4.懂得愛是有原則的,學(xué)會(huì)分辨是非,誠(chéng)實(shí)友善。[過程與方法]1.同學(xué)
2024-12-17 04:55
【摘要】某中學(xué)組織同學(xué)外出野餐。第一天,老師讓男女同學(xué)分席而食,結(jié)果是男生個(gè)個(gè)狼吞虎咽,女生則嘻笑吵鬧,同樣杯盤狼藉。第二天,老師讓男女同學(xué)合席而餐,則出現(xiàn)了另一番情景:男生個(gè)個(gè)彬彬有禮,你謙我讓,大有君子風(fēng)度;女生則個(gè)個(gè)細(xì)嚼慢咽,溫文而雅,大有淑女風(fēng)韻。在兩次野餐中男女生的表現(xiàn)為什么會(huì)如此的不同?你對(duì)男女生交往有何看法?非常的野餐
2024-12-06 00:04
【摘要】第七課:讓人三尺又何妨第二框:正確把握寬容友善一、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】1、正確認(rèn)識(shí)寬容與軟弱、寬容與嚴(yán)格、寬容與維權(quán)的界限。2、學(xué)會(huì)正確運(yùn)用寬容、友愛的心態(tài)和情感,與同學(xué)、與老師、與他人相處。【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】懂得寬容、與人為善是交往的品德,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一個(gè)人有修養(yǎng)的表現(xiàn),樂于寬容待人,與人為善。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
2024-12-16 04:42
【摘要】試一試黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。——唐.李白《將進(jìn)酒》試一試黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回?!?李白《將進(jìn)酒》議一議
2024-12-06 00:03
【摘要】復(fù)習(xí)課第四課人不能選擇父母一課標(biāo)解讀[知識(shí)目標(biāo)],我們自己不能選擇父母“孝”是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,孝敬父母是天經(jīng)地義的[能力目標(biāo)]1、體會(huì)父母為撫養(yǎng)我們付出的辛勞、贍養(yǎng)父母不只是報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,也是我國(guó)法律規(guī)定的必須履行的義務(wù)、最偉大的,也是最真摯的愛[情感、態(tài)度與價(jià)值觀]
【摘要】生活需要寬容友善“寬容”都是寶蓋頭,可見寬容是人世間的寶貝。“寬”下面,是二十(或草字頭)和“見”,也就是說至少可以包容二十種象雜草一樣的看法?!叭荨笔莾蓚€(gè)“人”和一個(gè)“口”,就是你說你的,我說我的,不妨求同存異,但我不會(huì)剝奪你說話的權(quán)利?;颉叭荨弊窒旅媸恰叭巳丝凇?,就
2024-11-26 22:21
【摘要】目前,常州市正在大張旗鼓地創(chuàng)建全國(guó)文明城市,本周省的專家驗(yàn)收評(píng)估小組到我市進(jìn)行為期十天的評(píng)估,他們將深入家庭、社區(qū)、學(xué)校等每一個(gè)角落,通過明察暗訪式的、近距離式的接觸了解我市的文明狀況,對(duì)我市的文明程度進(jìn)行綜合評(píng)估。思考:請(qǐng)你談?wù)劤V菔袆?chuàng)建全國(guó)文明城市有何重要意義??市民角度:有利于提高常州市民